方剂学教学相关论文
本文提出方剂学教学应重视药对讲解;重视形象生动讲解;重视培养学生临床思维能力;重视介绍方剂的毒副作用及影响药效发挥的因素.......
药学系各专业学生很少直接面对临床,针对此专业学生特点,为了增强教学效果而采用各种方法 :教材选特色,讲解抓重点,方法 多样化;重......
目的探讨品管圈活动在专科生中医方剂学教学中应用效果。方法选取2019年3—7月我校二年级中医学100名专科学生作为研究对象。采用......
随着深入对实践教育及素质教育的改革工作,现阶段的学校课堂也逐步脱离了单一的以理论为主体的传统学习模式,转为更加注重专业技能......
目的:探讨形成性评价在方剂学教学中的作用.方法:在2014级美康专业方剂学教学课程中引入形成性评价方式,观察学生的考试成绩情况以......
在方剂学教学过程中联系实际病案,不仅可以巩固学生的中医基础知识,激发学生的学习兴趣和热情,加深学生对所学方剂的理解,还可初步......
本文根据〈方剂学〉的学科特点,在讲授每首方时着重剖析君臣药物配伍规律,使复杂知识条理化、简单化;剖析君臣药用量规律,使用量应......
《周易》是中国文化的代表,是中国传统文化的源头,是中国哲学、自然科学、社会科学相结合的巨著,是中国文化的元典,对中国各门学科......
探讨中医临床思维能力的培养与方剂学教学相结合的教学方法,力图提高中医学生分析问题与解决问题的能力,为培养新一代实用性的中医......
笔者在多年中专"方剂学"教学工作中发现,学生们普遍反映方剂的知识零碎单调,枯燥乏味,方与方之间尤如断线的走珠,缺乏有机的联系,......
目的运用方名切入的方式,使方剂内容变得形象生动提升学生听课兴趣,激发学生自主学习方剂学的动力,从而提高教学质量。方法研究方......
方剂学是研究和阐明方剂的制方原理、药物配伍及临床运用规律的一门中医基础应用学科.方剂学研究内容之一的药物配伍既是〈方剂学......
介绍方剂学教学中要淡化学科意识,强调学习的整体性和连贯性;教学的重点是介绍君臣配伍和药对配伍;教学方法是采取多种形式进行启......
该研究结合实际教学经验,把色彩运用在教学中。针对方剂中的君药、臣药、佐药及使药,及其对应的功效主治和方解中体现药物的主要作......
本文以"十二五"行业规划教材《方剂学》为蓝本,针对所载仲景54首经方,探讨其制方用药规律。发现仲景制方用药具有"方证对应"、"审......
"翻转课堂"教学模式是对传统教学模式的突破与修正,学生在翻转课堂教学模式下,实现了由被动接受知识向主动学习知识的转变,从传统......
药学系各专业学生很少直接面对临床，针对此专业学生特点，为了增强教学效果而采用各种方法：教材选特色，讲解抓重点，方法多样化；重点讲解药......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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在方剂学教学中,采用讨论式教学法,由学生在教师指导下自主讨论、探究问题,这对提高学生学习目标达成度大有裨益.本文主要提出了在......
"火郁发之"即对于火郁病证要采取因势利导的治疗原则,张仲景、李东垣、刘完素、朱丹溪、吴鞠通、王清任等医家都对此有理论阐述与......
如何使学生执简驭繁掌握好教学规定的内容,这是教学法探讨的课题之一。本文简介了作者在中等专业学校方剂学教学中以法统方的教学......
“药有个性之特长，方有合群之妙用”。方剂是中药在兽医临床和保健上的主要应用形式。它集中兽医学理、法、方、药于一体，反映着传统......
病案分析法是运用中医基础理论辩证临床症状和体征的过程。在方剂学的教学过程,使用病案分析法不仅可以活跃课堂气氛,提高教学效果......
《论语.为政》云：＂温故而知新,可以为师矣。＂温故与知新是一个整体,温故是知新的载体和依据,知新是对温故的发展。运用＂温故知新＂教学法......
为帮助中医学员全面复习并掌握《方剂学》的重点内容,迎接考试,我们根据《方剂学教学大纲》和《方剂学自学考试大纲》的要求,结合......
文章通过分析方剂学现代教学形式,进行分析思考,认为方剂学不仅仅是简单的对各方的组成、功效、主治、病因、病机、配伍意义、组方......
