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[期刊论文] 作者：陈丽苏,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：信息技术的发展为教师提供了新的教学手段和教学方法，相比传统的教学方法，其在多个方面有着独特的优势。智慧课堂多以软件为载体，充分利用多样化的数字学习资源和数据分析功能优化配置教学资源，以提高教学效率。 关键词：核心素养视野下;初中生物;智慧课堂; ......
[期刊论文] 作者：陈苏娟,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：立德树人的提出，要求教师在组织学科教学活动的时候，深挖学科的德育功能，并采取多样方式对学生进行德育，驱动学生全面发展。音乐是高中阶段的主要课程，具有德育功能。详细分析音乐学科的德育功能，以此为基础，具体分析如何实现高中音乐德育。 关键词：高中音乐;德......
[学位论文] 作者：陈苏怡,,
来源：浙江大学 年份：2021
早期研究认为应给决策者提供尽可能多的选择。随着研究的深入,研究者发现大选择集反而会导致较多负性结果,即发生选择过载效应。选择过载效应发生的边界条件是当前该领域的研究重点,目前存在诸多争论。有研究认为仅增加选项数量会导致选择过载效应,后有研究提出......
[期刊论文] 作者：陈敬苏,
来源：中国医药指南 年份：2021
目的探讨西地兰联合美托洛尔用于急性左心衰竭合并房颤患者的治疗效果,并对患者预后评价情况进行总结。方法选所在医院2016年8月至2018年9月收治的68例急性左心衰竭合并房颤患者,根据治疗方法分组,对照组34例患者单纯采用美托洛尔,观察组(n=34)在此基础上联合西......
[期刊论文] 作者：陈苏云,
来源：中外医疗 年份：2021
目的探究心脏彩超与心电图诊断高血压性心脏病的效果。方法研究对象为方便选取2016年3月—2018年3月该院收治的180例高血压性心脏病患者,采用随机数字法将其分为对照组与研究组,每组90例,研究组实施心脏彩超检查,对照组进行心电图检查,对比两组诊断高血压性心脏......
[期刊论文] 作者：陈苏巧,
来源：抗感染药学 年份：2021
目的:分析食源性腹泻婴幼儿粪便与肛拭子标本中病原菌培养及主要致病菌构成情况与防治对策.方法:选取医院诊疗的食源性腹泻婴幼儿(2016年4月-2020年2月)628例临床资料,分析其...
[期刊论文] 作者：陈苏巧,
来源：临床医学 年份：2021
目的 比较分析小儿细菌性肠炎患儿分别采取头孢克肟与头孢克洛治疗的效果及安全性.方法 选取2018年1月至2020年1月在林州市妇幼保健院治疗的82例小儿细菌性肠炎患儿,将其按照...
[期刊论文] 作者：陈敬苏,
来源：中国医药指南 年份：2021
目的探讨硝苯地平联合贝那普利在老年性高血压患者中的临床效果。方法选取所在医院2016年4月至2018年11月86例老年性高血压患者作为观察对象,随机分为观察组和对照组,每组43...
[期刊论文] 作者：陈苏珍,
来源：中国成人教育 年份：2021
家风承载着家庭教育的文化命脉。在文化发展的历史视野下,从传统家风的消解,到近代家风的转型,尤其是革命时期红色家风的兴起,家风文化随着时代的发展不断演变。新时代传承中国千年思想文化脉络的家风形态并未随着传统社会的消亡而走进历史的教科书,仍然以强大......
[期刊论文] 作者：陈苏景,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：儿童视角是一种特殊的成人视角，以儿童作为主体，儿童自外而内的体验和感受的过程，其目的是深度理解儿童。基于儿童的视角，就小学语文习作单元教学策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。 关键词：小学语文;习作教学;儿童视角 “儿童视......
[期刊论文] 作者：陈苏云,
来源：中外医疗 年份：2021
目的研究老年高血压合并阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea-hypopnea syndrome,OSAHS)患者心电图特征。方法方便选取该院2019年4月—2020年4月诊治的高血压合并OSAHS患者100例设为观察组,选取同时期来院就诊的单纯老年高血压患者92例为对照组。......
[期刊论文] 作者：陈苏君,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：在中学教育中如何将社会主义核心价值观教育融入舞蹈教学，通过创新舞蹈社团实践活动的形式和内容，从社会主义核心价值观的角度出发，以创作舞蹈为基点进行教学，促进学生形成良好的艺术修养，完善其人格。 关键词：舞蹈社团、社会主义核心价值观、艺术创作、实践 ......
[期刊论文] 作者：陈苏川,
来源：江西教育C 年份：2021
在学前教育阶段开展阅读教学，是目前幼儿教育中的一个重要话题。很多幼儿园会把早期阅读教学作为办园特色，开展大量的识字活动，以迎合家长的意愿，因此在这个过程中容易出现严重的“小学化”倾向。 一、分析与调查 目前，很多幼儿园开设了早期阅读课程，把大量的识......
[期刊论文] 作者：苏陈林,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2021
（一年级）怎样理解“之间”的含义 对很多一年级学生来说，理解“从……到……”“之间”“以内”等表达关系的词语的含义......
[学位论文] 作者：陈苏秋,
来源：华东理工大学 年份：2021
重大疾病患儿照顾者在面对患儿的疾病危险情况、心理情绪的崩溃、经济压力的重担时,往往呈现出较低的应对逆境的能力。在此,本文将重大疾病定义为治疗周期长、预后效果一般、需要长期照顾者支持,同时巨额医疗费用的支出对患者家庭正常工作和生活造成严重影响的......
[期刊论文] 作者：陈苏娟,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：区域活动作为集体活动的一种有效形式，值得在幼儿园中有效开展，同时也为幼儿园活动的开展提供了一定的空间。并且可以有目的地利用各种可行材料，支持幼儿的成长与发展。但是区域活动开展的前提就是，能够有效利用可行的自然资源，从而有效发挥区域活动的效果。但是......
[期刊论文] 作者：陈苏莲,
来源：现代职业教育 年份：2021
目的:探讨基于学习通的混合式教学在静脉输液教学与考核中应用的效果.方法:将100例学生随机分为试验组、对照组各50例.试验组采用基于学习通的混合式教学考核法,对照组采用传统教学考核法.采用技能成绩、理论成绩、自我效能问卷、教学效果问卷进行评估.结果:试......
[期刊论文] 作者：陈苏贞,
来源：基础教育研究 年份：2021
课程标准要求初中数学教学要注重学生综合能力的提升,强调突出学生的课堂主体地位,同时关注学生的自主学习意识,引导并启发学生思考,促使掌握学生数学思想方法.教师在教学中常采用小组合作探究式的教学方法来落实学生主体地位.教师在进行合作探究式教学时,要注......
[期刊论文] 作者：陈苏宁,
来源：农机使用与维修 年份：2021
农业类高职院校“三下乡”社会实践对我国乡村振兴战略的实施有着重要意义.目前许多农业类高职院校“三下乡”社会实践面临着实践时间短、规划不充分、实践团队组建不合理、项目持续性不强等现实问题.这些问题与学校的管理水平、团队成员的思想层次、团队指导教......
[期刊论文] 作者：苏陈林,
来源：教学月刊（小学版）数学 年份：2021
对很多一年级学生来说,理解“从……到……”“之间”“以内”等表达关系的词语的含义会有一定的困难.怎么做能让学生更容易理解“之间”的意思呢?以人教版教材一年级上册第79页“小丽排第10,小宇排第15,小丽和小宇之间有几人”的问题为例,介绍教学过程如下.......
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