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[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
随着当今社会的快速发展，人的个性化、多元化需求不断增长，应对新时代教育变革与发展的挑战，既要遵循合乎育人规律的内在逻辑、渐进式科学成长，体现一种浸润的、因材而为的发展状态;又要在合规的权限内，遵循育人法则和规范，体现教育主体按照合规的程序，做出合规的行为......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：江苏教育（中学教学版） 年份：2021
一、文化引领——水润教育精神培育的核心价值rn文化引领是学校高品质特色发展的核心价值选择.高品质的特色文化孕育着高品质的特色学校,学校特色文化创建的核心取向是聚焦提升师生生命发育的精神境界.这种精神境界集中体现为学校师生发展的价值取向、精神风貌......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：江苏教育 年份：2009
校长对于一所学校发展的灵魂作用是不言而喻的。诚如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，面对教育改革的百花齐放，校长对教育的理解也是“仁者见仁，智者见智”，不同的认知会有不同的追求，会引领学校走出不同的发展之路。 当我们置身于扬州市花园小学10周年校庆......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
课程是学校和班级完成立德树人根本任务的核心载体,是育人育才的重要依托,是对教育目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是开展教育教学活动、发展学生核心素养的重要...
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：构建社会主义和谐社会强烈地呼唤学校和谐教育。中小学和谐教育需要将科学教育与人文教育交融，科学教育培养科学的求真精神，人文教育培养人文的求善、求美精神，和谐而健康地育人，以充分体现学校教育的伦理价值、引领价值、创新价值。 关键词：科学与人文融合；学......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
不忘育人初心,坚守为师之道,弘扬高尚师德,潜心立德树人,是每一个班主任深入贯彻习总书记关于教育的科学论述和全国教育大会精神,以深厚的师德修养和高超的育德能力,担负起新...
[期刊论文] 作者：辜伟节,,
来源：中小学班主任 年份：2017
在金秋十月收获硕果与孕育希望的美好季节,世界的目光几乎齐聚于中国时间和地点:公元2017年10月18日,中国北京人民大会堂。习近平总书记在党的十九大报告中向世人庄严宣告:经...
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2019
2019年8月16日，《中小学班主任》杂志社在南京组织召开了2020年主题定位研讨编委会。经过与会代表的多元思考、集思广益、理性论证，形成了“班主任强化学生发展指导”的大主题共识，并确立了2020年杂志6期系列主题为：素养发展指导、理想育人指导、心理健康指导、学习......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2018
班主任作为引领学生德智共生、身心健康和幸福成长的“重要他人”，担负着立德树人、发展学生核心素养、造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的时代使命，是《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）得以落班、落实、落细的核心主体。《指南》落地班级要体现......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2018
班级育人是学校落实立德树人根本任务最基本、最重要、最实在的組成部分，也是《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）得以真正落地的主要路径。尽管影响班级德育目标及其全程的因素很多，但其中班主任作用的发挥至为关键。班主任是班级德育中与学生关系最为密切、......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2018
为了全面深入地学习贯彻习总书记在全国教育大会上的讲话和全国教育大会精神，中国教育学会班主任专业委员会于9月28日在南京《中小学班主任》编辑部组织召开了“学习贯彻全国教育大会精神暨《中小学班主任》2019主题抉择研讨会”。参加会议的有主任和部分副主任......
[期刊论文] 作者：辜伟节,,
来源：中小学班主任 年份：2017
置身当今教育大变革、大转型、大发展的时代,关注日益复杂变化的教育质量提升的永恒主题,“班主任质量决定班级教育管理质量”已经逐步成为育人的共识.教育系统从上至下越来...
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
站在建党百年华诞和开启新百年征程的历史交汇点上，全面落实“中国教育现代化2035”的战略任务，为大力推进学校教育治理现代化提出了严峻的挑战，为进一步优化立德树人、发展学校素质教育、深化育人方式变革、养成学生优良品德昭示了治理赋德的鲜明价值取向。班级作......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
教育的发展始终伴随着时代变革的车轮滚滚向前。在当下大视野、大格局、大规划的变革与转型中，那快速旋转的学校教育万花筒，有一个坚定稳固的内核，虽历经时间的淬炼，但依然散发出不变的光芒，这就是班主任站在学生的立场教书育人，坚守着为了每个孩子立德树人、发展核心......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2019
時光流逝又一年，当2018年的冬日随着全国教育大会的强劲之风和硕果累累渐行渐远，2019年的春天正在悠扬的新年钟声中生机勃勃、豪情满怀地踏上征程。《中小学班主任》杂志在这个充满挑战、心怀愿景、放飞理想的新年之际，所有办刊人经过学习领悟、集思广益、理性抉择......
[期刊论文] 作者：辜伟节,,
来源：中小学班主任 年份：2020
时间恰似一条微波荡漾的河,时而也会溅出令人欣喜的浪花.站在2020新年的岸边,《中小学班主任》(班级育人版)杂志殷切期待滋养不同主体生命的立德树人愿景得以实现,积极探寻新...
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2020
主题建构是一本教育刊物的核心主旨、关键内容、价值取向的系统梳理与提炼整合，有利于为实现高质量、高品位、高效益的办刊目标指明特色方向和提供根本遵循。为了进一步深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，唤醒中小学班主任全力担当立......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
一年一度的主题规划,是《中小学班主任》杂志的办刊文化理念与中小学班主任发展实际相结合的产物,是所有办刊人对杂志理路变革与发展前景达成的一种共识的价值取向、一种理性的目标期待.为了进一步弘扬百年大业,开启新百征程,迎接更大挑战,全面落实习近平总书记......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：教育研究与评论 年份：2018
摘 要：选择扬州市梅岭小学作为具有70年内涵发展、品质发展、特色发展的典型样本，分别从卓越的文化创新旨在培育儿童的美好精神，卓越的课程教学旨在发展儿童的美好素养，卓越的教师学院旨在形成支持儿童的美好力量三方面，呈现了一所始终追求适合儿童卓越前行的美好学......
[期刊论文] 作者：辜伟节,
来源：中小学班主任 年份：2021
刚刚过去的第37个教师节主题是“赓续百年初心，担当育人使命”，旨在通过评选表彰各级各类优秀教师，加大典型选树和事迹宣传，带动感召广大教师学习优秀教师和班主任的事迹与精神，學习热爱教育的情怀与坚守，争做大先生，成为学生为学、为事、为人的典范。这是“大力宣传新......
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