《计算机基础》相关论文
《计算机基础》是大学阶段的重要课程，作为必修课，《计算机基础》可以帮助学生初步掌握计算机的相关专业知识，提高学生在信息时代的信......
本文根据《计算机基础》课程的课程目标定位，通过对本校医学生的学习环境和学习对象分析，以混合教学理论为指导，结合翻转课堂、案例教......
《计算机基础》这门课程作为高等学校的必修课程之一具有不可获取的地位,目前综合性高校计算机基础课程教学中存在着教学目标不明......
在信息技术日新月异发展的今天,学习计算机的目的主要是学会利用计算机来处理各项事务,解决具体问题,提高生活和工作效率.计算机的......
《计算机基础》是大学的一门必修课程，根据此课程的学科特点和学生计算机水平参差不齐的现状，网络化教学已成为该课程教学改革的重要......
根据Excel的教学特点和实际应用特点，设计了一系列实验，将所有的知识点由浅入深融入其中，通过设计基于Excel知识点的导学案例，培养了学......
计算机技术的发展以及应用的普及使大学生计算机基础教育工作受到广泛重视,成为当前计算机基础教育中的重要内容。但是从当前应用......
一、中职计算机专业遭遇困境当下,信息技术迅猛发展,《计算机基础》已经作为公共基础课程在中小学课堂中普及,计算机技术的应用也......
1、概述《Photoshop图像处理》是计算机信息管理专业的一门必修课,同时也是一门专业基础课。一般开设在第二年的第一学期,其前续课......
《计算机基础》是徐州市中等专业学校高一的一门公共课,如何让学生真正做到学以致用,是诸多计算机教师思考和研究的问题。笔者根据......
随着社会发展,企业对员工在计算机应用技术方面的要求越来高。在中职教育中,学生计算机应用技术能力的高低直接影响他们的就业前景......
针对目前高职院校计算机教育中普通存在的问题,试图找出一套切实可行的解决方案,包括从校企联合制定培养计划、校企联合开发课程及......
本文试图通过在《计算机基础》课堂教学中对反思性教学进行应用,澄清问题,深化理解,更好地促进教师专业发展,从而提高中职课堂教学......
随着计算机技术的不断发展和网络时代的来临,计算机已经成为人们学习、生活和工作的一部分。高职院校由于自身硬件条件及科研水平......
《计算机基础》是高职院校的公共基础课,随着高等职业教育的蓬勃发展,将项目教学引入《计算机基础》,顺应了高等职业教育与社会实......
随着社会经济的快速发展,电子科技的不断变革。我国已经进入了信息化的时代。社会中各个年龄段的人都对计算机技术有了基本的了解,......
【摘要】通过对新时期计算思维的理论研究和高职院校教学实践现状的评述，以当前高职院校计算机基础课程教学作为切入点，分析高职院校......
计算机基础课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。目前职业教育正逐步......
中职教育是以培养学生实用型技能为主的教育模式,《计算应用基础》课程具有很强的理论性与实践性,因此中职院校在开展《计算机基础......
在如今现代化高速发展的社会,计算机已经是各行各业必备的基本技能。因为对于高职校非计算机专业的《计算机基础》课程的开设与教......
随着信息技术的发展,计算机新技术不断出现,在这种新环境下,如何提高计算机基础课程授课质量,培养学生的实际动手操作能力变得极为......
我国教育事业在改革的过程中尤为重视学生的学习现状,学生学习情况影响着学生日后的发展,与此同时,也影响着我国人才的培养.因此,......
如何利用科学的现代教育思想和现代教育技术,提高中学信息技术教学的质量,已成为一个非常重要的问题。中学信息技术课具有现代性、......
从高职的培养目标和案例教学法的特点出发,以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的......
电子信息工程专业《计算机基础》课程教学改革,首先要实现教学地点的迁移,借助实验室教学辅助软件以及局域网环境进行教学设计和实......
微课作为一种新的课程资源,其短小精悍的教学视频以及新颖活泼的形式在教育信息化、教学方式上都有重大的意义,逐步成为一种辅助的......
摘 要： 由于计算机基础教学受众人数多，因此要研究从中学阶段到大学阶段计算机基础教学的特点，以便更好地开展大学计算机基础教学，对教......
为了实现培养应用型人才+技术型人才的教学目标,结合目前高校计算机基础教学中存在的问题,采用基于CDIO工程教育模式,以专业应用为......
《计算机基础》课做为预科学生的必修课,学校比较重视,但展示出来的教学效果参差不齐。部分教师采用了“万能式”的授课方法导致课......
摘 要 本文概述了我国计算机教学的现状和任务驱动法的内涵，通过对任务驱动教学方法特点的分析，提出了在计算机课程中应用任务驱......
微课作为一种新型的教学手段,也是一种便捷的教学资源,如何让其在教学过程中发挥积极促进的作用,是每一个教学工作者应该认真思考......
《计算机基础教学》是整个高校计算机教学的基础和核心所在,肩负着培养新时期社会信息人才的历史重任。本文从探讨高校《计算机基......
本文“1+X”模式计算机基础教学改革的模式出发,分别对“1”与“X”中的微课使用进行探讨,以经管类的EXCEL为例,设计了利用微课的......
文章通过分析高职高专《计算机基础》课程的教学中存在的问题,指出《计算机基础》课程的教学应紧紧围绕高职院校的培养目标,以提高......
高职院校计算机基础教育应该以社会需求为基本依据,以就业为导向,以学生为主体,结合新的职业教育形势进行课程设置。
The basic c......
本文针对提高大学生计算机应用能力与计算机基础课教学质量进行研究,提出了计算机基础课教师队伍薄弱和学生基础较差的现状,提出加......
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。该方法通过确定任务,并在完成任务的过程中使学生掌握知识。它能够培......
计算机基础课程教学包是北京电大教学改革的试点项目之一。本文从传统的教学模式的不足入手引论出适合于电大教学的多媒体教学模式......
《计算机基础》课程中,实用软件的教学,怎样才能达到更好的效果,这是笔者一直在思考的问题,通过摸索,有一点心得体会,提出来与大家......
近日,教育部高等教育自学考试办公室对《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要......
F·霍华特·福斯迪克(美)著《计算机基础—供信息情报专家与图书馆员用》一书(《情报学刊》1985年Vol.6,No.4曾作评价),已由武汉......
