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[会议论文] 作者：葛霞玲,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（五） 年份：2023
每一门课程学习都要求学生必须掌握必要的知识和方法,而对于学生来说,课后作业则是理解并掌握知识和方法的重要途径。从当前初中语文教育现状来看,教师与学生对作业的重视程度都有很大的提升空间,因此做好初中语文作业的设计,不仅能够帮助学生及时巩固所学知识,......
[会议论文] 作者：朱玲燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
幼儿园大班是幼儿成长的关键时期,因此,在此期间,除了日常的幼儿教育工作,幼小衔接也成为了老师们必须重视的一项工作;做好幼小衔接工作,为今后的小学教育打下坚实的基础。...
[会议论文] 作者：袁宝玲,
来源： 年份：2023
随着市场经济体制改革的逐步深入,我国经济得到了长足的发展,也促进了人工智能、大数据等信息技术的发展,为计算机教学提供了坚实的技术支撑,更带来了新的教育理念和模式,进一步推动新课程教育改革的深化。为此,本文阐述初中计算机教学的基本现状,并在教育信息......
[会议论文] 作者：顾婉玲,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
由于整个社会对幼儿教育的普遍关注和学前幼儿数量的迅速增加,乡村幼儿园如雨后春笋般崛起,这也就更有效地缓解了农村孩子就近入学的社会问题,同时,从某种程度上也带动了全国乡村幼儿园总体办园水平的提升。不过,由于办园者、教师、父母对孩子发展的理念滞后,对......
[会议论文] 作者：杨梦玲,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学生的思想尚处于萌芽期,尚未拥有独立的思考能力,尚未形成较为成熟的思维方式,因而具有很强的可塑性。在数学教学中,要充分利用学生的数学思维,培养和发展数学思维,提高学生的审美趣味。......
[会议论文] 作者：梁宙玲,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
随着新课改教育的不断深入,对于初中学生的语言能力有了更高的要求。学生的语言技能包括听说读写等,而书面表达则是学生写作能力的重要体现,也是初中英语教学中的重难点知识,同时也是培育学生英语语言技能的重要元素。基于此,论文主要探讨新教改形势下初中英语......
[会议论文] 作者：彭巧玲,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
素质教育下,初中数学教学更加关注学生数学思维的培养以及解决问题能力的提高。但是,就目前而言,部分数学教师进行教学设计时,忽视学生的整体发展,缺乏整体教学思想,在数学活动开展过程中侧重于知识点的讲授,无法实现知识的有效衔接。这种教学方式,抑制学生思维......
[会议论文] 作者：房爱玲,
来源：中国医学装备大会暨2023医学装备展览会会议论文汇编 年份：2023
医院消毒供应中心的灭菌器和清洗机设备承担临床及手术室各种器械的消毒清洗工作,管理好供应室各种设备,使用好管理软件平台可以很大程度提高工作效率,节约人力资源和人为记录存档所带来的资源浪费,本文从供应室管理面临的问题细节、T-DOC系统的介绍以及该系统......
[会议论文] 作者：叶玲子,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四） 年份：2023
"五育并举"是当代教育思想在实践中的重要体现,它对培养幼儿的核心素质起到了积极的推动作用。文章在"五育并举"思想的指导下,从教学实践出发,对目前的教育困难进行了分析,并对如何实现"五育"一体化进行了剖析。"五育并举"的教学理念能够在基础教育中得到贯彻,......
[会议论文] 作者：程红玲,
来源：第二届公共治理理论前沿与实践国际学术研讨会会议论文集 年份：2023
廉政建设是中国共产党永葆青春与活力的"法宝"。百年来,中国共产党始终促廉倡廉,坚持将"廉"贯穿于一切工作的始终,不断以百年大党的英勇气魄进行自我约束与自我净化。回溯党的百年历程,中国共产党的廉政建设经历了"初步摸索""曲折发展""全面推进"以及"纵深发展"......
