创造性教学行为相关论文
研究大学生创造力的影响因素及其产生机制，对于培养高素质的创新型人才、提高高等教育质量具有重要的理论价值和实践意义。以212名......
培养创造型人才已经成为教育的重要目标之一,要想培养具有创造性的学生,必须培养创造型的教师。较多学者认为,教师的态度和课堂行......
为考察玩兴与幼儿园教师创造性教学行为的关系及其作用机制，采用幼儿园教师创造性教学行为量表、工作-生活冲突量表、教师玩兴量表......
21世纪既是一个经济和科学技术竞争的时代,也是创造性人才竞争的时代。目前许多国家都加大了对创造性人才培养的投入。诸多研究表......
小学阶段是人类创造力思维培养的重要时期,目前一些小学教师的创造性教学行为相对过去已经有了很大提升,创新教育的必要性在教师层......
以往研究表明,教师胜任力与学生行为表现之间存在密切的关系,但前者是否对学生的创造性思维也存在着重要影响,这一问题有待研究。......
教师是富于创造力的职业之一,同样的内容由不同的教师来教,教学效果可能迥异;教师的创造性教学行为能使学生的创造潜力得到最大限......
在现代社会，批判性思维被普遍确立为高等教育的目标之一。养成批判性思维技能、心理趋向与气质理念对大学生在社会中立足并提高生活......
用Cropley编制的“创造性教学行为自评量表”(CFT指标)对321名小学教师进行初测,选取难度在0.20-0.80之间、区分度在0.40以上的28......
旨在探讨初中英语教师关于培养学生创造力的观念对其创造性教学行为的影响.结果表明:(1)不同自我效能感水平的初中英语教师在创造......
文章旨在探讨小学教师的创造性教学行为的特点及教学风格、一般自我效能感与小学教师的创造性教学行为之间的关系。结果表明：①小学......
采用教师创造性教学行为问卷、威廉斯创造性倾向量表和创造性问题解决测验对716名中学生进行问卷调查,并考察三者之间的关系。结果......
教师的教学理念对教学行为的实施有直接的关系,物理教师树立正确的创造性教学理念并辅以创造性教学行为,能使学生的创新潜能得到保......
高职教师一般自我效能感在组织创新氛围中的工作团队支持与创造性教学行为之间起调节作用,即相对于高一般自我效能感的教师,低一般......
本文章研究了乡镇小学教师的自我教育与创造性教学行为之间的关系,主要采用问卷法,分别对乡镇小学教师进行了问卷调查。通过调查与......
中小学教师是我国基础教育事业中人才的培养者,也是基础教育进步发展的推动者,新时代要求下的中小学教师教学正在经历新一轮的变革......
百年大计,教育为本。教育承担着促进学生创造力和创新思维的关键作用。教育者对创造性的理解可被认为是评价学生的内隐标准,与学生......
用Cropley编制的"创造性教学行为自评量表"(CFT指标)对321名小学教师进行初测,选取难度在0.20~0.80之间、区分度在0.40以上的28个......
批判性思维已经越来越成为人们必不可少的理性思维,养成批判性的思维视角去分析问题是学生从学校步入社会的关键一步。然而实际调......
如何培养创新型人才是各国一直以来关注的重点,也一直是学者们研究的热点,而教师在其中承担着重要角色。初中是学生成长的十字路口......
用创造力培养观、教学监控能力和创造性教学行为问卷对430名小学教师进行调查,考察三者之间的关系,并着重对教学监控能力在其中的......
论文以小学教师为研究对象,探索他们的工作动机和创造性教学行为的现状,具体分析工作动机各维度对创造性教学行为的影响；同时考察教......
创造性人才的开发和培养主要依靠教育，尤其是基础教育。随着素质教育的深入开展，小学生创造力的开发和培养也愈加受到重视。小学教师......
创造教育以及教师职业发展研究是当前教育研究的热点问题，创造型教师是教师职业发展的最终结果，既体现了教师个体的人生价值，又体现出......
教师的思维方式对教师的教学行为有着重要的影响。首先,教师的思维方式在教师的备课、讲课等教学过程中都起着重要的作用,它在很大......
采用问卷法对北京市和西安市1所小学和2所中学的小学三年级到初中三年级的1689名学生进行调查,考察教师创造性教学行为与学生的创......
重视创造型人才的培养是当今世界教育改革的趋势,也是我国21世纪新课程改革的主旋律。教师在现代学校教育中扮演着至关重要的角色,......
