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[会议论文] 作者：贺嘉,
来源：《上海法学研究》集刊2022年第22卷——智慧法治学术共同体文集 年份：2023
数据作为国家数字竞争战略的核心资源为各国所关注,由于尚未形成统一的国际公约或习惯,通过赋予本国数据立法之域外效力来扩张数据管辖权成为全球趋势。解构与分析我国数据立法的域外效力条款是保障我国数据立法的域外效力从应然走向实然的关键。研究认为:我国......
[会议论文] 作者：刘嘉,
来源：2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份：2023
为了让医院的工程建设质量得到提升,为医院行业发展打下扎实的基础,医院内部审计部门需要参与日常的工程审计工作,尽可能发挥其职能价值,让审计工作效率得到提升。通过分析审计部门参与工程审计的具体方式以及当前审计部门在具体工作中存在的问题,可以制定出更......
[会议论文] 作者：吴嘉敏,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
STEAM教学提倡综合应用多学科的思考方法及知识技巧,以解决现实问题,强调学习与社会生活的密切关系,鼓励每位同学参与设计、完成自己的兴趣爱好,培养全面的实务能力及认知系统。在跨学科、多领域的教学模式下,学生可以从多个视角进行思维训练,逐步培养跨文化交......
[会议论文] 作者：王嘉冕,
来源：2023年财经与管理国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
企业受其本身的性质和经营目标影响,在实践运营的过程当中会出现较多的资产流动,这些资产流动一方面加速了企业的资本积累和规模扩张,另一方面也很有可能会因为战略决策制定的不恰当,进而出现负债问题。如何有效地降低企业资产负债率,帮助企业更好地实现战略发......
[会议论文] 作者：黄嘉欣,
来源：2023基础教育创新发展研讨会论文集（Ⅰ） 年份：2023
"以德为先"的教育理念愈发深入人心,义务教育正在积极落实立德树人的根本任务,培育知识和品德同步发展的优质人才。在这一形势下,小学的思想政治教育工作也需要进一步开拓渠道,加强力度,发挥出更强势的作用。文章分析了现阶段小学思政教育存在的几点不足,分享了......
[会议论文] 作者：方嘉秀,
来源：社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一） 年份：2023
研究人员指出,在小学数学教学工作发展过程中,为了合理引导学生才能实现对于数学知识的充分理解与合理认识,教育工作者应积极做好对于传统教育教学模式的充分调整与变革,以便有效确保数学教学模式可以符合新时期我国教育教学工作的相关需求。在此过程中,通过对......
[会议论文] 作者：裴嘉伟,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十） 年份：2023
班级是一个集体,在学校中,班级是学校的一个基础,班级也是学生成长和学习的地方。所以,班级的管理对于学生乃至对于整个学校都十分重要。在新时期的教育背景下,对人才培养提出了更高的要求,所以班级管理也需要进行相应的调整。因此,笔者对相关的文献资料进行了......
[会议论文] 作者：施嘉慧, 王腾飞,
来源：第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份：2023
注意与学习存在密切联系。当个体将注意聚焦于学习任务时,可以更好地将信息存储至长时记忆,从复杂的刺激中归纳出抽象的规则;相反,当注意脱离了学习任务时,有用信息无法被存储至长时记忆,对学习材料的记忆和理解出现下降。在学习过程中最常见的一种注意力脱离现......
[会议论文] 作者：俞嘉丽, 申申,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（学术论文） 年份：2023
深度学习旨在培养既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀的学习者,使其成为未来社会历史实践的主人。聚焦教育戏剧经典习式——"读者剧场",充分把握具身性、创生性、合作性等特点,本文尝试通过由文入戏,引导独立思考;合作搭戏,实现深度互助;......
[会议论文] 作者：田立宁,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四） 年份：2023
中职学院电气控制教学当中,课程实践教学是夯实学生理论知识基础,锻炼学生实践运用技能的重要教学路径。通过课程实践教学,不仅有利于促进学生的探究性学习,增强学生的就业竞争力,同时也能够培养学生创新创造能力,对于学生综合素质的提升有着重要意义。本文从坚......
