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[期刊论文] 作者:郑红蓓,, 来源:当代教研论丛 年份:2015
传统的教学活动往往注重信息的呈现和传递,注重教师的"教"。传统教学方法研究的中心是教师的授课技巧。随着教育心理学的发展,人们越来越重视学生对知识的内化过程。相应地,...
[期刊论文] 作者:郑红蓓,, 来源:文教资料 年份:2015
如何才能提高园本教研的效能,真正让教研活动成为教师工作中的好帮手,"唤醒"教师沉睡的研究意识,并把研究、探讨的成果迅速落实到一线教育工作中。为此,在教研活动中,我们设...
[期刊论文] 作者:郑红蓓, 来源:大科技 年份:2004
近几年,随着“国十条”及重视学前教育的一系列相关法规出台,国家从劳动密集型向人才资源大国发展战略转型,这些都对我国的教育提出了更高的要求。这些都离不开做为核心要素-教......
[期刊论文] 作者:郑红蓓,, 来源:教育观察(下半月) 年份:2015
布鲁纳“认知—发现学习”理论可运用到幼儿美术教育中,具体应做到以下几点:促进教师美术教育观的多重转变;革新幼儿美术教学模式,打开幼儿创作空间;让区域角“创意美工区”...
[期刊论文] 作者:郑红蓓, 来源:文教资料 年份:2015
摘 要: 如何才能提高园本教研的效能,真正让教研活动成为教师工作中的好帮手,“唤醒”教师沉睡的研究意识,并把研究、探讨的成果迅速落实到一线教育工作中。为此,在教研活动中,我们设计将“研、疑、思、行一体化”,期望提升园本教研的效能。  关键词: 园本教研 效能......
[期刊论文] 作者:郑红蓓, 来源:贵州教育 年份:2000
我们在组织计算活动中,常常感到抽象、富有逻辑性的数学知识,要让以具体形象思维占优势的幼儿灵活掌握,是件不容易的事。幼儿在平时学习过程中,往往囫囵吞枣地掌握数学知识,...
[期刊论文] 作者:郑红蓓, 来源:成才之路 年份:2021
摘 要:游戏是幼儿学习和成长的最主要方式,在游戏活动中,幼儿的精神世界格外丰富,肢体动作格外灵活,大脑思维格外敏捷。幼儿园应积极开展丰富多彩的体育游戏,以促进幼儿的全面发展。文章从户外大区域体育游戏的构建入手,对户外大区域体育游戏顺利开展的保障以及户外大......
[期刊论文] 作者:郑红蓓, 来源:成才之路 年份:2021
游戏是幼儿学习和成长的最主要方式,在游戏活动中,幼儿的精神世界格外丰富,肢体动作格外灵活,大脑思维格外敏捷.幼儿园应积极开展丰富多彩的体育游戏,以促进幼儿的全面发展.文章从户外大区域体育游戏的构建入手,对户外大区域体育游戏顺利开展的保障以及户外大区......
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