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本文关注的是行政相对人如何相对独立地处理公共事务，如何与行政主体共同管理公共事务，进而解决如何彰显其主体性这个根本问题。......
当代社会是一个需要不断学习的社会，是不能脱离教育而存在的社会；当代需要的学习是建立在主体间基础上的学习即主体间指导学习；学......
本文阐述了虚拟世界研究中的技术思辨误区，包括对虚拟世界的不同看法、两个逻辑起点和技术思辨的误区，探讨了虚拟技术到底改变了什么......
师生关系是教学的本质之一,历来是教育学领域中的重要研究内容,良好的师生关系对话文教学有重要的意义.本文在对师生关系进行历史......
作为译学界的新课题,翻译的主体间性的研究结果能更好地揭示翻译的本质。近年来,翻译的主体与主体间性问题研究逐渐受到译学界重视......
在社会互动的视野中建构起来的师生关系不应是传统的主体与客体的关系,而是主体与主体相互承认、相互沟通、相互影响的主体间性关......
<正> 哲学对我们中间的相当一部分人来说,或不甚了了,或存有某种莫名“情结”,这已不属奇谈怪论。在我读了由美国哲学教授J.P.蒂......
摘 要：所谓研究型德育课程教学方式是针对传统的理论灌输的德育课程教学而言的，即运用研究型教学模式进行教学。在小学高年级应用研......
根据教育学理论,师生关系是学校环境里,教师与学生在教育教学过程中形成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等......
论“教育的价值”与“对教育的价值”南京师大雷鸣强当代教育学和教育哲学如同当代哲学一样，将目光投注到“价值”问题的研究上──......
