朗读练习相关论文
小学阶段的语文学科教学中,阅读教学是非常重要的教学内容,而学生的阅读基础就是朗读.对于学生的知识掌握状况来说,一个学生的朗读......
教育随着时代的发展在不断地提升，新课标中提道：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。朗读注于目，出于口，闻于n耳，记于心，是一种复......
小学的语文教学中朗读能力的培养是很重要的一个部分,经常进行朗读训练可以培养学生的语言表达能力,在生活中更好地与人沟通.通过......
【摘要】新课标的推动，促使我国在英语教学中对英语的朗读模块加以重点的建设与推广，尤其是在对中学英语教学中，更需要我们能够依托于......
1．朗读的时间不够充分。充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间，一节课40分钟，学生朗读的时间却不到5分钟，朗读练习往往是......
听、说、读、写、译是英语学习的五项基本技能。其中听、读属于输入活动；而说、写、译属于输出行为，该行为反映了一个人的实际语言应......
本文详细分析了英语学习中存在的误区:把听说读写译五种技能学习变成单一的看懂,只默读,不朗读;只动眼,不动口;聋子听力,哑巴口语;......
摘 要：阅读能力作为学习能力的重要组成内容之一，是学生获取知识与信息、提高自身综合素质的重要途径。小学中段是小学生身心发展的......
一、解决心理问题,培养听说兴趣1.采用循序渐进的教学方法.为了不挫伤学生的学习积极参与性,从而培养他们英语表达的自信心,听说教......
随着多媒体技术把各种资料带入课堂,语文课堂上很难听到琅琅的读书声。学生朗读练习往往是来去匆匆,如雁过,了无痕。那么,我们该如......
一、课内朗读的“拦路虎”，“打虎”之一波三折 每个班总有那么几个精力过剩的学生，每逢读书必高声喊读，并带领全班同学扯着嗓子比......
教学是教师的教和学生的学所组成的双边活动。教师的作用除了表现在选择教学内容、把知识和学习方法教给学生以外，更重要的是在于启......
阅读能力作为学习能力的重要组成内容之一，是学生获取知识与信息、提高自身综合素质的重要途径。小学中段是小学生身心发展的关键时......
一、朗读教学存在的不足之处1．朗读的时间不够充分。一节课只有短短的40分钟，学生朗读的时间却不到5分钟，朗读练习往往是来去匆匆，在预......
朗读练习是语文教学中的一项重要环节,是提高学生阅读能力的重要方法。＂读书破万卷,下笔如有神＂,＂读＂在语文教学中起着非常重要的作用......
传统意义上的阅读教学（主要是精读教学）属于文本驱动教学，首先是教授单词，然后学生朗读，教师逐句翻译讲解，并对重点单词和句法进行训练，一......
在多次的听课中，笔者发现很多小学生喜欢一字一顿，不加理解地大声读，句子读得支离破碎，更无感情，很多学生没有养成良好的朗读习惯。在强......
朗读历来是小学语文教学中最常用的方法，然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读......
教学课标版第八册《乡下人家》，我告诉学生这一课的语言十分优美，一个个自然和谐的场景，让人身临其境，如闻其声，如见其人，仿佛嗅到浓郁的......
本文对中学生英语语感培养问题进行了初步探讨,给出了语感的定义、指出语感的作用,并对中学生英语语感培养的可能途径进行了探索.......
国家颁布的《培智学校义务教育课程设置实验方案》明确提出,培智教育课程设置要将教育与康复相结合,针对学生智力残疾的成因,以及......
【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）15-0-01 对大多数中学生来说，英语似乎很难学。要学好英语，有许多方......
小学语文的两大教学任务是写作教学与阅读教学。阅读不是简单的读课文,在阅读教学过程中要让学生们理解文章的主旨思想,文章大意以......
《语文课程标准》明确提出了小学生朗读的目标要求:逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。本文将结合加强朗读练习的重要......
