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生物课程改革的一个重要理念是将生物学科置身于科学教育的大框架下,即生物科学教育是整体科学教育的一部分,它的目标是培养学生具......
对于课堂提问的艺术，在几年的工作中，我有了一点体会，现提出来与各位老师共同探讨。我认为，课堂提问，最关键的是要严格控制提问的数量和......
目的探讨《现代生物技术药物》教学内容和模式的改进方法。方法突出课程的“时效性”，采用新的“自探共研”的教学模式，加强实验课教......
通过对生物技术专业学生《生物技术概论》课程“自探共研”课堂教学模式的探索，我们改革了传统课堂教学模式，指导学生在自主学习的基......
“探究与尝试”是20世纪教育家的共同主张。只有让学生学会探究，才能从根本上改变“人云亦云，不思进取，缺乏创造”的“先教后学”的机......
高中语文新教材的实施,促进了广大语文教师教学观念的更新,开始探索自主学习的教学方法,但发现,为数不少的教师对自主学习的认识还......
普通高中地理课程标准（实验）基本理念3倡导学生要重视对地理问题的探究。提倡学生在课堂中要自主学习、合作学习和探究学习。本文主......
