中等学校相关论文
“党建工作坊”是福州三中校党委在新时期中学党建工作中创新的,以教师专业发展为核心,以党建带动校建为目的的党建模式。该党建模式......
陕甘宁边区中等学校的学生自治,源于“五四”之后学生群体的崛起,初创并开始规范于陕甘宁边区建立之后,一直贯穿着民主革命与民族......
在中国,1966年、1967年、1968年三届中等学校的毕业生被称作为“老三届”,因其全过程地参与了从“文化大革命”到改革开放的时代转折......
目前来说,我国职业教育的规模正在逐渐扩大,而且也受到了各界人士的广泛关注.为了更好地满足对人才培养的要求,在教学活动中要更加......
中等学校图书馆是中等教育事业不可分割的一部分,是学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科......
中学时期是人生成长的重要阶段,是心理健康发展的关键时期。然而,面对现代社会竞争的加剧,教育的局限,家庭教育的弱化,不少的中学生不同......
本文主要介绍沈阳市普通高中招生考试制度改革的目的、任务,总结了高中招生考试制度改革的探索实践结果,阐述了高中招生制度改革趋势......
本文旨在通过对广州市中学体育设施向社会开放的现状调查,找出影响开放的因素,并总结已经开放中学的体育设施管理模式,以期为尚未开放......
针对原有教育评价体系存在的问题,某中学引入中小学素质教育综合管理与评价软件,提高了管理水平,调动了老师工作积极性,促进了教学质量......
天祝一中口述历史团队在青树教育基金会的指导和支持下,已记录和挖掘了天祝当地的一些民族文化,如土族安召、土族婚俗、藏族酒曲等......
2009-2012年,天祝一中师生在青树教育基金会的资助和指导下,实施了为期3年的口述历史试点计划,从一开始“做中学”建立工作流程和熟......
丹凤中学创建于1942年,现有校史方面主要为校志、老照片、纸质档案等文献资料,我们带领学生依照由近及远、由易及难的原则开展口述......
通过对优质高中学校文化概述的认识,阐述了对建设标准的优质高中物质文化育人体系、高尚的优质高中精神文化育人体系及规范的优质高......
在化学实验中,洗涤玻璃仪器不仅是一项必须做的实验前的准备工作,也是一项技术性的工作。本文介绍了选择合适的洗涤剂、掌握洗涤玻璃......
在课堂教学活动中,学生既是课堂教学的指向对象,又是自身发展的主体。由于学生个体存在着差异,对知识的兴趣和接受能力各不相同,其最后......
新课改已经展开多年,课堂上学生的主体地位得到巩固和提高.但发现在农村初中的课堂教学中有二种主要的不良倾向,即"以学生为中心......
本文介绍教育作为一种慢的艺术,需要留足等待的空间和时间,需要有舒缓的节奏。大容量、高频率、快节奏、大梯度,不利于学生的有序成长......
高等教育公平首先要求高等教育入学机会平等.在中国,高等教育入学机会平等的现实要求是"分数面前人人平等".中国当前的高考加分......
作者简述了新《标准》诞生的背景和编制过程;概述了新《标准》的特点;全面系统地解读了新《标准》的主要内容:对如何使用新《标准......
校园建设是办好学校的基本条件之一.早在十八世纪人们就提出了环境对人的影响和作用的观点.如何以育人为本,提供宽阔的高水准舞台,......
本文以多元文化的视角,采用比较法、自然实验法和量化和质性研究相结合的方法,对傣族哈尼族聚居区初中生科学概念获得进行比较研究......
通过在国外建立友好学校,聘请外教,积极参加国际竞赛和文化交流活动,组织境外履行和培训,同时开设国际理解课程,提高学生国际使命......
芬兰罗素高中向来具有崇尚科学的传统,其课程设置以发掘学生的学术潜能为宗旨,体现在“学术无年级”、“细化”的课程以及发展性的......
本文着重分析了当前中学生课外阅读存在的主要问题,进而就图书馆应如何开展阅读指导,如何提高图书资料利用率,以满足学生在新课改......
本文根据对某些中学教师进行的质性研究,对学习型学校教师的职业幸福感进行分析。研究发现,学习型学校中,校长的领导力、学校的共同愿......
本文从精细化管理的本质内涵入手,简要阐述学校实施精细化管理的作用及必要性,重点介绍学校在实施精细化管理过程中应注意的儿个问题......
人事制度和分配制度改革是学校内部管理体制改革的核心要素。构建“五制管理”体系的根本宗旨在于:通过制度与机制改革,强化管理的规......
北京市陈经纶中学从2003年开始全面构建经纶校本德育工作模式,提出了“实施做人德育,创建青春校园”的德育工作目标,逐步凸显了学生在......
重庆市第二十八中学开发桥牌课程,把桥牌作为学校特色的切口。通过桥牌课程教学与桥牌活动,进一步研究优化课堂教学结构,促进教师专业......
抚松县第十中学在课程建设中,依据本地区地域特色,依托长白山资源,开发了具有长白山地域特点的长白山文化课程;德育课程以爱的德育为主......
本文主要介绍了吉林省抚松县露水河镇砬子河学校在课程改革上的主要措施,分别从备课方式、课堂教学、评价机制等方面展开了论述。......
学校文化是学校在一定时期的发展进程中,由全体师生在教育教学实践中共同创造并积淀的物质财富和精神财富的总和。他是全校师生精神......
重庆市第七中学以“未来教育”作办学理念,就是以传承传统的德育弘扬光荣的革命传统,培养具有健全人格、崇高理想的“德行人”;以开放......
本文主要介绍了教师要求制定中的几个重要原则:激励导向原则,促进教师专业化发展;遵循民主原则,确保制度的可执行性;逐步完善,确保制度合......
综合高中是解决高中横向连接左右功能下降的切入点,应尽快启动国家综合高中实验区,打破非普既职的僵化格局,为儿童提供更多选择机会。......
目前,中国正在研究制订中长期教育改革和发展规划纲要。普通高中教育改革和创新拔尖人才培养是规划纲要关注的重要问题。华东师范大......
山东省高密市实验中学自觉开展了以“完善激励机制,提高幸福指数,激发情感动力”为主要目的校内督导评估,并把结果应用到实际,取得了不......
本文针对如何建设符合女生学校特色的德育课程进行了探讨,分别对其课程建设目标、课程内容进行了介绍,最后分析了学校文化建设对于德......
围绕“生涯发展指导”的课程建设,上海天山中学实践探索出了一条用课程优质化带动办学特色化的特色高中创建之路。其“生涯教育指导......
长宁初职是一所对中、重度大龄智障学生和随班就读结业的轻度智障学生进行初级职业教育的特殊教育学校。学校是全国青少年心理健康......
如今学生社团活动已成为丰富学生课余文化生活,全面提高中学生综合素质、促进校园文化建设,渗透美育教育的一条有效途径。社团活动是......
本文针对如何在生物课堂教学过程中更好的渗透德育教育进行了探讨,分别从生物活动、突发事件、、教学内容三方面进行了阐述。......
本文旨在了解台北市中等学校教学辅导教师制度93学年度试办之现况、成效与困难。研究方法兼采问卷调查以及半结构式访谈,以“教学辅......
摘要:应用型人才的培养是一个系统工程,以培养应用型人才为目标的高校在研究人才培养模式的时候应该系统地看待这一问题,把人才培养的......
福州格致中学始建于1847年,是中国近代最早创办的新式中等学校之一,现为全日制普通完全中学。曾先后被授予“省一级达标高中”、“......
《思想政治课教学》创刊于1981年,是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,面向中等学校思想政治课教学的全国中文核心期......