普遍本质相关论文
范畴是一个哲学概念,是指人的思维对客观事物普遍本质的概括和反映。我们在对文件生命周期理论的诸多纷繁争论中,能否从另一个角度......
现代经验论在进行语言的逻辑分析时,遇到的最大困难就是科学理论的意义问题和理论对象的本体论问题。按照科学哲学的提问方式,问题......
哲学思维对主体思维方式发生作用的特点和机制,它与科学知识对思维方式建构和进化的作用之间的区别等至关重要的问题,需要进一步......
【正】 有一种观点,把“异化”解释成唯物辩证法的基本范畴,认为“异化”是带有规律性的普遍现象。这种观点,是为了给“社会主义异......
【正】 “哲学以纯思维为对象”。持此看法的论者颇不少,而我们却另有异议。 我们的出发点是:哲学的对象是哲学研究所追求的目标,......
存在范畴是辩证唯物主义的一个基本范畴,它有自己明确的内涵和外延.就其地位而言,它是马克思主义哲学体系的逻辑起点.近年来虽然......
<正> 这是一个大题目,在此我并无野心对它做一个详尽的论述。我并不准备涉及诸如生产力的发展,阶级斗争的激化以及自然科学的水平......
<正> “唯物辩证法的基本范畴”一章,内容很丰富,本文仪就教学中经常碰到的几个问题谈一点看法,和同志们共同探讨。一、关于引言......
<正> 社会有机体及其发展和进步的问题,是历史唯物主义理论体系中一个带总括性的问题。在历史唯物主义教学中讲清有关社会有机体......
多年来,本人一直从事教育及教育科研工作,读了许多教育著述,其中不乏具有真知灼见的珍品,给我启迪,指导和鞭策,使我也有了近百篇教......
绝对与相对应是唯物辩证法的基本范畴杨新新绝对与相对的问题，是理论和实践中经常遇到的问题。在哲学上，绝对指的是无条件性，即某种事......
【正】辩证唯物论的反映论是辩证唯物主义的重要组成部分。它以物质第一性、精神第二性为理论前提,历来注重阐发精神本源和实质。......
<正> “看主流”是毛泽东同志从事物的运动、发展、变化的趋势、方向、前途方面,揭示事物联系的普遍本质和特征,正确认识和掌握事......
【正】 关于范畴和唯物辩证法范畴的实质,在已出版的哲学教科书中,往往都从他们的客观性方面阐述,有的还把它们列在“客观的规定性......
后期维特根斯坦哲学的实质徐大建维特根斯坦的后期哲学思想对本世纪的西方哲学具有深远的影响。但是，这种哲学并不是西方传统意义......
<正> 何谓系统论方法?系统论方法就是把研究对象作为系统,用系统论的一般原则指导具体对象的研究。系统论方法应用非常之广,从自......
【正】 关于马克思主义基本原理的含义,我在《马克思主义基本原理也要发展》(见上海《社会科学》)1986年第2期中的表述是:马克思主......
<正> 一、何谓基本原理 我认为马克思主义的基本原理应该定义为:关于事物普遍本质和普遍规律的科学结论。之所以强调“普遍”,是......
【正】 黑格尔哲学的秘密何在?这一问题,谁都知道,是研究黑格尔哲学的关键,是打开黑格尔哲学奥秘的钥匙。但是,研究黑格尔哲学的人......
<正> 辩证唯物主义范畴和历史唯物主义范畴之间同者何在?(1)客观性和普遍性。两者都是反映物质世界普遍本质的最一般、最基本的概......
<正> 关于真理的抽象性和具体性及其统一,我曾作过初步探讨(参见拙作《真理在本质上是抽象和具体的辩证统一》,《国内哲学动态》1......
黑格尔以对人的精神运动的严格分析构成了其著名的“精神现象学”，而正是在这种精神运动中，有其自然基础的伦理运动兴起。在这种精神......
<正> 在“实践的唯物主义”的讨论中,有些同志认为物质本体论演变至今已陷入困境,提出要用“实践本体论”取代物质本体论。其中有......
【正】 一生产力标准是马克思主义历史唯物主义中的基本命题。它告诉人们,社会生产力是一切社会发展的最终决定力量。如果从方法论......
【正】 长期以来,人们对马克思主义哲学研究对象的理解始终存在着一些偏差,即把马克思主义哲学所研究的客观世界的普遍本质和普遍......
【正】 哲学是关于世界观的学问,它是以最一般的概念反映世界的普遍本质,揭示世界发展的一般规律的科学。它的研究对象是世界的普......
【正】 什么是马克思主义基本原理什么是马克思主义基本原理?理论界目前有三种主要观点: 一种观点认为,马克思主义基本原理分为一......
目前，国内学界对宗教本质的探讨都或多或少地存在四个问题：一是缺乏必要的重视；二是把宗教本质平面化；三是忽视宗教的特殊本质；四是把宗......
【正】 哲学是系统化,理论化的世界观,普遍性,根本性的方法论,它从整体上把握世界,探索世界的一般规律,它以高度抽象的逻辑思维形......
哲学是关于世界观的学问,它是以最一般的概念反映世界的普遍本质,揭示世界发展一般规律的科学,它的研究对象是世界的普遍本质和一......
教育管理具有普遍性的本质。只有从教育管理类事物的共同属性、特殊矛盾、内部根本矛盾和内部要素的内在联系等四方面进行分析,才......
普遍必然的本质在传统西方哲学中是外在于自我明证性的推论和设定，而胡塞尔在“本质直观”中将其拉回到自我内在直观性中来。而理解......
