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[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：小学教学参考 年份：2014
《义务教育语文课程标准》指出：语文应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法。学生是学习的主体，让学生学会自主学习是语文课堂教学重要......
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 信息技术的不断发展，促使课堂教学的活力四射已是人们都有目共睹的。信息技术的发展得到人们的共同青睐，也在人们共同思考的前提下，发挥着理想的教学效力。本文在运用信息技术促进小学生自主阅读感悟上所做的思考，有值得人们可借鉴的地方。 【关键......
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2017
【摘 要】 在语文教学课堂中应用网络资源进行教学是一种有效的、新颖的辅助教学方法。通过利用网络资源进行授课，可以有效地降低授课的难度，激发学生学习的热情和主动性。如优化教学课堂，激发学习兴趣；突破空间限制，降低学习难度；转换课堂主体，培养学习能力。可以......
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：小学教学参考 年份：2011
【案例】《九色鹿》课堂教学片段师：请同学们认真读一读第一自然段,你觉得九色鹿是一只什么样的鹿？（生1还没读书,就举手要回答,师让生1回答）生1：九色鹿是一只善良的鹿。师：课文第一......
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：小学时代(教师) 年份：2011
课堂讨论能让语文课堂充满活力,能够充分调动学生学习的积极性,让学生在讨论中体验合作交流的乐趣。讨论既培养了学生的语文思维能力,又渗透了情感、态度、价值观的教育,还能...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：情感读本 年份：2020
语文是小学阶段基础学科的核心内容,作文作语文学科的重中之重得到了越来越多的重视.培养小学生作文写作的兴趣需要有效调动学生的学习兴趣,使得小学生可以以有效的学习情感...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：新课程导学 年份：2012
课前两分钟“潜能秀”是在我校“潜能文化”的大背景下,精心设置的一门具有学校自身文化气息的微型课程。我校虽处于城区,但是生源庞杂,很多来自农村、渔民的孩子。由于家庭...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：情感读本 年份：2016
对信息技术应用于阅读教学的课堂,应当说所具有着的意义已是人们所有目共睹的。在平时的阅读教学中,比较关注着学生运用信息技术提高自主积极积累的相关问题,获取着一定意义...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：情感读本 年份：2019
小学阶段是培养学生对文字鉴赏能力的基础阶段,良好的文学素养,能够很好地陶冶学生们的情操.帮助他们提高阅读理解能力,同时还能够进一步的拓展学生在文学视野,以此来激发学...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：文科爱好者：教育教学版 年份：2012
书法是我们中华民族的艺术瑰宝。作为中国人，如果不能写一手漂亮的汉字，还怎么谈得上中国人的素质呢？写字不但可以巩固识字，帮助完成书面作业，以及为日后的学习、工作打下良好的基......
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
作业是检验学生课堂学习成效和帮助学生巩固所学内容的有效方法,在提高学生学科学习成效方面发挥着不可替代的作用.但是一直以来,教师都会将留书面作业作为主要的作业形式,由...
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要 提高学生习作水平的好办法是让学生在掌握正确写作方法的基础上，坚持经常写。多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，是提高写作水平最关键的一环。立足文本，精心寻觅文本中具有明显特征和学习价值的精彩片段，捕捉练笔机会。 关键词 练笔写作......
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
随着互联网技术和信息技术的飞速发展,人们的生活正日益发生着巨大变化.在技术的推动下,教学领域也开始呈现出信息化、智能化的特点,教师可以借助互联网技术轻松实现某些特点...
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘要：现代信息技术的兴起，能够帮助教师激发出学生自主学习的兴趣，提高学生自主学习的能力，培养学生自主学习习惯。本文据于此，讨论分析了在现代信息技术手段的帮助下，如何实现学生自主学习语文的目标。在语文学习中，运用现代信息技术有利于教师提高教学质量，有助于学生......
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：情感读本 年份：2021
在教育改革背景之下,要推动教育改革要求的积极落实,就是要发挥教师的综合作用,通过促进专业化发展来保证学科教育质量以及学生的全面发展.学科研修工作影响着教师专业素质的...
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：小学《道德与法治》课和班队课都是对学生进行思想品德教育的重要途径。小学《道德与法治》内容系统有序、丰富多彩，班队课形式灵活多样、时间上弹性十足。如果将小学《道德与法治》与班队课进行有机整合，就会使教育更具有针对性，可以收到事半功倍的效果。 ......
[期刊论文] 作者：熊维刚,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：课前自主预习是提高学生学习成效的重要环节。在如今的信息化时代背景下，教师只有将信息技术和语文预习结合起来，才能保证自主预习效率的提升。 关键词：小学;语文;网络媒体信息技术;课前自主预习;效率策略 中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1992-771......
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：吉林教育 年份：2012
记得一次布置学生回去预习下一课,发着预习纸,就听到一个学生说道“:哦,只有一张预习纸。”然后把它塞到书包里。另一位学生接腔说:“太简单了,我几分钟搞定!”听到这儿,我蒙...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：情感读本 年份：2020
俗话说“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,小学教师作为一个学生整个学习生涯的启蒙人,所担任的角色更是极为重要.而小学语文的教学效果的好与否不仅仅体现在学生的成绩上...
[期刊论文] 作者：熊维刚,,
来源：中华少年 年份：2016
在社会的飞速发展下,21世纪的人类社会真正迈入了一个全新的时代——信息时代,信息时代下社会各界积极利用信息技术为自身发展谋得了更美好的前景,教育教学方面也不甘落后,将...
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