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[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2017
最近，我有幸参加了一次辩课活动，可以说精彩纷呈。两位献课教师的说课谦逊而不乏特色，学员代表的即兴发言从容而不乏智慧，五位导师的简短点评幽默而不失犀利。印象最为深刻的是教......
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：师道 年份：2018
入职以来,经历过大大小小的教研活动几十次,其中一部分已随着时间的推移而被淡忘,但这学期的“小学、初中、高中同课异构”六年级上册《麋鹿》教学研讨活动,却深深地印在脑海...
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：师道 年份：2017
这是我六年前的一个案例。《晓出净慈寺送林子方》是五下的一首古诗．当时我已教过两届学生。没想到第三次执教时却出现了被学生“考倒”的尴尬局面。...
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：湖北电业 年份：2008
【正】班组是企业的细胞,是企业活动的源头和生产的前沿,是职工生产生活的"大家庭"。如果给职工创造一个安全、和谐、富有人情味、充满人性化的家,职工的工效会更高。我想有...
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2008
最近看到这样一个帖子:一位优秀教师,公开课上得很出色,他所带的班级每次在公开课上的表现都让听者称奇,慨叹学生超常的活跃。然而,在平日里,这位教师总是埋怨学生没劲儿。...
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：江苏教育研究：实践（B版） 年份：2017
教学内容:1.对照提纲,分析作文的框架是否合理,分享习作的创作过程。2.对照重点段,分析段落写得是否具体生动,分享方法和经验。3.回顾本次写作经历,总结自己的发现和收获...
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2009
2009年春晚上演的小品《不差钱》，令几亿人捧腹大笑，一夜之间小沈阳火了，那句经典台词“人生最痛苦的事……”更是深入人心。这不禁让我想到了作文教学，很多学生怕写作文，把作文当......
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：中国教师 年份：2011
我们班是个阳光型的班级,男生能言善辩,女生伶牙俐齿。可是今天,当我走进教室的时候,原来那群嗷嗷待哺、唧唧喳喳的小机灵却成了霜打的茄子,耷拉着脑袋,灿烂的笑容消失了,原...
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：新课程研究(作文教学) 年份：2011
刚从低年级升至三年级的小学生,初学写作,或感到无话可说,无从下笔;或茫无头绪,往往只是写上三言两语就完事....
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：小学德育 年份：2009
2009年7月29日下午，我观看了台湾地区优秀教师苏兰的《谈电影》授课录像。苏老师的课堂与我们传统的语文课堂有很大的不同，其教学细节流露出的教育理念值得我们深思。...
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：师资建设 年份：2011
暑假里，笔者在一本核心期刊上读到一篇教学案例——《珍视独特解读，让课堂彰显个性》。文章的作者李老师对自己在一次优质课评比中的教学片断进行了反思。执教的内容是六年级下......
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：师资建设 年份：2010
“独特”顾名思义就是“独有的、特别的”。但我们教师不能因此就简单地把学生在阅读中的“独特体验”理解为：只要学生在语文阅读中所反映出的“特别的、与众不同”的意见或感......
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：师资建设 年份：2009
《晓出净慈寺送林子方》这首古诗学生早已背得滚瓜烂熟，而且我已教过两次，没想到再次执教时却出现了被学生“考倒”的尴尬局面。在教授《晓出净慈寺送林子方》时，我按照“赏景导......
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：小学教学设计 年份：2014
《郑成功》(苏教版六年级上册)教学片段———师:台湾是我国最大的岛屿,素有“宝岛”美称。哪些同学愿意将你课前收集到的有关宝岛台湾的资料供大家分享(生交流了很多课前查...
[学位论文] 作者：闵小红,
来源：四川农业大学 年份：2008
过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅激活因子1 A(peroxisome proliferators-activatedreceptor-γcoactivator 1 A,PPARGC1A)是核受体PPARγ的一种转录协同刺激因子,有多种核激...
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：中国教师 年份：2011
课程改革的根本出路在于改变学生的学习方式，这已成为时下每一位教育工作者的共识。但是这种改变如果只是一种单纯的外在控制行为，而不能成为一种学生内在的精神解放运动的话，课堂教学改革还只能在原地打转，这与课改的初衷是相悖的。笔者以上述观点为研究课题，在教学......
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：中国教师 年份：2011
随着信息技术的日新月异，现代教育技术不断普及，多媒体电教手段正逐步走入课堂。它以鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境，显示出得天独厚的优势。运用现代教育技术手段优化课堂教学，提高教学效率，开创课堂教学新模式，已成为当今教学领域的新热点。但并不......
[期刊论文] 作者：闵小红,,
来源：中国教师 年份：2011
课程改革的根本出路在于改变学生的学习方式,这已成为时下每一位教育工作者的共识.但是这种改变如果只是一种单纯的外在控制行为,而不能成为一种学生内在的精神解放运动的话,...
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：中国教师 年份：2011
我们班是个阳光型的班级，男生能言善辩，女生伶牙俐齿。可是今天，当我走进教室的时候，原来那群嗷嗷待哺、唧唧喳喳的小机灵却成了霜打的茄子，耷拉着脑袋，灿烂的笑容消失了，原本活泼热闹的课间笼罩着一层阴云。我感觉出了什么问题，而且不是小问题。“怎么了，孩子们？”没有目......
[期刊论文] 作者：闵小红,
来源：小学德育 年份：2009
不久前，我有幸观摩了由台湾地区卓越教师苏兰执教的录像课《谈电影》。这一节课带给我的震撼是巨大的，我甚至忘了做笔记，可苏兰老师的一举一动、一言一行却是如此深刻地印在我的脑海里。苏兰老师的课堂与我们传统的语文课堂有很大不同，其间的细节以及其中自然流露的......
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