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中职语文“文以载道”的意识形态、核心层面的要求、教学对象的独特学情及其丰富的课程思政资源体现了融合课程思政的应有之义。中......
如何落实依标施教,提高初三思想品德课教学的实效,本人认为挖掘和运用学生资源是重要途径之一。为此,教师必须深入学生实际,在了解......
活动是道德与法治课堂教与学的基本形式,品德的养成也是在活动中完成的.但在道德与法治课堂中,“活动伪主体”的现象普遍存在,导致......
著名的教育家钟启泉教授指出，所谓“有效教学”，就是指通过老师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并......
打造高效历史课堂是新课程改革的应有之义,可以通过:创设教学情境,激发学生学习历史的兴趣;设计灵活多样的教学方式,注重知识的生......
和谐情感是一种关涉自我成功与满意的体验。受市场经济影响，语文课程的主体意识呈现出功用主义价值取向，课程整体观中情感教育的必要......
要提高小学品德与生活课堂教学效益,必然要根据品德与生活课的教学的特点,摒弃过去那种教师满堂灌,脱离学生道德行为实际的说教模......
对于情感指标的缺失,我们完全可以在当下的教育体制内,带着脚镣去舞蹈,为情感教育的良性发展做出自己的尝试,这个尝试就是在艺术教......
内化运动是书画家进行艺术创作必备的心理活动，对艺术创作个性具有非常重要的意义。因此，艺术家从事书画创作必须经过内化传统，内化生......
装饰设计自古以来都是童装的重要设计手法之一,不仅能够衬托完善童装的整体形态,而且对童装风格的展现起着画龙点睛的作用。童装的......
情感培育是思想政治理论课教学的主要目的。本文以情感内化的发生、形成、深化和升华过程，对以情感为基础的高校思想政治理论课体验......
“政治传播”虽然是一个由西方学界转译而来的现代语词,但作为一种政治观念、一种政治行为却有着极为久远的历史。在上古中国社会,......
