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[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2015
"20以内的进位加法"是一年级上册的重要教学内容,也是学习"20以内退位减法"必备的知识基础,更是整个小学数学中计算教学的基础。笔者在教学实践中发现,学生掌握20以内进...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：教书育人 年份：2018
长阳实验小学在"伴读分享微改革"行动中,通过营造读书氛围,实行结对共读,开展好书漂流、亲子阅读、读书分享等活动,以书香润泽童心,用好书陪伴成长,把学校建设成了书香校园、...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2013
笔者发现,学生掌握20以内进位加的计算方法并不困难,但要提高计算速度,形成计算能力却也不容易。很多学生往往停留在"理解算法"的层面上,做每一道试题时都还在"依葫芦画...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：辽宁教育 年份：2004
新一轮基础教育课程改革确立了"立足过程,促进发展"的全新评价理念。人人学习有用的数学,人人都能获得必需的数学,加强数学与现实的联系,注重学生数学意识的培养、数学情...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2012
同课异构是近几年兴起的一种教研方式,是教师针对同一教材内容,构建差异性教学策略,同伴参与课堂观察,比较反思,共同提高的一种教研形式。首先,同课异构注重教师个人文化...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：教材教法研究 年份：2012
教学过程可以说是一种沟通、理解和创新的过程，而课堂提问是课堂教学中师生互动交流的重要形式，是调控教学进程的重要手段，正如一位教育家所说：“教育的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地作答。”那么，怎样的课堂提问才能够起到激发学生的探究欲望，引导学生主动参......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：教书育人 年份：2011
担任教导主任多年,教学常规管理便是我的日常工作。教学常规管理涉及到教育教学的方方面面,为了规范课程实施行为,确保教育教学质量,通用的常规检查手段,如,对备课、上课、批...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：教师 年份：2010
担任教导主任多年．教学常规管理便是我的日常工作。教学常规管理涉及教育教学的方方面面．为了规范课程实施行为．确保教育教学质量．通用的常规检查手段，如对备课、上课、批辅、研修......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：师道 年份：2013
我的母亲出生在上世纪三十年代，没有上过学，不识字，是一个典型的农家妇女。我5岁那年，母亲在生产队集体劳作时，一不小心，竟从笔陡的田头摔下了山崖，昏迷了十几天后才苏醒过来。母亲自此落下了终身残疾。其时，弟弟刚满两岁，哥哥要上学，母亲要吃药，家里的日子真是雪上加霜。......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：重庆与世界：教师发展 年份：2015
长阳实验小学语文研修组共有36名老师，设研修大组长一名，学段研修小组长三名。这个团队可谓群英荟萃，硕果累累，近五年来，有4人次获得省级语文教学竞赛一等奖，5人次获得市级语文教学......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：师道 年份：2012
＂纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。＂蔡确这首小诗,总是勾起我对阅读闲情的向往,而＂手倦抛书午梦长＂亦是我的惬意享受。...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2007
生存，多么严肃而又沉重的字眼。虽然极不情愿看到，但还是时有发生：在河边玩耍不小心溺水而亡；不懂用火常识被烧伤烫伤；不会正确用电而触电致残；不懂交通规则出行遇难……每年暑假，此......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：新教师 年份：2015
寒假里,我读到了日本作家新井一二三的《午后四时的啤酒》,文中有这样一段关于慢生活的描述:在丈夫还没有回来之前,先一个人坐在客厅沙发上,边看外边美丽的风景边喝啤酒...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：师道 年份：2011
纷纷扬扬的雪花仍在飘着。 女儿出生以来第一次遇上这么久的寒冻天气，胖嘟嘟的脸蛋早已冻出了几个大疙瘩。可看着窗外那莹白剔透的六辦花旋转着优美的舞姿，女儿还是忍不住心动，她要我们陪她出去踏雪。给女儿抹上冻疮消，给先生戴好护耳，一家人高高兴兴地赏雪去。 ......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2009
从教二十二年,听惯了稚嫩的童声向我说“老师好”,也时刻记着自己的身份是老师。回望来时路,学生时代的记忆已是渐行渐远,惟有中学时代的两位恩师形象仍鲜活地留存在我的记忆里。 让我铭记终身的第一位老师是李永敦老师。李老师是我初三时的物理老师,他那生......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：教材教法研究 年份：2012
新课程实施以来，我校2300余名师生积极践行“为学生的成功人生奠定基础，为教师的专业成长提供平台”的办学理念，以“育创新人才，办特色学校”为目标，以《基础教育课程改革纲要》为蓝本，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，坚定地走在课改路上，提高了教育教学质量，促进了师......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：新教师 年份：2012
笔者有幸聆听了著名特级教师朱乐平的公开课《用字母表示数》。课堂上,朱老师精心设问,巧妙留白,延迟判断,藏巧于愚,呈现出主动探究、积极构建、平等对话、知情交融的学习场景,一节相对抽象的课,彰显出朴实与厚重。 教学片段1:看似无意,实则匠心独运。 师......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：教书育人 年份：2017
长阳实验小学秉承＂全面关注、多元发展＂的办学理念,坚持办有思想、有特色、有活力的学校,推出了一系列适合孩子个性化发展的课程,使学校拥有了一派生机蓬勃的教育生态。一、把......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：河南教育：基教版 年份：2011
“同课异构”是指不同教师针对同一教材内容．选择差异性教学策略．同伴参与课堂观察，比较反思，共同提高的一种校本培训方式。通过参加“同课异构”活动，我深切地感受到这种校本培训......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：教书育人·校长参考 年份：2014
我校现有36个教学班，2280名学生，106名教职工。学校虽为县级实验小学，但其前身却是一所村办小学。由于历史及地理原因，学校建在山坡上，校园活动场所狭窄、班级人数严重超负，学校存在着极大的安全隐患。但是，全体校园人恪守“安全第一”的理念，始终把安全教育放在首要位......
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