为迁移而教相关论文
学习迁移是心理学上的一个专用名词，其含义是指一种学习经验对另一种学习的影响。根据迁移现象的特点，迁移又可分为正过移与负迁移、......
“教师为迁移而教,学生为迁移而学”,已成为当今教坛甚为流行的口号.知识迁移能力就是能把所学的知识应用于问题解决的过程中.以便......
迁移是指一种学习对另一种学习的影响.为迁移而教能促进学生在有限的时间内学习更快、更好,是提高学习效率的有效途径.针对中职学......
笔者从迁移的角度细致地分析了2011年江苏高考物理卷对考生迁移能力的要求，认真地研究了命题意图及方向，提出了有针对性的教学策略，力......
迁移是一种学习对另一种学习的影响。迁移，在数学教学中占有极重要的地位，为此作为教师就应为迁移而教；作为学生就为迁移而学。因为一......
美国著名的心理学家奥苏伯尔曾提出“为迁移而教”，其实质就是塑造学生良好的认知结构。在高中生物学教学中，正确使用概念图教学策略......
因为历史跨越古今，包罗万象，如果每个历史人物、事件都要学生记住，这是无法实现的。历史教学中的主要目标是让学生掌握历史唯物主义的......
所谓迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响。它既可以是先前学习对后继学习的影响，也可以是后继学习对先前学习的影响。一般来说，把......
目前,知识迁移成了中国教育界十分重视的课题,甚至有人提出了“为迁移而教”的口号。现在的各级考试尤其是高考特别重视对学生学习......
【正】 “为迁移而教”是当今教坛甚为流行的口号。许多教育工作者在理论上、实践上对迁移教学均作了有益的探索和尝试,为我们积累......
课前思考:调研发现,笔者所教的班级中(乡村小学四年级)有将近20%的学生不能正确计算“三位数乘两位数”,问题(或者说“学生的需求......
一、迁移的概念所谓迁移,从学习理论上讲,是一种情境的学习对另一种情境的学习的影响。也可以解释为以获得的知识、技能及方法、态......
"为迁移而教"是当代教育界流行的口号,文章主要针对目前教育教学过程中所呈现的迁移问题对学生学习产生的干扰,着重分析迁移理论,......
文章从电大远程开放教学的特点出发,阐述了＂为迁移而教＂在电大教学中的重要性,从网络教学平台、面授辅导课、知识的应用和学习策略等......
“为迁移而教”是目前教育界较为流行的教育理念，作为教师就应当为迁移而教，作为学生就应当为迁移而学。学习迁移是指在一种条件下进......
教师是“为迁移而教”，学生“为迁移而学”是现代教学的基本特点之一。由读到写是一种由“入格”到“出格”的过程，这就是迁移。在语......
一、体育教学中研究迁移的意义迁移是教育过程中普遍存在的客观现象,迁移规律是影响教学过程的客观规律。只有通过迁移才能使已有......
《道德与法治》教材按教育主题编排单元,以学习活动为核心设计单元和课文,是定位为＂学材＂的教材。之所以这样编写与改变,是希望打破......
一、社会的变革呼唤教学思想的变更学校教育是通过传授知识、培养技能、发展能力而达到培养人才的目的.随着现代科学技术的飞速发......
【正】“为迁移而教”,这是当今教育界颇为流行的口号之一。古之所谓“举一反三”、“触类旁通”、“教人以渔而不授人以鱼”等都......
在新课程改革的大背景下,“学生怎样学、教师如何教”成了教师思考的核心内容.学生能否将已知的知识运用到新的情境中去领悟新的知......
认知同化论认为，认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可以利用，是决定新的学习与保持的最重要因素。同化论的核心是新旧知识的相......
学习迁移是一种学习对其他学习或行为的影响。本文从学习迁移的概念、分类以及促进策略出发探讨了在C＋＋教学中学习迁移的运用,以提高......
从启发学生进行对比分析,深刻理解有关概念的本质区别;注意概括分析,形成良好的认知结构;精心设计迁移练习,发挥学生的主体作用等......
在教育实践中，人们越来越关注学生学习能力的提升，提倡“为迁移而教”，倡导“学会学习”的理念。为了更好地践行这些教育理念，我们在初......
课堂教学效率,最终要依据学生所学知识、技能可能迁移的数量和质量而定.因而,实现有效的知识迁移是我们广大师生共同的奋斗目标.“......
"为迁移而教"是教师的综合教学能力的一种具体表现,主要包括两大要素:一是有关迁移以及"为迁移而教"的基本观念,二是"为迁移而教"......
在当前科学技术加速发展的信息时代,如何解决"教会学生如何学习"的问题已成为世界各国教育改革的重要任务之一,"为迁移而教,为迁移......
传统的教学强调学科的系统性和独立性,往往割裂了学科之间的有机联系.现代教学论强调知识与技能的迁移.国外一些教育家甚至提出"为......
【正】 解决问题的能力是思维能力的核心。向学生传授学科知识的重要目标之一是提高学生运用这些知识解决问题的能力,这是“为迁移......
多少年来,人们一直在探讨＂数学为谁而教＂的问题,出现了很多＂为迁移而教＂＂为理解而教＂等观点,笔者以为数学要＂以学定教＂,就是要以学生的发展......
所谓迁移，就是学生在学习过程中，通过教师有意识的引导，将所学的东西移到一个新的情境之中，从而使学生将所学的知识转化为能力的一个认......
<正> 教学方法是完成教学任务所使用的工作方法。在确定了教学任务、具备了相应的教学内容之后,教学方法的解决就成了一个重要的......
【正】 翻开现代各家教育心理学的专著,几乎每本书中都可以看到这样一个诱人的口号:“为迁移而教!”甚至有人认为“如果说培养能力......
掌握和运用迁移规律，自古以来就为人们所重视。“为迁移而教”，说的就是迁移在教学上具有极重要的作用。小学数学教学中亦有必要重视......
<正>课前思考:调研发现,笔者所教的班级中(乡村小学四年级)有将近20%的学生不能正确计算"三位数乘两位数",问题(或者说"学生的需求......
【正】 迁移问题是教育心理学中的一个重要理论问题。几乎每本教育心理学专著都响亮地提出教师要“为迁移而教”,学生要“为迁移而......
