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[会议论文] 作者：胡跃辉,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
单元整合建构指的是不改变现行数学教材单元教学目标的前提下,通过调整教学内容的顺序、教学方式等途径,努力达到学科内知识点的整合,达到学科知识更具有系统性,教师教学更具结构性,学生学习更具挑战性。"双减"背景下的小学数学教学走向是整体建构,实施路径是结......
[会议论文] 作者：胡丹辉,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六） 年份：2023
对于高中语文学科而言,为了突出语文课程的特点,教师需要结合教学改革需求注重集体备课的有效性,通过教师之间的研讨、交流,制定更为准确的教学目标和教学策略,突出学生的学习主体地位,确保教师得以共同发展成长,有助于教师教学水平的提高,让教师的教学思维在碰......
[会议论文] 作者：武威, 胡昕, 毛鑫辉,
来源：第一届陕西省体育科学大会论文集（一） 年份：2023
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从体育视角下分析我国青少年心理健康问题的成因,并在此基础上就有关问题提出相应对策,期望对该领域发展提供理论参考,协助青少年健康成长。研究认为:缺乏体育锻炼产生的"肥胖自卑心理"、为满足内心欲望,盲目攀比体育消费品、......
[会议论文] 作者：周辉,
来源：吉林省电机工程学会2022年学术年会获奖论文集 年份：2023
电力电缆的在线运行监测是发电厂安全生产的重要内容,目前存在潜在故障难以提前发现和故障处理手段滞后的问题。本文综合利用物联网、数字孪生和人工智能等新技术手段,提出一种新的电缆在线监测技术方案,以期推动电缆监测实现精准化、智能化的目标。......
[会议论文] 作者：王辉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
目前,小学数学教学已不能再以"口述笔录"的方式进行,而应以计算机辅助的方式进行。小学数学课堂教学的形式呈现出了多元化的发展趋势,从最初的枯燥乏味,到现在的生动有趣,小学生对数学学科的学习兴趣被充分调动起来,在信息技术教学的一系列引导下,学生的求知欲......
[会议论文] 作者：王辉,
来源：第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
目前,我国的法制教育已具备了一定的条件和环境,国家也在大力扶持法制教育,把法制教师培养纳入到全国范围内,各地也越来越重视法制教育,对法制教育进行了具体的规定。从去年九月起,我国小学三、五年级开始学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,通......
[会议论文] 作者：李辉,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
在初中阶段,语文、数学、英语三大主科占据着初中教学主导地位,但是随着新课改不断推进发展,素质教育推行,教育部门不断强调学生的全面发展。因此,初中教师对于生物课程教学也逐渐重视起来,对传统生物教学方式不断进行反思,改变了传统教学观念,逐步开展多种形式......
[会议论文] 作者：刘辉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（九） 年份：2023
近些年来,随着新课改教育教学的发展,在小学数学教学中,已经十分重视加强对学生核心素养的培养教育,这不仅是小学数学教师与时俱进,顺应新时代下教育趋势的要求,也是帮助学生养成良好的数学学习习惯,更能有效提高数学学习兴趣和综合能力的重要途径。但是在核心......
[会议论文] 作者：代金辉,
来源：财经与管理国际学术论坛论文集（三） 年份：2023
随着中国经济和社会的快速发展,医疗体制的改革也在深入推进,在医院的经营过程中,由于患者拖欠医疗费用、财务管理体系存在问题,导致医院的财务风险。为此,相关医院管理者必须对财务风险进行持续的深入调查,并不断加以改善,才能更好地为百姓服务。因为财务风险......
[会议论文] 作者：胡婷,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
在高中英语课堂上,读后续写的问题具有重要的指导作用。针对当前英语解决方案的难点,本文从提高读写水平、强化续写技巧、循环续写和文化深度等几个角度对高中生英语的读写技能进行了探讨,从而提高了学生的英语读写水平。......
[会议论文] 作者：胡冉冉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
生物学是高中课程的核心组成部分。这门学科考虑到我们周围的当前生活状态,因为它与我们的日常生活密切相关。与其他学科相比,生物学更接近人们的日常生活和现实,因此将生活教学方法引入生物学将显着提高课堂效率。如今,生物课要求教师不仅要向学生介绍生物科学......
[会议论文] 作者：胡辰,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
小学是一名学生开始学习生涯的起点,是基础、关键的阶段,小学学习习惯的养成将影响着日后的学习成绩。数学作为一门逻辑性很强的重要科目,对学生的思维能力要求较高,特别是小学生,刚开始学习,如何在小学数学教学过程中,发挥学生的积极性,已成为现阶段小学数学教......
[会议论文] 作者：胡艳,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
随着时间的推移,教育问题日益受到社会各界的重视,很多父母、教育者纷纷顺应时代潮流,改变自己的传统观念,把学生当作教学的主体,把学生放在第一位。为了提高学生的综合素质,教师们制定了多种教学模式,其中最有效、最能激发学生学习积极性的游戏教学模式,是顺应......
[会议论文] 作者：胡晓,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
在小学数学教学当中怎样帮助学生进行深度学习,怎样帮助学生形成对知识的深层次理解,怎样通过进行知识的学习促进学生的思维的深度发展。这些都是教师需要思考的问题,基于此教师需要结合有效教学策略,促使学生学习转变成思维的发展与进步,实现对知识的深度学习......
[会议论文] 作者：胡华,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
教师应基于学科教学面临的新环境、新机遇,积极转变学科教学理念,确立"互联网+"思维,在学科教学实践中探索信息技术与学科教学深度对接与融合的路径,实现学科教学新的突破和教学品质的提升。我以小学语文阅读教学为例,谈一谈信息技术和学科教学深度融合的路径。......
[会议论文] 作者：胡海燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
在教学改革的背景下,许多小学数学教师都在积极探索与实践相结合的教学模式,并在不断的探索与实践中积累了丰富的经验,充分调动了数学课堂教学的活力,促进了学生的全面发展。随着新课程改革的深入,学科间的界线逐步被淡化,知识的综合应用也随之产生,并以多种形......
[会议论文] 作者：胡露,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（五） 年份：2023
大数据是指在因特网和信息技术的环境下,对海量数据进行大规模的分析和处理,从而产生海量的数据,处理速度快。现在,大数据已经在许多方面得到了广泛的运用。把它运用到小学数学的教学中,既能扩大教学的范围,又能优化学生的学习方式,又能提高教学效果。因此,为了......
[会议论文] 作者：胡明,
来源：综合创新与发展学术论坛论文集 年份：2023
2021年是元宇宙的元年,在国家对数字经济发展的扶持下,元宇宙已融入到经济社会发展各个领域全过程,无论是历史文化、艺术时尚、数字藏品等等都和元宇宙产生了密切联系,在这个空间里虚拟与现实有了高度融合。作为高等职业教育者,我们也在努力抓住热点,以数字媒体......
[会议论文] 作者：胡珍,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
在小学数学中实施"项目"教学,既是扩大了数学课程的教学内容,也是培养学生掌握基本知识和技能的重要手段。在此基础上,从"项目主题确定,项目要素分析,设计驱动问题,设计活动设计"展开,并从实施项目、成果展示、反思评价三个方面实施。......
[会议论文] 作者：姚玉,
来源：第十届《新课改教育理论探究》研讨会 年份：2023
陶先生提出"生活即教育",启示我们生活处处是契机,生活中处处隐藏着值得挖掘的教育内容。怎样开启有意义的班本,怎样追逐幼儿的兴趣点?围绕已开展的班本活动,笔者从班本主题的确立到课程的实践与发展、心得等三方面阐述了自己的感受。......
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