CPUP模型相关论文
核心素养的培养要求课堂教学实现转型,不仅体现在教学理念的更新上,更需要微观课堂教学行为的转变。课堂行为观察法是教师进行教学......
通过对新手化学教师和熟手化学教师各4节"酸和碱"单元常态课堂中教师使用教学行为链、教学行为对在时间和频次等方面的特征进行......
随着基础教育课程改革的深入,研究课堂教学已经成为人们关注的热点问题之一。而课堂教学中的教学逻辑又是决定课堂教学效果的主要......
核心素养的培养要求课堂教学实现转型,不仅体现在教学理念的更新上,更需要微观课堂教学行为的转变.课堂行为观察法是教师进行教学......
摘要：东北师范大学郑长龙教授课题组对化学课堂进行精细化研究，构建出系统科学的CPUP模型 ， 无论从形式还是内容上都提供了观察和分析......
以沪教版九年级化学《化学反应的表示方法》为例，利用CPUP模型统计二位老师课上教学行为对和教学行为链的类别和频次，进行特征分析比......
随着新一轮高考改革的实施和化学新课标的颁布,对化学教师的要求也越来越高。如何在有限的课堂教学时间内提高课堂效率则显得尤其......
以高中《化学2》中《化学平衡状态》作为案例，利用CPUP模型对构成课堂教学内容的板块内容、构成板块内容的单元内容和构成单元内容......
本文以郑长龙教授提出的化学课堂教学系统的CPUP模型为研究基础,在“基元系统”的研究域下,基于化学课堂教学中“交流型”(讨论交......
在新课改的大背景下,关于高中化学教师专业化的深入研究对于高中化学课程改革的有效实施具有至关重要的作用。随着教师队伍的迅速......
本研究是在CPUP模型视角下的教学有效性研究。本研究主要采用了东北师范大学化学教育研究所郑长龙教授课题组此前开发的“化学课堂......
在新课程标准逐步贯彻实施的过程中,课堂结构的不断优化已成为一线教师的共同目标。《普通高中化学课程标准(2017年版)》中明确提......
本文以化学课堂结构的CPUP课堂解构模型为基本工具,梳理了概念课课堂教学的结构,尝试从教学结构的视角对课堂教学过程进行分析,寻......
自基础教育高中学段课程改革开始以来,高中化学教师在课堂教学理念、教学方式和教学评价等方面都发生了转变。但是有效教学的评价......
选择2014年全国高中化学优质课大赛全国一等奖有关"铝的重要化合物"教学课,结合课堂观察法和统计分析法进行研究。运用CPUP模型主......
依据课堂教学系统CPUP模型理论和课堂教学基元系统有效评价量表,通过对24位新手教师和熟手教师的24节常态课堂中基元系统有效性进......
应用化学课堂教学行为的CPUP模型,通过对新手教师和熟手教师在教学《铁的重要化合物》常态课中教学行为链使用的种类、次数、时长......
本文以郑长龙教授提出的化学课堂教学系统的CPUP模型为研究基础,在“基元系统”的研究域下,研制化学课堂教学中“交流型”(讨论交......
通过对新手教师和熟手教师的6节常态课堂中教学行为及其所用时间进行对比分析，发现了熟手教师无论在课堂教学行为链的数目比例分配......
基于教学行为视角,依据课堂教学系统CPUP模型理论和课堂教学基元系统有效性评价量表,通过对24位男女化学教师的24节常态课堂中基元......
