听说为主相关论文
高职基础英语+行业英语的教学提倡实践性和技能性,英语教学如何在实际应用中培养技能,如何在技能培养中突出实践特色,从而造就合格......
就国内专业法语基础教学在实践中存在的一些问题和有待改进之处,本文作者从语音阶段教学、基础阶段教学和加强口语训练三方面进行......
传统的英语课堂教学注重知识的灌输,忽略听、说能力的培养,导致“哑巴英语”现象。学习语言,目的就是要在社会生活中发挥其沟通和......
小学低年级英语教学对学生学习英语起决定性的影响,应明确其目的是着重培养学生听说读的能力,从语音、词汇、句型等开始。从听说入......
随着教育教学改革的深入,传统的翻译教学法已很难适应现代英语教学的要求.九年义务制英语教材采用听说领先的结构功能的教学法,语......
小学英语教学属于英语启蒙教学,学生主要是通过看、听、说、唱、玩等一系列活动获得学习英语的感性知识,打下较好的语音基础,学习......
《大学英语课程教学要求》提出新的教学规定突出听说能力的培养和教学,顺应要求,产生了以基于计算机的听说为主的新的教学模式。本......
教学内容：本课选自人民教育出版社英语七年级下册第六单元。教材分析：本单元语言功能是运用将来时谈论对未来的预测，本节是第二课时，以......
在外语教学中，如何处理好听、说、读、写、译之间的关系，孰先孰后一直存在争议。有人强调我们在习得母语的时候就是从听说开始的，所以......
自从2011年9月接手初中新生,我便参加了“中小衔接”的课题研究。我发现,虽然学生们在小学已经学习了六年英语,但到了初中,他们在......
现今的英语教学越来越注重语言交际能力的培养,教学模式正由原来的听-读-写-说传统教学向强调以听说为主的新教学模式转变.因此,将......
优化作业布置是提高学生学习质量的重要一环,下面是我就三种课型如何布置作业的心得体会。一、听说课外研版新标准教材中每个模块......
【摘 要】:本文针对独立学院大学公共英语教学面临的问题,提出改革的具体措施,通过几年的实践,效果显著,在改革大学公共英语教学模......
期刊
中学低年级是英语教学的启蒙阶段,这时基础打得好不好,对学生以后学习英语是否有兴趣,是否能继续提高起着决定性的作用,应该给以充......
语感就是对语言的自我感受、领悟的能力.对语言的感受能力反映了使用者对语言的理解能力和运用能力.我们知道,每个学生在学习母语......
整体设计思路rn本堂课以外研社教材必修4 Module 3“Body language& non-verbal communication”第一课时Introduction为例,通过一......
《俄语视听说》课是俄语专业的一门实践性很强的基础课程,其主要任务是培养学生的听说基本技能,提高其口语交际能力.由于受原有教......
一、整体设计思路、指导依据说明 本单元通过“谈论日常作息时间”这一话题， 让学生学会用at加具体的时间点来表达时间，描述自己......
《大学英语课程教学要求》提出的新的教学规定突出听说能力的培养和教学。顺应要求，出现了以听说为主的新的教学模式。通过论证这种......
用建构主义理论重新组织大学英语教学体系，以听说为主，读写并重，进一步转变教师和学生的角色，有利于提高学生的学习积极性，培养学生的自......
高职高专英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,而听和说是语言交际的重要形式,因此,高职高专院校英语教师在课堂教学中要......
大学英语教学从阅读为主转向以听说为主已成趋势.传统意义上的综合英语、听力等相关课程须在原有教学模式基础上推陈出新.授课者应......
自然拼读法能够提高学生阅读的流利程度和阅读理解能力,进而提升阅读能力。教师善用"Phonics归类表",能丰富教学形式,激发学生的自......
词汇是构成语言"大厦"的"一砖一瓦",词汇的掌握和应用是语言学习中最为基础的内容之一。但是传统的词汇教学在结构主义思想的影响......
