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[会议论文] 作者：彭文,
来源：中国航海学会航标专业委员会测绘学组学术研讨会学术交流论文集 年份：2020
海道测量数据地理空间标准（S-100）计划于2010年正式发布实施,它将对海道测绘带来什么样的影响,我们又需如何应对?本文就此论述了S-100的主体思想、与S-57在未来关系以及如何应用S-100注册机制来解决目前电子海图的问题。......
[会议论文] 作者：彭文柱,,
来源： 年份：2020
课程改革为我们的语文课堂教学带来活力的同时,也出现了一些令人深思的新问题。许多教师为了追求课堂的耳目一新、华丽精彩,过度开发文本,过于依赖课件,只注重教学手段的形式...
[会议论文] 作者：李盼文,彭宁,
来源：中国环境科学学会2020科学技术年会 年份：2020
城市能够整合众多可持续发展目标,为应对贫困、排斥、气候变化和风险等挑战提供全面解决方案的空间.推动城市的绿色、包容和韧性转型是实现全球可持续发展的重要抓手.2018年7月,联合国可持续发展高级别政治论坛对六个与城市相关的可持续发展目标进行审议评估,为......
[会议论文] 作者：彭文胜, 吴洋,
来源：第十届中国航空学会青年科技论坛论文集 年份：2020
民机的安全性和可靠性是民用飞机的重要设计属性,也是保证民机适航的必要条件。基于系统工程理念的安全性设计验证是实现民机安全性、可靠性的重要手段。本文针对基于模型系统工程（Model-based System Engineering,MBSE）理念在航空装备制造业的快速普及推进现状,......
[会议论文] 作者：闫瑜,,
来源：山西师范大学 年份：2020
地理成因类知识反映了地理现象和地理事物之间前因后果的联系,是回答“为什么”,揭示地理事物形成原理的高层次地理知识,有区域性、空间性、综合性、整体性的特征,是高中地理的重难点知识。通过对地理成因类知识的教学教师可培养学生逻辑思维能力,提高学生学习......
[会议论文] 作者：秦瑜,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着时代的发展,新课改不断深入到各个教学层面中.英语作为一门顺应时代发展,适用于国际的学科,越来越受到大众的重视.现行的初中英语教学中的大部分仍停滞在应试教育阶段,教师通过灌输式的单词记忆及机械化的背诵,限制了英语学科的核心素养培养.这不利于学生今......
[会议论文] 作者：高瑜,
来源：成都市陶行知研究会第六次“教育问题时习会 年份：2020
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[会议论文] 作者：苗瑜,
来源：中国法医临床学高峰论坛暨全国第二十届法医临床学学术研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：秦瑜,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
学习习惯的培养可以有效提高学生的学习效果,提高学生的学习成绩。特别是初中这个重要的过渡阶段,班主任加强培养学生良好的学习习惯,除了可以有效巩固学生的基础知识,还能为其进入高中打下良好的基础。本文就初中班主任在培养学生学习习惯时的常见问题、主要原......
[会议论文] 作者：钟瑜,
来源：中国公路学会养护与管理分会第十届学术年会 年份：2020
本文依托漳诏高速公路路面提升工程中厂拌热再生技术的应用实例,对高比例（30%）掺加回收沥青混合料（RAP）的AC-16沥青混合料进行配合比设计和性能研究,对实际工程中的再生工艺、施工技术要点和应用效果进行介绍,以期为类似工程提供有益参考。结果表明:30%高掺量再生沥......
[会议论文] 作者：刘瑜,
来源：年新时代语文教育学术展评活动 年份：2020
＜正＞～～...
[会议论文] 作者：王瑜,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（一） 年份：2020
伴随着双减政策的实行,各学科的教学策略也进行了一定程度的调整,而学生在课程学习的过程当中,学科联动以及不同学科综合能力的培养也得到了教师的逐步重视,小学体育教学中德育教学的开展也变得更为常见,而小学体育教学德育渗透,需要,教师学生,家长学校等多方,......
[会议论文] 作者：傅瑜,
来源： 年份：2020
＜正＞一、保险诈骗罪的立法缺陷分析与完善构想我国关于保险诈骗犯罪的立法主要体现在《刑法》第198条中。笔者认为,《刑法》第198条的规定在犯罪主体、犯罪对象、罪状、法定性等方面均存在立法缺陷。（一）犯罪主体规定之立法缺陷与完善《刑法》第198条对保险诈骗罪犯......
[会议论文] 作者：李婉瑜,,
来源： 年份：2020
随着知识经济时代的到来,烟草行业不断推进全面深化改革,加强行业教育培训建设以提升企业人力资源质量,培训效果作为培训的重要环节,是衡量培训质量优劣的重要内容。目前,在...
[会议论文] 作者：赵承瑜,
来源：年11月全国教育科学学术交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：陈池瑜,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：王雅瑜,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
自2001年起，我国开始了新世纪基础教育的课程改革。在这十年的教育教学探索过程中，学校的德育模式不断发展，“从单一、片面、同一到多元、全面、丰富，与学科教学相结合，增强德育模式的适应性、科学性和可操作性。”？2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二章......
[会议论文] 作者：邱薇瑜,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
在全国人民戮力同心抗击新冠疫情的当下,作为语文教育者,要引导学生把思维的触角延伸,关注社会理解社会,将教育教学与价值取向结合起来.中职教材中的“语文综合实践活动”要求学生根据校园生活、社会生活、职业生活确定活动.“语文综合实践活动”就可以设计“校......
[会议论文] 作者：陈舒瑜,
来源：社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一） 年份：2020
陶行知是中国近代教育的开拓者,他主张在日常生活中让幼儿领悟真知,"生活即教育"是陶行知教育理念的核心,而自然角作为幼儿园环创中举足轻重的"隐性课程",对幼儿的生活经验拓展、劳动技能习得、自主探索、深度学习,也起着重要的作用。在幼儿园一日生活中,借助自......
[会议论文] 作者：蒋芝瑜,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2020
迈克尔·富兰说深度学习的目的是让学生通过学习成为一个健康全面的人,创造和贡献于世界i。这一观点与特殊教育的初衷相吻合。依托于深度学习的目标,建构学前特殊教育多维度融合系统能为特殊幼儿的学习与发展提供科学且有效的支持,是提高融合幼儿园教育质量的重......
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