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[会议论文] 作者:君, 来源:2013年心理学与社会和谐学术会议(CPSH 2013) 年份:2013
  长期以来,我国大学生心理健康教育以发现心理问题和矫治心理疾病为重心,这种消极模式弱化了心理健康教育的整体功能,形成了工作推进过程中的无形阻力。近年来西方...
[会议论文] 作者:, 来源:第5届全国精密锻造学术研讨会 年份:2013
将正交试验设计方法和DEFROM-2D锻造成形数值模拟技术相结合,对我公司生产的一种齿轮轴冷挤压成形工艺参数进行评估.分析了凹模锥角,锥角大端半径,挤压带长度,锥角小端半径,...
[会议论文] 作者:芬, 来源:第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会 年份:2013
  加强岗位管理是提升护理学科管理水平、调动护士积极性的关键举措。通过制定护理岗位管理试点工作方案对护理岗位分级分类管理,加强护理人力资源动态管理,落实护理人力资源......
[会议论文] 作者:英, 来源:中华中医药学会推拿分会第十四次推拿学术交流会 年份:2013
治疗产后缺乳是治本之道,对于婴幼儿的发育具有重要意义,师老以虚者宜补而行之,实者宜疏而通之为原则,运用调经理筋法对治疗产后缺乳效果显著.让患者有舒适感,能够从精神上得...
[会议论文] 作者:敏;, 来源:第十届中国标准化论坛 年份:2013
环境服务业作为现代服务业的重要分支,在生产性服务业和消费性服务业中都占有重要地位,同时也是江苏省"十二五"期间战略性新兴产业重要的组成部分.本文叙述了环境服务业的定...
[期刊论文] 作者:玲,, 来源:日语教育与日本学 年份:2013
省略型祈使表达的使用在日语资料中颇为常见,但是以往的研究主要集中在对日语祈使表达和省略现象的单独调查,对祈使表达和省略现象的交叉部分研究甚少。因此,本文将研究重点...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语数外学习(数学教育) 年份:2013
现如今中职学校中的数学课程几乎是理科专业和经济类专业必须开始的一门基础学科,而近几年来,中职学校开设的数学科目也是难易程度较深,无法适应中职学生们的知识水平和接受...
[期刊论文] 作者:,, 来源:词刊 年份:2013
[期刊论文] 作者:,, 来源:词刊 年份:2013
[期刊论文] 作者:,, 来源:词刊 年份:2013
[期刊论文] 作者:,, 来源:词刊 年份:2013
[期刊论文] 作者:春,, 来源:参花(文化视界) 年份:2013
从鉴赏主体的角度看,文学鉴赏实际上是鉴赏者的一种心理活动。这种心理活动包括感觉、感知、表象、联想、想象、情绪、情感以及理解、思维等,正是这些心理在文学鉴赏中发生着...
[期刊论文] 作者:芬,, 来源:宁夏教育科研 年份:2013
美术是陶冶学生高尚情操、提高学生审美、增强学生对自然和生活的热爱,提高学生综合素质的一门重要课程。在小学阶段的美术教学中,必须坚信每个学生都具有学习美术的能力,都...
[期刊论文] 作者:, 来源:课程教育研究·上 年份:2013
【摘要】教学的生命在于教学是否有效,对于一线教师而言,有效的小学作文教学对改进作文教学模式,提高作文教学效率,促进小学作文课堂教学氛围都具有直接的现实意义。要提高小学生作文教学的有效性,教师应当引导学生在作文中写出真情实感,有效利用偶发事件,并懂得点亮学......
[期刊论文] 作者:江涛,,, 来源:觉悟 年份:2013
新中国成立后,周恩来作为政府总理,日理万机,但他非常关心文艺戏曲。他虽然不是戏剧家,却和戏曲有着深厚的不解之缘。周恩来说过,他老了,退休后,想当一个业务导演。邓颖超曾...
[期刊论文] 作者:, 来源:做人与处世 年份:2013
我见过一只蝴蝶的蛹。  小小的蛹孤独地挂在一片薄薄叶子下面,隐藏着,轻轻地颤动着,蝴蝶小心翼翼地从那束缚之中挣脱出来,一点一点地挣扎着,湿漉漉的翅膀在阳光下闪着微光,变干变硬。然后,蝴蝶展开美丽的翅膀,飞向绚烂的春天。  那是飞舞的希望。  我见过一朵花儿......
[期刊论文] 作者:猛, 来源:教育 年份:2013
美国比较教育专家阿特巴赫指出:德国是第一个切实改变高等教育制度的欧洲国家,它为西欧、美国及日本,提供了一种大学模式。在德国的古典大学观中,最具代表性的人物是洪堡、施莱尔马赫、费希特三人,他们三人的高等教育理念及相关论述被公认为是关于德国古典大学观的经......
[期刊论文] 作者:茹, 来源:电影评介 年份:2013
上海和香港,因其特殊的地缘文化和历史渊源历来被文化界津津乐道并赋予“双城”之名。上海独特的城市文化气质吸引着众多香港导演如许鞍华、王家卫、关锦鹏等将其影像建构的对象选为上海。关锦鹏借上海题材、上海视角先后在《红玫瑰与白玫瑰》、《阮玲玉》、《长......
[期刊论文] 作者:红, 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013
作业是学生巩固知识、形成能力的重要手段,是课堂学习情况的反馈和延伸。但是学生的知识基础、学习能力存在差异,统一的作业内容、单一的作业形式导致优生“吃不饱”而后进生“吃不下”,于是出现了不做作业、敷衍作业等令人头疼的现象。作业作为课堂教学的有效补充......
[期刊论文] 作者:等, 来源:中国现代医生 年份:2013
[摘要] 目的 探讨胃癌组织中DPC4蛋白的表达及其与临床病理特征的关系。 方法 采用免疫组化Envision二步法检测50例胃癌及20例癌旁正常组织中DPC4蛋白的表达,并探讨其与患者性别、年龄、肿瘤大小、组织分化程度、浸润深度和淋巴结转移等临床病理特征的关系。 结......
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