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[期刊论文] 作者:,, 来源:中国医学创新 年份:2011
目前,因外伤导致股骨颈骨折的患者较多,但是外伤导致双侧股骨颈骨折的患者较少。笔者所在科于2010年11月收治1例双侧股骨颈骨折患者,为其实施了双侧全髋关节置换术。由于双侧全......
[期刊论文] 作者:,, 来源:考试(高考英语版) 年份:2011
今年高考阅读理解部分,文章选材广泛,贴近生活实际,反映时代特点,涉及人文、社会现象、招聘等,融知识性、教育性和趣味性为一体,可读性强,体现丰富的文化内涵。文章的难度适中,体裁多......
[期刊论文] 作者:,, 来源:考试(高考英语版) 年份:2011
我把阅读理解的命题规律和答题技巧编写成一个口诀,简洁明了,便于学生理解接受。浏览首段尾段扫读各段开头议论说明看首段报道首段主题广告目的特色标题主题常相关作者立场态度......
[期刊论文] 作者:,, 来源:临床合理用药杂志 年份:2011
目的探讨我院药品不良反应的发生特点,促进临床合理用药。方法回顾性分析2008-2010年我院药品不良反应报告。结果 148例药品不良反应(ADR)患者,女性发生几率明显高于男性,大于6...
[期刊论文] 作者:, 来源:第二课堂(中学版) 年份:2011
我曾用十年的时间来想象我们之间的久别重逢,想象我会在看到您的第一眼,就泪流满面,摒弃所有的隔阂,让您看清楚这是您曾经最疼爱的小女儿。想象您内疚地拭去我的眼泪,抚摸着我的头说:“我回来了。”如果真的像想象中的这样,那么,我会忘记这十年来您对我的不闻不问,亲热地......
[期刊论文] 作者:,, 来源:学周刊 年份:2011
低年级,利用创造性思维进行训练,通过开展丰富多彩的活动,让学生有话可说,有话可写;中年级,则通过写日记、大量阅读、加强训练,使学生拥有开启作文之门的钥匙....
[期刊论文] 作者:, 来源:中小企业管理与科技 年份:2011
与《企业会计制度》相比,《固定资产会计准则》在固定资产的确认、初始计量、折旧、后续支出、减值和报表披露等方面都有新的规定,更突出了真实性原则对会计核算的要求,更彻底地......
[期刊论文] 作者:, 来源:文理导航 年份:2011
【摘要】阅读和欣赏散文,既要细心领会作者对于人生或自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。作者的主观感悟,是散文的思想、意味之本。从散文里我们看到,作者不论写人生还是写自然,不论是说“自家事”还是说“人家事”,无不是从自我感悟出发。这种感悟......
[期刊论文] 作者:, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2011
一、仿写题题型简述所谓仿写题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型,一般是命题者提供一定的语境......
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏技术师范学院学报 年份:2011
德塞在《失落的传承》中刻画了众多个性鲜明的人物,他们的经历、命运和结局各不相同,但是他们都是相同时代社会背景下的边缘人物,是多元文化趋势下苦苦寻觅文化身份认同的徘...
[期刊论文] 作者:, 来源:都市家教:下半月 年份:2011
实施素质教育是当前教育改革的主课题;素质教育要求教师要面向全体学生,让学生全面发展,在索取知识的同时培养能力,今天,既要减轻过重的负担,又要提高教学质量,其关键就在于优化课堂......
[期刊论文] 作者:, 来源:中外医疗 年份:2011
股骨颈骨折病人能够最大限度的恢复生活生理能力,做好患者的护理与康复指导尤为重要,本文是对52例股骨颈骨折病人成功护理经验的总结,认为做好患者心理疏导、疼痛护理及功能...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国校外教育 年份:2011
随着社会对从业者英语水平的需求日益提高,基础英语与各类专业英语教学在中职院校得到了普及。然而,中职英语教学的成效甚微,学生英语技能很难达到学校的培养目标以及工作岗...
[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2011
本文针对听说教学课堂传统教学和自主学习相结合的新模式,对学生在听说课堂上角色进行定位,并提出教师在新模式下应该帮助学生完成角色转变,充分调动学生在听说学习上的积极...
[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2011
我从事教书育人工作已经二十余年,时代在变,教材在变,学生在变,对老师的要求也在变。无论在哪个时代,学生在校学习的主要方式都是课堂学习和课外学习。英语课外学习与课堂学习有着密切的联系,是英语课堂教学中必不可少的辅助形式。实践经验表明,英语教学的效果与学习英......
[期刊论文] 作者:,, 来源:快乐阅读 年份:2011
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2011
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程·教研版 年份:2011
为人师的道路艰辛而幸福,我无意偶拾课堂内外,在一个个平常的工作日却演绎了一个个独特的动人故事,师生共谱绚丽篇章,教学平添缤纷色彩。生活激荡起层层涟漪,真实中孕育美丽,感动中释放精彩。  故事一:清馨百合悄悄绽放  最近学校组织各种棋类比赛,学生都乐开了花,更......
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算 年份:2011
【内容提要】我们的宗旨是:建立以学生为本的教育观念,接受新课程标准的挑战,不断地改变教学模式,真正做到让学生的学习方式、思维方式和解决问题的方式“活”起来,以求师生共同发展。  【关键词】灵活 平等 共发展    国家教育部修订的课程标准已经实施了。新......
[期刊论文] 作者:, 来源:考试·教研版 年份:2011
【摘 要】教学应立足于促进每一名学生的发展,教师要充分发挥主导作用,把蕴藏在学生身上最大的潜能挖掘出来,应把“权”放给学生,本文就如何引导学生自主学习作了一些探究。  【关键词】自主权 自主发展 学习潜能    “语文教学应该立足于人的发展,立足于促进......
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