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[学位论文] 作者：金兰,,
来源： 年份：2015
高速铁路对路基变形有严格的控制标准,目前寒区高速铁路部分地段的路基冻胀变形已影响高速列车的运行。尽管路基填料采用传统意义上的不冻胀粗颗粒填料,但实际路基冻胀量已超...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：大学教育 年份：2015
民族文化的发扬与传承,也是艺术发展的过程。每个时代都有着对文化艺术的发展,这是社会经济发展的需求,也是民族文化与艺术相辅相成共同进步的历程。版画艺术是中国绘画中特...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：艺术研究 年份：2015
在内蒙古当代版画创中借鉴了阴山岩画的写意夸张造型的简练,概括和蒙古族服饰色彩美学,色彩的明亮而透明,以及熟练的刀法组织变化与线条的优美流畅的“印痕”美,形成了独特的...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2015
蒙古族版画艺术从20世纪50年代开始萌芽,经过几十年的发展演变,蒙古版画艺术创作成就有目共睹。群体版画艺术创作逐渐成熟,作品以木刻形式,写实手法表现作品主题,创作风格日...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2015
蒙古族创作版画发展中学术性、艺术性得到了赞誉。但是理论知识落后现象,以建立互动交流,加强理论知识、提升综合素质、立足民族文化、扩大宣传力度等方法创作出显示民族精神...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
从价值观的角度对全新版《大学英语》综合教程教材一、二册使用过程中遇到的跨文化交际的问题进行探讨。得出结论：中国学生与教材选文作者处于不同的文化背景,从价值观这一文......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2015
高中政治教材是高中生接受思想政治教育的主要文本依据,教师在运用时不能只是照本宣科,而要围绕课程标准,根据学生学情进行一定程度的整合、修订与补充,因为教材具有普适性,...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：教育 年份：2015
高中思想品德课需要采用生动活泼的形式,尽量避免枯燥的理论说教。从学习心理学的角度审视,学生对于直观、形象的情境特别敏感,关注度会更高;从中能够在教师点拨下快速、...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：传媒评论 年份：2015
核心阅读:羊年央视春节晚会是电视观众的一场视觉盛宴,反映着人民大众对电视媒体的需求与期待。春节晚会节目编排上的创新是舆论关注的焦点。而微信"摇一摇"功能的应用则...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
"导学案"教学方式既符合社会需求,又符合教育教学规律,还与学生的需求一致,理论上具有合理性,但是在实践中仍然存在诸多问题,具体表现是:教学设计中的教案化、同质化和碎片化...
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
教育是一种培养人、塑造人的社会行为，教学一定要坚持以人为本，重视人的发展。人文精神是教学精髓，如果教学不重视对学生进行人文精神的培养，就不是真正的教学。在当前的形势下，人......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：现代教育管理 年份：2015
合理的教学是人们对完满教学的向往与追求。当前基础教育教学实践中存在不合理之处，主要表现在教学目标上过于突出统一性、在教学内容上漠视学生准备差异等方面。为了更好地适......
[学位论文] 作者：金兰,,
来源：江南大学 年份：2015
本文主要从译文读者接受的角度研究爱尔兰意识流小说《尤利西斯》变异语言汉译相关问题。作者詹姆斯?乔伊斯(James Joyce,1882-1941)在该小说中大量运用了变异语言,此类语言...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2015
思想教育工作是学校教育教学工作中非常重要的部分，尤其在高中阶段。这一阶段正是学生价值观、世界观确立与形成的重要时期，所以此阶段的学生思想教育工作就显得尤为重要。由于现阶段我国的教育理念以及其他外部因素的影响，导致高中政治课程在教学工作中存在较多的......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
【正】学生在进入高中阶段后,思想渐渐趋于成熟,因而在这一阶段,教师在进行思想政治教学时就需要坚持"以人为本"的原则,开展人性化教学,帮助学生树立正确的三观,从而提升政治...
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：未来英才 年份：2015
杜威说：“教育即生活。”陶行知先生说：“生活即教育，教育不能脱离生活，教育应回归生活。”于是他提出“用生活来教育，为生活而教育。”英语课堂呼唤生活的回归，因此，生活化的英语教......
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】辩论需要综合素质，高中思想品德牵涉理论阐述和道德说教，不可避免地产生误解、对立等理解性问题。将辩论与思想品德的教学充分结合起来，能够增强教学的趣味性，充分发挥学生的主观能动性。 【关键词】辩论；高中；思想品德；教学 从不辩论的特点来看，持不同......
[期刊论文] 作者：金兰,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【摘要】在美术教学中如何打破陈旧的教学模式，发展成为一个新的规范化教学形式是一个有待探讨的问题。以促进激发学生爱好，培养学生的艺术表现个性，对于高中美术教学是一个重要而棘手的问题，有必要对其进行比较系统的研究。教者在美术教学中应从教法和心理学的角度......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：科技与企业 年份：2015
现代社会的发展，科学技术也在不断进步，特别是信息技术的提升及电脑网络的普及，使得人们的生活工作方法、生活环境等均发生了巨大的变化。互联网的出现形成了特殊的网络文化环境......
[期刊论文] 作者：金兰,,
来源：大家健康(学术版) 年份：2015
目的:研究性早熟患儿的临床特征表现,总结分析导致发病的原因。方法:将我院收治的性早熟患儿30例作为研究对象,观察患儿的临床表现,分别进行一般特征检查、骨龄检查、超声检...
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