翻转课堂式相关论文
“翻转课堂式教学模式”是指学生在课前完成知识的学习,而课堂成为教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识......
摘 要：在高校课程教学改革中，混合学习的研究日益成为一个新的方向。它强调各要素有机“混合”，着眼“具体问题具体分析”，追求学习“......
微课作为一种新兴的学习模式,其在混合学习中的应用已成为一个发展方向,以高职数学为例构建了两种微课应用模式:翻转课堂式和课堂......
研究目的:为验证翻转课堂式教学方法对体育专业学生扣球技术习得影响,在排球扣球教学中将翻转课堂式教学与传统模式教学的教学效果......
文章阐述了翻转课堂式教学模式的起源和特点,分析了翻转课堂式教学模式在高校会计课程教学中的应用价值和意义,并针对高校会计课程......
当前一些高职院校已开始探讨“翻转课堂式教学模式”以及与之相适应的教学组织形式,我校老师也在积极地探索之中,经过几位老师的外......
国外(翻转课堂”的兴起与开展已有好多年了，在我国的发展也是非常迅速。很多教师把它引入到教学中来，并对此进行研究。本文讨论了在......
根据研究方法类课程的课程特点,文章构建了《管理学研究方法》翻转课堂式教学方法体系模型。其中,＂做中学＂的能力培养型思维理念贯穿......
"地方景点导游"是中等职业学校旅游服务与管理专业中一门针对导游服务方向的课程,能够掌握这门课程的理论知识并将之运用到实际的......
本研究应用了高等学校教师教育类专业课程《小学现代教育技术应用方法实验》,重点研究了混合学习,创建了下面微课的做法:翻转课堂......
在素质教育逐渐取代应试教育地位的当今社会,学生在课堂中的主体作用开始被越来越多的人所熟知,以引导学生主动对学习内容进行探索......
