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[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：江苏教育 年份：2011
针对目前我们普通中小学中还大量存在着停留于原始歌唱层面的歌曲课堂教学的状况,我们教师不妨在以下几个策略层面作必要的修正。一、重视唱谱提升学生的歌唱能力我们发...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：江苏教育 年份：2017
在以往的音乐课中,我们习惯于以帮助学生理解音乐的语义内容为目标,而音乐的基本属性则决定了它无法直接传达视觉性与语义性的内容,因此,音乐学习重要的是获得过程性的体验,...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：音乐天地 年份：2008
在新一轮的基础教育音乐课程改革中颁布的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)指出:“音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：艺术教育 年份：2011
文章针对目前义务教育阶段小学音乐课堂教学普遍存在的片面迎合学生兴趣,放弃音乐表达的基本知识技能学习的现象加以剖析,指出应以多元视角解读双基教学,音乐需要“双基”与...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
课改,让音乐课堂充满了激情与活力;课改,让音乐教学更精彩。然而,近10年来,看到音乐课堂教学的一些状况,我们必须有一些冷静的思考,在轰轰烈烈的课改进程中,是否因为我们...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：音乐天地 年份：2011
本文的落笔源于笔者刚刚参加的一次全市"中小学生童心向党"合唱比赛,赛后所有参加评审的老师同行都发出慨叹,小学的合唱总体水平不如以前了,其实在这背后的主要诱因,源自...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：音乐天地 年份：2010
江苏省常州市天宁区有着悠久的文化历史,近年来,“天道酬勤,宁静致远”成为天宁教育理念的最好诠释。在教研员的主持下,全区教师以省级十一五课题《小学音乐和谐化课堂教学的...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：小学教学参考 年份：2007
课堂教学是教师实施教育教学目标的主要形式,原有的课堂教学流程由于对应着旧的教学观和课程观,难免在课改后的今天出现矛盾的问题,教师要重新以新的理念审视音乐课堂教...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：音乐天地 年份：2009
进入课改的冷思考阶段,很多老师开始注重音乐的本体问题,我们的歌曲教学该如何展开?作为歌曲的一个组成部分,歌谱要不要教?教到什么程度?什么时候教?课标中指出的“识读简单...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：小学教学参考 年份：2011
课程改革，让音乐课堂充满了激情与活力；课改，让音乐教学更精彩。然而，课程改革下的音乐课堂教学仍然存在一些状况，我们必须有一些冷静的思考，在轰轰烈烈的课程改革进程中，是否因为教......
[期刊论文] 作者：金燕南,
来源：中小学作文教学 年份：2006
【正】在一个大年夜,有个光着头赤着脚的小女孩哆嗦着走在冰冷空旷的马路上。啊,原来是位卖火柴的小女孩——她又冷又饿,只得划着火柴幻想自己渴望的心愿。...
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
音乐是听觉的艺术，怎么强调听觉对音乐学习、表演的作用都不会过分。可是，听音乐应当区分出两种不同情况：一是被动的听，这是种非自觉的无意识的听，也是把音乐当作一种听觉的背景去......
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2013
目前我国各地的音乐教材中，小学低年级的音乐欣赏课基本以较为浅易并富有童趣的交响乐以及歌曲为主要学习材料。低年级孩子的心智水平特点，决定了这个年龄段的音乐欣赏教学需要......
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：中国音乐教育 年份：2007
新课程实施四年以来，小学音乐课堂教学发生了极大变化，音乐课变“活”了——学生识谱负担轻了，兴趣浓了，音乐的情感性得到了重视，学生个体对音乐的独特感受和表现得到了教师的尊重......
[期刊论文] 作者：金燕南,
来源：江苏教育研究 年份：2004
随着新课程改革的不断深入，广大教师的教育观念和教学方式均有了明显的变化，但是，留心看一下，在我们的课堂上也出现了一些由于老师底气不足、教学观念上的偏差等造成的课堂教学浮......
[期刊论文] 作者：金燕南,
来源：文教资料 年份：2005
本文针对中小学音乐教学过程中,学生常常出现"听不懂"的现象,进行分析与探讨,并提出了相关建议....
[期刊论文] 作者：金燕南,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
大班授课制在我国相当普及。音乐课的歌曲以及歌唱教学是其主要的组成部分。但是我们往往发现,现在的孩子不会唱教材上的歌曲,最多只能哼上两句,但质量却不高。这是为什么呢? 一、原因与现状 新课程给了我们更多的空间,让我们开始关注、探索新的......
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：小学教学参考 年份：2011
随着课程标准的颁布与实施．近年来我们的小学音乐课堂发生了翻天覆地的变化，呈现出一派生动活泼的景象。以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、提倡学科综合等教学理......
[期刊论文] 作者：金燕南,,
来源：甘肃教育 年份：2007
课堂教学是教师实施教育教学目标的主要形式，而原有的课堂教学流程由于对应着旧的教学观和课程观，难免在课改后的今天出现矛盾和问题，因此，教师要重新以新的理念审视音乐课堂教学......
[期刊论文] 作者：金燕南,
来源：江苏教育 年份：2015
我与朱凌怡老师结缘是在我的名师工作室成员第一次招聘之际，看到她投来的材料，又细细拜读了她多年来在国家级、省级刊物上发表的论文，我爱惜之心顿生。她是音乐教师中的佼佼者，出众之处，不仅在于个人品格，还在于她对事业的执着追求。我更愿意用“教育实践现场的研究者......
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