搜索筛选:
搜索耗时1.1676秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王钏力,,
来源：教学与管理 年份：2011
英语教学中的文化教学,从总体上看呈现重英语文化、轻汉语文化的特点,师生双方多数将关注的焦点放在了英语文化输入上,对外国文化的了解日益增多,而同汉语文化渐行渐远,...
[期刊论文] 作者：王钏力,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
弗·司哥特·菲茨杰拉德是美国“爵士乐时代”的象征，他的代表作《了不起的盖茨比》告诉我们：以物质追求为目的的“美国梦”是必然破灭的。...
[期刊论文] 作者：王钏力,
来源：休闲 年份：2020
自主学习一直以来都备受关注和重视,自主学习是一种能够体现自我学习的能力,其对学生自身的发展有着重要的作 用。作为当代大学生,更是应该重视自主学习,提升自我,这样在毕业...
[期刊论文] 作者：王钏力,,
来源：中国成人教育 年份：2011
文章分析了网络时代的到来对高职高专学生的影响以及对教师的冲击作用，探讨了高职高专教师在网络时代下角色转换的必要性，阐述了教师角色应最终定位于学生学习的指导者和促进者......
[期刊论文] 作者：王钏力,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2014
大学生的英语写作水平已经僵化，引起僵化的原因涉及多个领域。作为外因的教学活动对学生的英语写作学习可能具有促进作用，也可能具有阻碍作用，因此，教学方法的选择对改善写作僵化......
[期刊论文] 作者：王钏力,,
来源：探索科学 年份：2020
儿歌是幼儿接触文化知识,掌握语言学习要点的有效途径.幼儿园教育作为儿童启蒙教育的重要场所,需要教师应用有效教学方法,做好教学组织以及教学环节的优化.因此笔者将结合实...
[期刊论文] 作者：王钏力,
来源：探索科学 年份：2020
对于我国当前高职院校的英语教学活动发展来讲,高职英语学科和思政课程的有机结合已经成为教学活动发展的趋势.这一教学举措是相关教育部门以及高职教育工作者为提升学生高职...
[期刊论文] 作者：王钏力,
来源：中国戏剧 年份：2021
《美国野牛》的场景发生在唐尼的旧货店,鲍勃是旧货店的勤杂工,蒂奇是唐尼的牌友.故事的发生源于店主唐尼将一枚印有野牛头像的5美分硬币以95美元的价格卖给了一位看似非常了...
[期刊论文] 作者：王钏力,
来源：作家·下半月 年份：2011
摘要 亚历克斯·哈里的《根》和托尼·莫里森的《宠儿》，在主题方面具有一定的相似性：两部小说都探索黑人历史，寻找黑人文化之根与自我，控诉白人对黑人奴隶的残酷剥削与压迫。通过对这两部小说的比较分析可以发现，美国黑人只有不忘记自己的非洲之根，不忘记他们在黑奴......
[期刊论文] 作者：陈红 王钏力,
来源：校园英语·中旬 年份：2015
【摘要】本文以河北外国语职业学院为例，对在高职高专院校开设英语演讲课进行了研究。文章对目前高职高专院校英语专业学生口语的状况、开设英语演讲课的意义以及教学情况进行了介绍。研究认为英语演讲课的开设可以增强学生的语言应用能力，营造综合运用语言的交际......
[期刊论文] 作者：王钏力,郭晨,,
来源：青年与社会 年份：2013
一种语言是在各种社会文化因素的共同作用之下的形成的。这类社会文化因素包括历史、地理、经济、政治等不同方面，它不但影响着一种语言的形成，也影响着这种语言的实际应用。文......
[期刊论文] 作者：王钏力 郭晨,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
摘 要： 在高职高专英语教学中，听力教学已经成为不可或缺的一部分，听力理解能力作为语言的一项基本技能也愈来愈受到重视，但是，传统的听力教学只注重测试听力水平，而忽视传授听力技能，导致学生听力理解环节相对薄弱。本文分析了高职高专学生英语听力现状及听力教学中遇......
[期刊论文] 作者：王钏力,李霞,张莹,,
来源：电影评介 年份：2008
电影语言情景教学是选用优秀英文原版电影作为教学内容,以电教媒体为手段,融视听说于一体的教学.电影语言情景直观、真实具体,能充分调动起学生学习的积极性,有利于学生的英...
[期刊论文] 作者：王钏力,刘建颖,
来源：科技信息 年份：2004
自主学习就是学习者把握自己的学习,是以学生为中心的课堂上学习者必须具备的一种能力.了解与自主学习相关的语言学习观以及实现自主学习所需要的条件,有利于教师更好地发挥...
[期刊论文] 作者：刘建颖 王钏力,
来源：考试周刊 年份：2007
摘 要：高职高专教育是高等教育的重要组成部分，而其中英语教学对培养出全面的适应现代化要求的人才又起着至关重要的作用。然而目前高职高专院校英语教学中却存在一些问题。笔者对其形成原因进行了探讨，并提出了针对性的解决办法。希望对改善目前高职高专的英语教......
[期刊论文] 作者：李 霞 王钏力 张 莹,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]元认知可以简单地定义为“关于认知的认知”,对认知过程起着积极的监控作用。在写作过程中结合写作元认知的理论研究成果对学生进行元认知培训，可以帮助他们有效地学习并对自己的学习进行自我计划、自我监控、自我评估，以提高写作水平。 [摘要]大学英语 ......
相关搜索：