[会议论文] 作者：李彦玲,
来源：2023年第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
研究旨在探讨小学数学教学中培养创造性问题解决能力的策略与方法。首先,对创造性问题解决进行定义和内涵的阐述,强调其与学生的思维能力、创新意识和解决实际问题的能力相关。其次,分析创造性问题解决的特点和要素,包括启发性的问题和情境、多样化的解决思路和......
[会议论文] 作者：黄晓玲,
来源：2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集 年份：2023
语文是中职学生文化学习课程的重要学科,语文素养的培养是新时期教育教学活动的重要目标。良好的语文文化素养能够培养学生较好的精神风貌,同时对学生的综合性学习起到促进作用。中职语文核心素养包括四点:语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文......
[会议论文] 作者：吉国玲,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十七辑 年份：2023
新课程标准对英语阅读的要求越来越高。新外研版英语课程的实施,既要让学生掌握基本的英语知识,又要注重提高学生的阅读能力,拓展学生的思维能力;在高中英语教学中,让学生学会运用所学的知识,从而达到最大限度地提高教学效果。笔者在高中教书时,深深地感受到了......
[会议论文] 作者：金雅玲,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第七辑 年份：2023
就当前语文教学而言,大多数的教师都觉得,精读课文就需要花大量的精力去解读,而略读课文则是一带而过。基于以上认识,我在略读课文教学中,从丰富略读教学形式、拓宽阅读资源范围、设立阶梯,突破重点难点、培养自主阅读意识等方面入手,帮助学生进行略读课文的学......
[会议论文] 作者：李玲秀,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
课堂问题的提出和解决已成为当前教学改革中"自主、合作、探究"学习方式落地的重点关注要素。本文以美国教育专家沃尔什和萨特斯的优质提问教学法、布鲁姆教育目标为理论依据,以《拿来主义》的课堂设计为案例,呈现从作为"典型"向作为"经典"的《拿来主义》的问题......
[会议论文] 作者：胡晓玲,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十五） 年份：2023
空间观念是一种重要的数学素质,是一种对学生进行空间想象能力培养的基础。因为小学生特殊的年龄和心理特征,所以他们必须通过许多的活动,才能有效地增强他们的空间意识。体验式学习强调亲身经历,重视经验的积累,在经历中领悟,在思考中构建,这可以使小学生的空......
[会议论文] 作者：龚雅玲,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（五 年份：2023
教师应该在教学的过程中让学生喜欢上语言文字,对中国博大精深的汉字产生丰富的兴趣,这样才可以使小学生养成爱识字的好习惯。目前,中国的小学语文低段识字教育普遍存在着重记忆而轻理解、重识字而轻阅读书写、重效率而轻能力培养等方面的错误认识,致使识字教育......
[会议论文] 作者：熊瑜玲,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（二） 年份：2023
伴随中国经济的发展和科技的进步,社会各界人士越发重视培养中学生的核心能力,新课改造的推动下,提升中学生的核心能力已成教育课程的目标,也是人们不断探索教育发展的重要动力。当前,在教育课程中,核心能力对于深入实施初中英语分级教育举足轻重。身为初中英语......
[会议论文] 作者：朱玲琳,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（一） 年份：2023
目的:探讨在儿童预防接种工作中实施安全预防接种护理的效果评价。方法:收集2022年4月-2022年12月于我院进行预防接种的儿童88例作为本次研究对象,采用剖硬币方法分组,分为安全组与普通组,各44例。安全组实行安全预防接种护理,普通组实行常规护理。比较两组医疗......
[会议论文] 作者：胡利玲,
来源： 年份：2023
＜正＞引言2007年实施的新《企业破产法》首次确立了重整制度,标志着我国破产立法从清算主义转向再建主义,从传统破产立法转向现代破产立法。在该法实施的十余年间,随着人们对重整制度功能认识的加强,重整不断被应用于实践,并逐渐成为拯救困境企业并促进其再生的重......
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