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[会议论文] 作者：刘芳,
来源：年现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2023
初中生借助历史课进行家国情怀素养培养,是中国优秀思想文化传播途径之一,也是中国万千英魂以及革命先烈铸就的精神桥梁。教师要紧跟时代发展,转变思想,以课程教学为根本,为学生展示最真实的历史史实,增强学生的情感共鸣,实现家国情怀素养培养的最终目的,从而使......
[会议论文] 作者：童芳,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（五） 年份：2023
在新课程改革的背景下,高中历史作业不再局限于对知识点的掌握和认识,而是要有创造性,这样才能让学生把学习和实践结合起来。因此,教师应该通过对作业设计进行优化,并在教学模式上进行创新,来改变传统教学模式的弊端,从而提高课堂教学的效率,进一步提高学生的历......
[会议论文] 作者：刘芳,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（二） 年份：2023
论文将讨论新课改下小学体育教学的创新策略,以及针对不同创新方式的可操作案例。小学体育教育的创新目的是提高学生的身体素质和健康水平,并激发他们的运动兴趣和能力,最终得出以学生为中心的教学模式、多元化的教学手段和方法以及培养学生的运动兴趣和能力的......
[会议论文] 作者：高丹丹,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在新课改中主要提出了高中信息技术教学的指示,主要指示是要求学校给予信息技术课程在高中阶段教学体系中的重要地位以及足够的重视。现如今,社会发展和生活学习中都离不开信息技术,如果学生缺乏了信息技术的学习则会在生活学习中遇到很多的困难,因此学校要保障......
[会议论文] 作者：高敏,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
作为小学阶段重要的基础性学科之一,语文教学工作的合理开展有利于引导小学生群体有效实现对于语文基础知识框架的构建与不断完善,其为学生后续语文知识学习工作的开展奠定了坚实的基础与保障。基于此,随着教学改革工作的不断深入,大批教育工作者针对如何开展小......
[会议论文] 作者：高虹,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
为了更好适应新课标的有关规定,根据现代课堂教学形式,使老师能更好地开展课堂教学活动,并突破传统教学方法中所面临的空间与时间的约束,要利用多样化的信息技术,方便学生开展语文学习。目前,多元化的信息已经成为"互联网+教育"理念的重要内涵。本文对多元化信......
[会议论文] 作者：高莹,
来源：2023年创新思维与教育学科研学术探究论坛论文集（一） 年份：2023
小学信息技术课程注重的是培养学生的核心素养和综合素质能力,和其他课程相比,信息技术课程的实践性比较强,考验学生的动手能力和实践能力。虽然小学阶段没有过多的涉及到一些信息技术的考试,但是小学生也应当逐步提升自己的眼界和能力,在信息技术中得到更多的......
[会议论文] 作者：高世子,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
随着"双减"政策大刀阔斧地不断深化推行,小学语文教学也迎来了新的机遇与挑战。在"双减"政策的前提之下,义务教育阶段全面进行教育改革,在减轻学生的家庭作业负担和课外辅导负担的同时,整体全面减轻了学生的学习压力。虽然整体效果喜人,但是在实施"双减"政策的......
[会议论文] 作者：陈云高,
来源：第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编 年份：2023
后疫情时代,身心健康是最好的加强针,高校体育渗透心理健康教育务期必成。为了打破多年来高校体育与心理健康教育的脱离现象,促进学校体育与心理健康教育的融合,本文以高校体育渗透大学生心理健康教育的路径为研究对象,运用文献综述法、专家访谈法、逻辑分析法,......
[会议论文] 作者：高然,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
在新课程改革的稳步推动时,培养学科核心素养已经变成教学的重要一环,也是现在众多教师讨论的话题。阅读教学是小学语文教学的重要内容,老师不仅要做好语文学科核心素养知识学习,而且还要主动采取有效的教学措施,逐渐提高阅读教学水。......