[会议论文] 作者：陆立培,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
为提高小学生的数学思维能力水平,为其今后数学学习打好基础,本文首先剖析了小学数学教育对初中生思维能力培养的重要意义,进而指出了小学数学教育初中生思维能力培养的可行对策,包括坚持因材施教、创设良好的数学情境、组织小组协作研究活动等。......
[会议论文] 作者：王立敏,
来源：2023年第一届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
史料实证是认识历史的正确态度,学生可以凭借史料实证能力认识历史。因此,史料实证是培养学生所应具有的历史核心素养的关键所在,需要教师重视史料实证素养水平的不断提升。在新时期下,高中历史教师通过不断实践与全面反思对优秀教学方法与经验进行有效总结,积......
[会议论文] 作者：谢立梅,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
高效课堂的构建有利于落实新课程标准,培养学生核心素养。对此,小学语文教师以新课标视角,分析高效课堂的构建路径,从小组合作、多媒体课件、角色扮演多方式着手提升学生的学习成效。......
[会议论文] 作者：田立荣,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
新课标中明确提出,小学数学学科致力于小学生学科素养的发展与形成,为培养小学生求真务实的精神,促进学生们终身发展铺垫;还指出核心素养的概念,其是小学生在学习数学知识时需要具备的能力,这些能力促进小学生朝向更高效的学习方向发展。但是,在以往传统教学理......
[会议论文] 作者：蔡立军,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
道德水平才是一个人言谈举止的重要影响因素。社会稳定运行的基础条件是中国道德与法治准则发挥作用,因此,在初中阶段对中学生展开道德与法治教育对他们之后的发展与成长不尽如人意,中学生的道德与法治素养普遍不高,怎样完善课程教学、提升育人实效成为摆在教师......
[会议论文] 作者：王双立,
来源：第二十四届机械式停车设备技术研讨会论文集 年份：2023
在服务型制造网络上的定位和变迁表现为根据市场和技术环境的变化,整合、重组、获取和让渡资源,实现边界、结构、行为的动态调整,匹配甚至创造市场变化,实现绩效的提升,获取竞争优势的过程。我们在服务型制造网络中定位和变迁的过程中提出"网络嵌入—知识积累（企......
[会议论文] 作者：卫立娟,
来源：“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集（二十） 年份：2023
幼儿园大班的幼儿已经具备一定的思维能力,在不断与教师进行积极合作的过程中,应当能够将阅读作为幼儿园大班教学活动的主要内容,在突出幼儿阅读主体性的同时,能够让幼儿积极思考,不断的对阅读内容进行有效的理解,从而在掌握字词句的同时,形成知识整体思维构建,......
[会议论文] 作者：吴立建,
来源：运动项目文化论坛论文摘要集 年份：2023
＜正＞研究目的:自党的十八大以来,党和国家领导人高度重视与关心新时代中国体育事业的发展,并始终从中华民族伟大复兴和人民群众美好生活向往的高度引领体育事业健康有序发展。在二十大报告中,体育、体育建设、体育强国等关键词多次被提及,习近平总书记强调:"体育......
[会议论文] 作者：王立峰,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（五） 年份：2023
"双师课堂"是在当今社会信息化和共享发展思想不断涌现的背景下产生的一种新的教学模式。"双师课堂"的实施,既能从某种意义上缓解中小学的师资短缺问题,又能使中小学的优秀教师得到充分的利用,同时也能使中小学的教师得到更好的发展,从而使中小学的教师得到更好......
[会议论文] 作者：李立华,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十六） 年份：2023
绘本阅读是指教师选择适宜的图画书,以对话、讲故事、表演、游戏等方式,引导幼儿在图画书中发现问题、分析问题、解决问题的过程。绘本阅读能为幼儿提供语言体验和学习的机会,发展幼儿的想象力和创造力,提高幼儿的语言能力和社会交往能力。作为幼儿园教师,我们......
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