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[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2014
小说是文学的重点部分,本文通过《基督山伯爵》与《连城诀》二部小说的对比分析,论述了中西之间存在一定的文化异同。...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：语文建设 年份：2014
生活的坎坷并没有抹杀掉我们的浪漫主义情怀,对于现实而言,无论是金钱的诱惑,还是情感的宣泄,都挤在一个狭小的空间当中,让我们感觉到了一丝窒息。为了能够更好地适应这个社...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：艺术科技 年份：2019
教学是一门艺术,是艺术的创造与传承。高校艺术专业学生对学习的需求多样化、个性化,需要我们根据艺术专业学生的特点进行教学模式的创造与选用。本文在探讨艺术专业学生应用...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：高教学刊 年份：2016
能力本位教育是当前国际职业教育改革的趋势和发展方向,它起始于20世纪60年代,强调以教育的能力本位价值观为切入口,针对高职教学中存在的"重知轻能、高分低能"现象,进行教育...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
伴随着我国对外开放程度的进一步深入,高素质的外语人才已经成为炙手可热的人才需求,拥有广博的知识认知体系,熟练应用外语的人才是当前时代的需要,这也对大学的英语教育提出...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：海外英语 年份：2014
随着社会经济的飞速发展,我国与世界各国的交流机会也变得越来越多。日益频繁的交流让语言的地位不断提升。英语作为世界语言,一直扮演着中介的角色,因此在语言学习中是不可...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：英语广场 年份：2016
在应试教育的影响下，高职英语教学仍然面临着一定的困难，特别在是在缺乏行之有效的理论指导上最为突出，具体表现在学生自身基础薄弱、英语学习动机不强等数个方面。而美国著名教......
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：海外英语 年份：2013
随着社会的发展、科技的进步以及全球经济化进程的逐渐加快,英语作为世界范围内运用最广泛的语言,其重要性不言而喻。如今,对于求学者和广大求职者而言,文盲不再是不识字的人...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,
来源：新一代:理论版 年份：2019
现阶段我国英语教学缺乏统一的外语教学理论体系,为改进我国外语教学现状,文秋芳教授提出了“产出导向法”,以提升学生听力口语水平。“产出导向法”是以学习为中心,引导学生...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】当今社会外语教学要求教职工作者将更实用、更生活的英语知识传授给学生，除重视成绩之外，更希望学生将其所学能在实践中成功应用。在高职院校《大学英语》课程教学中，教职人员过于侧重于书本知识传授，而忽略其实践实用性。单纯传授知识而不考虑文化背景、文......
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2016
近年来我国加大对外国的文学研究,尤其是英美文学研究,目前已经取得了大量的研究成果。但是在我国经济以及科技发展日新月异的时代背景下,人们的生活方式以及价值观念日益多...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：科学咨询 年份：2012
翻译是在某种社会语境中进行的一种复杂的交际活动.而翻译的实质问题就是语境问题,语言翻译依赖着它本身所存在的文化环境,文化语境包含的诸多因素.本文将探讨文化语境中诸多...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,
来源：文存阅刊 年份：2020
经济全球化背景下,英语成为了国际化交流的重要语言工具.高职英语课程,意在培养学生的英语学科综合素质,为学生终身英语学习打下坚实的基础.在不断深入的课程改革背景下,情境...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：翻转课堂是现代化教育发展的成果之一，根据最新的信息技术和设备，把传统的教学课堂以全新的教学形式展现出来，这就是翻转课堂的本质和核心。所谓翻转课堂，可以总结为教师提前录制好教学视频，学生在家里或是其他地方通过课余时间观看视频，到课堂上教师和学生再就视......
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2014
在文学当中,属小说最让人青睐,任何一个读者都可以从小说当中读到自己想要的那个人物,也可以通过小说来表达出自己独特的思想感情。而小说当中,模糊语言的运用更加突出了文学...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,,
来源：芒种 年份：2013
从诗歌本身的语言美来说,外部主要表现为一些景物的美,比如山川河流,或者人造的一些亭台楼阁,都通过灿烂的诗歌语言来突出其美感。在内部,主要是表现为诗歌的情感,比如诗人寄...
[期刊论文] 作者：谭晓渝,高林炎,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章阐述了微课在高职英语教学中的重要性,指出了微课在高职英语教学中的应用路径,包括引入微课教学,帮助学生有效地进行课前预习;利用微课教学,巩固复习,突破重难点;利用微...
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