[会议论文] 作者：高婷,
来源：2022年第五届燃气安全交流研讨会论文集（下册） 年份：2023
安全文化作为企业文化建设的重要组成部分,代表着企业的软实力,在企业的安全管理上发挥着重要作用。对于关乎国计民生的燃气企业而言,安全文化建设更是至关重要。鉴于国内燃气企业安全文化建设现状,本文对世界500强企业——法国能源巨头ENGIE集团的安全文化建设......
[会议论文] 作者：高聪,
来源：教育教学创新理论与研究网络论坛研讨会论文集 年份：2023
在核心素养理念的大力推进下,教师开始致力于提高数学课堂的优质化、实效化和多样化,力求在"一题多解"中帮助小学生掌握更多更好的解题方法,有效拓展小学生的数学思维。"一题多解"特别适合于解决数学问题,能有效训练小学生的数学思维,形成开放思维、发散思维和......
[会议论文] 作者：高菲,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
核心素养是当前教育界培养学生的重要方向,为人才培养提供了新的方向。小学数学教学在培养学生逻辑思维能力和想像力方面发挥了重要作用。对未来学生的发展奠定了重要基础,有助于学生的健康成长。小学数学教师应充分把握数学核心素养的内涵,结合学生的发展需要,......
[会议论文] 作者：高敏,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
新课标之下所提倡的学科素养培育,是引领不同类型的学生开展素质学习的指导方针。各个学校都要围绕新课标的要求开展各个学科的改革工作,要提倡学习能力和学习素养的提升。作为语文学科来说,阅读方法的掌握将会帮助学生语文素养的提高,阅读教学也需要不断革新,......
[会议论文] 作者：高晨,
来源：教育教学创新理论与研究网络论坛研讨会论文集 年份：2023
小学语文的阅读和写作具有非常紧密地联系,在教学活动中,教师要帮助学生掌握阅读的方法和技巧,同时在此基础上提高学生的写作水平。读写融合的教学方式在小学教学活动中具有较高的使用价值,利用读写融合教学方式,在培养学生阅读能力的过程中能培养学生的写作能......
[会议论文] 作者：高敏,
来源：2023教育信息化与学科建设研讨会论文集（Ⅰ） 年份：2023
一一年版的英语课程标准中明确指出英语课程承担着重任,需要于英语课程教学对学生基本的英语素养和思维能力进行培养。小学阶段的英语绘本阅读教学中,教师们要想学生深度学习绘本,提高其思维品质,应该应用形式各异的思维导图。以思维导图对优秀绘本进行解析,指......
[会议论文] 作者：高华,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
课后作业是对课堂知识的补充,它是巩固书本知识最重要的方式之一。有效的、合理的、科学的课后作业设计与评价能缓解初中生的学习压力、提高学生课后学习效率及学生动手实践能力,但目前国内初中数学课后作业仍面临着作业设计量大、缺乏明确目的性、没有分层设计......
[会议论文] 作者：高妮,
来源：2022新时代高等教育发展论坛论文集 年份：2023
劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。高职院校是建设人才的主要培养基地,学生是否树立"工匠精神",在一定程度上反映了高职院校的人才培养机制是否适应新时代发展的要求。因此,将工匠精神有机地融入在思想政治教育中,对高职院校的思想政治教学课进行创......
[会议论文] 作者：南秀芳,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
现阶段,随着中国新课程改革进程的不断推进,各个小学都提升了对于小学数学课堂教学的重视程度。但是,传统小学数学课堂已然没法满足小学生高效的学习需求,因此,小学数学教师需要转变自身的教学理念,为提升小学数学教学的效率而努力。论文主要通过设计问题驱动学......
[会议论文] 作者：焦坤芳,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
在小学语文知识的教学中,阅读占据着比较大的比重。学生通过课外阅读的积累不仅能发展自己的阅读能力,还可以在阅读中进行知识的储备,开阔自己的眼界。课外阅读作为一种主要的学习方式,在拓宽学生的视野,帮助学生积累大量的阅读素材方面起着十分重要的作用。论......
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