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[期刊论文] 作者:, 来源:东西南北:教育 年份:2017
2011年版的《义务教育语文课程标准》指出:“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一性质将语文课程的目标和内容直接聚焦于“学习语言文字的运用”。“学习......
[期刊论文] 作者:, 来源:印染 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:印染 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:印染 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:大观 年份:2017
摘要:随着人们生活水平和生活质量的提高与改善,人们的服装审美水平也在不断提高,而高职院校服装设计专业则面临着较大的就业压力及挑战,在服装设计专业课程模块教学中,需要将传统的教学模式转变为新型教学模式,推动服装设计专业课程模块的教学改革,为了使高职院校服装......
[期刊论文] 作者:, 来源:速读·中旬 年份:2017
摘 要:解构主义在现代服装设计中广泛应用,为服装的设计带来了多元化与标新立异的作用。解构主义是在20世纪60年代所产生的,其出现的目的就是要对各色各样的设计要素进行结构上的调整,通过对关系的结构来使用强调高度模糊的方法,从而区别于传统的衣服设计方式,给人一......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新一代 年份:2017
高职院校服装专业是高中院校最为重要的教学专业之一.现今高职院校教学管理部门应当充分意识到服装专业实训教学教学对于高职服装专业的重要性.但是现今高职院校服装专业实训...
[期刊论文] 作者:, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2017
【摘要】项目教学法是以项目作为主导,教师辅助,学生作为主体的一门教学方法,培养出能够适应社会发展需求的综合性人才,更注重培养学生的实践动手操作能力,它本身所具有的实践性、创造性更适用于以注重实践操作的各类教学学科,而服装设计专业的教学就适应了这一需求。......
[期刊论文] 作者:, 来源:艺术殿堂 年份:2017
【摘要】立体裁剪是服装专业教学的重要内容,伴随着服装行业的发展,对立体裁剪技术人才需求也越来越大,而要想培养出符合社会发展需要的人才,高职院校就必须立足社会发展需要,革新立体裁剪教学方法,强化学生专业能力和职业技能的培养。本文就高职院校立体裁剪教学改革......
[期刊论文] 作者:早萍,, 来源:印染 年份:2017
Nano Textile公司称已经开发出一种有效、耐久的抗菌整理工艺。...
[期刊论文] 作者:一舟(), 来源:中国应用法学 年份:2017
正确性主张的论证由罗伯特·阿列克西提出,意在为规范性话语具有容纳客观答案的空间的观点加以辩护。本文之目的与阿列克西上述的理论抱负相一致,尽管在论证上偏离了他原...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:稀土信息 年份:2017
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[期刊论文] 作者:黄雅婷,, 来源:印染 年份:2017
《Science Advances》(《科学进展》)上发表的最新研究介绍了,如何能够使石墨烯成为目前在相同质量前提下吸收光最多的材料。这种纳米厚度的材料具有良好的应用前景,如可以利用废......
[期刊论文] 作者:黄雅婷,, 来源:印染 年份:2017
等离子体作为一项新技术在涂层和纺织品功能性整理方面应用日益广泛,但其他可获得相同效果的技术也在兴起。为了了解更多,本刊采访了致力于发展干热整理技术(TDF)的GTT Green The......
[期刊论文] 作者:,陈颖, 来源:印染 年份:2017
在捷克共和国Pardobice大学举办的第24届IFACC(国际纺织化学家及染色家协会联合会)年会,其主题为“传统和高科技——打开纺织品市场的密钥”。IFACC主席Jan Marek在他的主旨报告...
[期刊论文] 作者:汪津,, 来源:印染 年份:2017
如今,企业能成熟地将相变微胶囊材料应用于纺织服装的温度调节中。然而微胶囊材料也能在诸如美妆纺织品和药物控释纺织品中应用。...
[期刊论文] 作者:黄雅婷,, 来源:印染 年份:2017
虽然美国宇航局(NASA)宣布2030年将人类送上火星,并安全返回地球的计划,但美国宇航局仍还有许多问题需要解决:例如火星与月球有多大的不同?去那里的最佳途径是什么?火星可以让我们了......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新西部 年份:2017
旅游业发展的新态促使高职旅游教育必须要有所改变,针对目前课堂教学中存在的问题,以"四个适应"教学理念为指导,改进云平台综合实时教学条件、应用适时交互式课堂教学模式,进...
[学位论文] 作者:, 来源:中华护理学会2017全国内科护理学术交流会议 年份:2017
糖尿病已经成为中国主要的社会健康问题.近年来,中国空巢家庭日益增多,空巢老年糖尿病患病率居高不下,严重影响其生活质量水平.同伴支持是由与患者具有相同疾病经验的同伴为...
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2017
小学生的写话兴趣不是生而有之的,是教师在课内外教学和活动中培养出来的。低年级写话教学要充分体现新的理念,培养兴趣,教给方法,广泛积累,为学生提供写作的自由空间,激发写作热情......
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