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[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：卷宗 年份：2014
数学课堂的有效教学是广大数学教师探讨的核心问题。作为数学教师，如何去组织教学才能有效提高课堂教学的有效性呢？笔者认为，提高课堂教学的有效性须转变课堂教学观念，建构合理的......
[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：山海经：教育前沿 年份：2018
生活化教学模式的运用，为中职数学全面提高教学有效性提供了“活水”，更为学生乐学数学，促进专业课学习，从而为顺利就业提供了支撑。教学中，教师须根据中职生的认知水平和心理实际......
[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：福建教育研究：综合版 年份：2012
重视和加强概念的教学，是引导学生入门的基础；认真准确地作图，使学生正确地认识、分析和使用图形，是引导学生入门的重要环节；培养学生的论证能力，是几何教学的中心任务。......
[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2013
数学课堂的有效教学是广大数学教师探讨的核心问题.作为数学教师,如何去组织教学才能顺利高效地进行?笔者认为要转变课堂教学观念,建构合理的课堂教学策略,精心设计教学内容....
[期刊论文] 作者：廖士哲,,
来源：才智 年份：2013
数学教学情境的创设,有利于点燃学生的学习激情,促进学生主动探索,促使学生乐学、会学、善学,为学生发展奠定良好的基础。本文力图通过创设各种课堂教学情境,来分析如何创设...
[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
中学数学教学中，教师教得苦，学生学得累，数学习题多是形成学生课业负担过重的主要原因之一。数学教学中减轻学生负担和提高教学质量一直是一对难以调和的矛盾。“题海战术式”的......
[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：卷宗 年份：2015
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[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：知音励志·教育版 年份：2017
摘 要 中职教育培养的目标就是未来的岗位技术型人才，工作岗位或多或少都需要数学知识作为支撑，因此，数学教学不能单一化进行知识传授，而应为专业课学习服务。实践教学中，教师须有侧重地选择与学生所学专业切合的数学素材，以实用和应用为出发点，促使数学教学与专业......
[期刊论文] 作者：廖士哲,,
来源：读书文摘 年份：2015
数学教学要提高课堂教学效率,学生的参与度在其中起的作用最为重要。中职学校学生因其自身特点,在数学教学中更应想方设法提高他们的参与度,让中职生在课堂教学中不但要获取...
[期刊论文] 作者：廖士哲,,
来源：卷宗 年份：2019
中职教育阶段,有效的数学课堂教学能够训练学生的数学思维,促使学生掌握正确的数学学习方法,提高学生数学知识技能,更好的解决数学问题.本文主要从创设教学情境、运用多媒体...
[期刊论文] 作者：廖士哲,
来源：知音励志·社科版 年份：2017
摘 要 枯燥抽象难学的数学，对于不爱学习的中职生来说是十分头痛的。将数学教学与学生们熟悉的生活紧密联系起来，用数学知识解决生活中的问题，让学生充分认识学习数学是有用的，将数学知识与新闻等有趣的生活事物结合起来，让生活辅助数学教学，使学生感到数学更加易......
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