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[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
在经济全球化和文化多元化的时代背景下，世界各国越来越重视提高自身的文化软实力，国学经典作为弘扬我们中华民族的精神及文化的重要载体，也越来越受到社会的广泛关注，“国学热”应运而生。 近几年，国学教育日益得到社会的关注和相关部门的重视。2014年3月，教育部......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
社会主义核心价值观的内容可根据价值目标、价值取向、价值准则分为三个部分，小学教师要严把社会主义核心价值观的基本导向，结合小学生的特点，因材施教，积极贯彻以人为本、以德为本的教育方针。本文将以人教版小学课程为例，探究小学教育融入社会主义核心价值观的策略......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
我国当代教育家叶圣陶先生明确指出：“教育是什么？一句话，就是培养良好的学习习惯。”教学过程中，小学生良好学习习惯的培养是至关重要的，学生具备良好的学习习惯也是“学有所成”的重要保证，那么，如何培养小学生良好的学习习惯呢？那么，在小学阶段要让学生养成哪些良好的......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在写作教学中，我注重培养学生观察、思考、想象、表现、评价的能力，并采用开放的写作教学方法，放飞学生的翅膀，让他们翱翔于创新的天空。在此，我谈谈自己在作文教学中的几点......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
纵观小学语文教材，在内容编排上占的份量最多、肩负的教学任务最重的无非是阅读课。阅读课，既肩负起了“以文传道”的重任，又包含了字、词、句、段、篇等语文基本功训练项目，覆盖的知识面十分广泛，知识含量极高。因此，在小学语文教学中必须上好阅读课，它直接关系着小学......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
随着时代的进步与发展，教育越来越受到人们的重视与关注，新的教育理念与教学方式也在不断推进与演练，其中惩戒方式作为一种特殊的教学方式，其实很早就存在于教学活动中，特别是在小学教育中被广泛地应用。那么，何为惩戒呢？这一词语在教育领域的含义指的就是学校在开展德......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念。高效课堂教学就应该着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，使学生“爱学习”；促进学生掌握学习的方法，使学生“会学......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出班级教学制时就提出教学的“主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教，学生可以多学。”今天，我们研究有效教学，应当仍然要把“教师少教学生多学”作为基本纲领。 一、把“学生可以多学”的应有权利还......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
在信息技术日新月异的今天，多媒体家族又迎来了一位新成员——微课。那么，什么是微课呢？ “微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。 从微课的概念我们知道，一个微课就是一个知识点，它注重的是方法的传授，......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
新的时代呼唤全新的教育，全新的教育呼唤和谐的师生关系。和谐的师生关系是指教师与学生之间亲切的、友好的、活泼的、健康的关系。在教育教学中，教育者所传授的信息能否被学生接受，所传导的价值观能否被学生接纳，很大程度上取决于学生对教师喜欢程度，师生关系越和谐......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
语文来源于生活，在生活中学语文，以学生生活为语文作业的切入口，这是“语文教学观”的需要。在语文教学中，在语文作业设计中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，让语文教学真正回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。因此，我认为只有在生活化的......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
阅读是学好语文的法宝。歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” “新课程标准”也十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量还做了明确的规定。可是现在小学生的课外阅读情况很不乐观，作为小学语文教师的我们可以尝试从以下几个方面入手： ......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
人与人之间都需要沟通、交流、协作、共事，一个人善不善于倾听，不仅体现着他的道德修养水准，还关系到他能否与其他人建立起一种正常和谐的人际关系。新课程理念下的学习方式已从被动的学习转向自主的学习，师生之间、学生之间的互动交流在学习过程中的作用显得尤为突......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
我国是一个历史悠久、文化资源丰富的国家，几千年的历史，积淀了丰厚的传统文化。而中国社会在向现代化转型的过程中，许多优秀的民族传统文化正在消失，并且随着外来文化的渗透，越来越多的中国孩子热衷于外来文化，他们吃的是洋快餐，看的是动画片，很少了解自己的传统文化，造......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
导学案是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本，以"三维目标"的达成为出发点和落脚点，配合教师科学的评价，是学生学会学习、学会创新、学会合作，自主发展的路线图。那么，如何......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
班级好比一个温馨的“家”，班主任既是班级的管理者，又是这个家的家长，班级管理的好坏直接影响这个大家庭孩子的全面发展。因此，班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人实现学生的自主管理。下面结合我具......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
随着智能手机在人们的日常生活当中得到了一定的普及，智能手机当中的即时通讯软件，比如微信，腾讯QQ等已经完全的和人们的日常生活所融合，通过即时聊天软件的多种功能使人们的交流和沟通不在受到地域的制约非常的便捷，即时通信软件当中的视频，文字，语音，图像等多种功能也......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
在高效课堂改革中，“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。如何才能实......
[期刊论文] 作者：高焕军,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
翻转课堂的最大好处就是全面提升了课堂的互动，具体表现在老师和学生以及学生与学生之间的互动，我们在教学实践活动中发现，真正要将小组合作学习行之有效地开展，绝非易事。理性地观察和分析课堂，我们发现，小组合作学习不同程度存在“花架子”和“假合作”问题。针对这......
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