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[期刊论文] 作者:科,, 来源:城市建设 年份:2010
本文通过对福建省的部分技工学校近两届毕业生的就业情况进行跟踪调查分析,发现技工学校毕业生普遍存在“就业率高但就业质量不高”的问题.由此,就技工学校毕业生就业的现状...
[期刊论文] 作者:复,, 来源:中国画画刊 年份:2010
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[期刊论文] 作者:林, 来源:考试周刊 年份:2010
摘 要: 本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。  关键词: 地理教学 创造性思维 培养    创造性思维是指人们在改变原有知识和经验的基础上使用新方法,发现新事物,解决新问题的一种思维方式。它是人......
[期刊论文] 作者:科,, 来源:品牌(理论月刊) 年份:2010
市场营销学是市场营销专业的专业基础课,对这门课的掌握是学习其它专业课程的基础。本文主要探讨通过《市场营销》课程教学改革,如何在教学中有机地将理论和实践相结合,提高...
[期刊论文] 作者:先,, 来源:新课程(小学) 年份:2010
有效的语文课应该追求浓浓的“语文味”。但当前的语文课上就存在着种种“走味”的尴尬现象,“披着语文味”的课堂上掺杂着许多“非语文”的因素,丢失了语文学科特有的味道。...
[期刊论文] 作者:军,, 来源:新课程(教育学术) 年份:2010
阅读是学生的个性化行为,提倡学生自主阅读,探索阅读的教学策略,让阅读充满个性,让学生富有个性地进行阅读。本文通过精心设计问题,强化整体阅读;创设多种情景,激发引导阅读...
[期刊论文] 作者:军,, 来源:新课程(小学) 年份:2010
作文是语文教学中的一个重要组成部分,它能全面地反映学生的语文综合能力,只有学生对写作产生了浓厚的兴趣,才能激发学习动力,取得理想的教学效果。本文讲述利用多种方式创设...
[期刊论文] 作者:富,, 来源:现代商业银行 年份:2010
“救火式”的2009年,终于在经济“V”型反转中顺利度过。2010年将是度过危险期后的“调养”阶段,政策的制定需要更多地考虑中长期因素和目标的多元化,更需要展现“走平衡木...
[期刊论文] 作者:荣,, 来源:小学教学研究(理论版) 年份:2010
中国教育源远流长,教育活动离不开教师的参与.在古代漫长的教育发展中,已经形成了对教师的一系列看法.诸如春秋时的说“天降下民,作之君,作之师”,把“师”与天、地、君、亲...
[期刊论文] 作者:斌,, 来源:词刊 年份:2010
[期刊论文] 作者:斌,, 来源:词刊 年份:2010
[期刊论文] 作者:富, 来源:南风窗 年份:2010
中国经济已经走过了短期高点,未来一段时间,中国的政策选择很大程度上决定了經济的走势。需要有人为未来的长期续增长做默默无闻的贡献,而不是单纯追求在短时间内展示经济增长速度。    当前中国仍存在一定程度的通胀预期,但随着房地产市场的调控,强度有所减弱。......
[期刊论文] 作者:琴, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2010
“教学做合一”是陶行知先生教育理念的一个重要组成部分。对教师来说,成功的教育不是去告诉学生答案,而是教会他们学习方法,在课堂教学中为学生创造一个自由、宽松的环境,使学生充分发挥自己的想象,敢于自主探究,敢于标新立异,敢于展示个性,找准问题切入点,激......
[期刊论文] 作者:荣, 来源:小学教学研究·理论版 年份:2010
中国教育源远流长,教育活动离不开教师的参与。在古代漫长的教育发展中,已经形成了对教师的一系列看法。诸如春秋时的《尚书》说“天降下民,作之君,作之师”,把“师”与天、地、君、亲并称来说明教师地位。唐朝韩愈的《师说》中有“师者,所以传道授业解惑也”来......
[期刊论文] 作者:普, 来源:科教新时代 年份:2010
学生犯错,是常有的事。那我们该如何对待犯错的学生呢?学生犯错,是否应该惩罚?“那还用说,当然是应该给予一定的惩罚,才能达到警戒的作用。”从老师、家长的角度来说,的确是这样!正如古罗马时期著名思想家奥古斯丁所说“惩罚是对正义的伸张!”  学生们对这一问题是怎么......
[期刊论文] 作者:善, 来源:读写算 年份:2010
[摘要]练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段;也是教师掌握教学情况,进行反馈的重要措施。能不能开发各种资源为练习服务呢?为习题注入新的生命?如何使课程资源......
[期刊论文] 作者:秀,, 来源:考试(教研) 年份:2010
新课标要求我们摒弃过去课堂教学中的以纲为本,而遵守为以人为本。要达到这一要求,其一,教师要尊重学生,营造和谐课堂氛围,尊重学生的人格,恪守师生人格平等的原则;其二,教学...
[期刊论文] 作者:起,, 来源:青春岁月 年份:2010
情境教学强调教学要以情动人,以美感人,要让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,享受审美乐趣。音乐课堂教学有着丰富的情境素材...
[期刊论文] 作者:英,, 来源:历史学习 年份:2010
《中国教育报》2009年11月16日第八版发表一篇李文军的题为《俺与董子是同乡》的文章,其中有这样几句话:“……后来,董仲舒应召与汉武帝对‘天人三策’,伸张春秋大义,为汉朝...
[期刊论文] 作者:宁,, 来源:科技致富向导 年份:2010
企业竞争的核心归结到底是人才的竞争,建立有效、公正、平等的人才激励机制是实现人才与企业可持续平衡发展的基础,本文着重针对建立不同形式的、具有企业文化特色的、注重差...
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