国际贸易实务课程相关论文
我校五年制高职国际贸易实务课程存在着学生缺乏学习目标、学习动力，不愿学、不爱学，教学质量和教学效果不佳的问题。为了解决这一问......
在互联网无处不在的信息时代,使用手机、iPad、笔记本电脑等移动互联网工具搜集信息已经成为学生的主要网络生活方式.国际贸易实务......
国际贸易实务是国际经济与贸易专业一门专业必修课程,本课程要求学生掌握国际贸易实务的基本理论、知识和操作技能;适应外贸业务部......
"国际贸易实务"关于应用型人才的培养主要体现在专业技能的培养、职业素养的训练和跨境电商人才的培养几个方面。然而,当前国际......
国际贸易实务课程对国际经济与贸易专业学生构建国际贸易实务知识体系框架极为重要。但目前在教学模式、教学内容、考核方式等方面......
合作学习，是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互动、互助性学习。这种教学方法不仅充分调动了学生的......
国际贸易实务是高职院校经济学类专业的主干课程之一,其课程教学内容主要包括贸易进出口的知识点及基本程序.教学具有较强的实践性......
文章先阐述了基于职业能力培养的SPOC教学模式构建理念,包括营造“全时、全域、全互动”的学习环境以及创设体验式学习过程;分析了......
“国际贸易实务”作为国际经济与贸易专业核心课程,致力于培养具有综合性特征的贸易应用型人才,对学生从事国际贸易工作有很大帮助......
《国际贸易实务》是一门实践性和应用性很强的课程,为高职院校商务英语、国际贸易等专业的后续课程学习,如《外贸单证》《外贸函电......
精品资源共享课是国家精品课程建设项目的继承和发展。国际贸易实务课程作为国际贸易专业、商务英语专业中一门非常重要的专业课程......
跨境电商背景下,国际贸易实务教学亟须改革与创新。现阶段国际贸易实务教学存在的问题主要体现在学生重视程度不够,教学理念、教学......
高职高专的传统教学模式已经不能适应时代发展的要求。为此,,国际贸易实务课程必须进行教学方法的改革,坚持从项目教学法入手,突出......
国际贸易实务课程是一门实践性很强的应用性课程,要求教师们在教学过程中必须明确教学的目标,不能一味地采用纯理论讲解,而必须重......
作为高职国际贸易实务专业的核心课程,由于受传统教育模式的影响,存在着教学目标不明确、教学方法单一、教学内容与国际贸易发展趋......
国际贸易实务课程根据高职市场营销专业人才培养目标和市场对于营销人才的需求，在分析学情的基础上，按“项目导向、任务驱动”的模式......
在“互联网+”新形态下，高职国际贸易实务课程专业需要积极进行教学创新，积极推行模块化教学，通过这种教学方式，使学生能够掌握相关知......
【摘要】高职国际贸易实务课程教学存在教学目标不明确、教学方法单一、教学缺乏互动与交流、教学内容与国际贸易发展趋势脱节且教......
作为国际贸易专业的基础必修课,《国际贸易实务》课程的学习质量直接关系到从业人员的素质。课程的教学直接影响到学生今后的业务......
文章以高职高专国际贸易实务双语课程教学目标与方法为研究对象,首先,对双语教学内涵进行了阐述分析,随后探讨分析了高职高专实施......
文章先阐述了基于职业能力培养的SPOC教学模式构建理念,包括营造“全时、全域、全互动”的学习环境以及创设体验式学习过程;分析了......
文章对TBI教学法的概念和意义进行了研究,并针对国际贸易实务课程的教学发展情况展开了深入的分析和研究,对教学发展情况进行深度......
本文从对国际贸易实务课程实施双语教学的意义出发，分析了对该门课程实施双语教学的困难及应对措施，并阐述了如何对该门课程实施双语......
本文基于能力本位教育思想，对高职院校《国际贸易实务》课程的教学进行了探究，认为高职院校应遵循“以就业为导向，以技术应用能力为主......
分析了国际贸易实务课程教学过程中存在的一些问题，指出这些问题的存在直接影响到学生的专业能力的培养。为了提高国际贸易实务课的......
结合笔者的教学实践,根据国际贸易实务课程的性质和特点,针对高职注册生教学中存在的问题,提出了增强学生兴趣、外贸实习平台的引......
本文分析了国际贸易实务课程教学过程中存在的一些问题，指出这些问题的存在直接影响到学生的专业能力的培养。为了提高国际贸易实务......
在经济全球化持续加深、国际贸易理论不断革新的环境下,我国的对外贸易稳步快速发展,贸易行业的前进促使了相关行业人才需求不断增......
本文从进出口企业对外贸人才业务知识和能力要求的角度，来分析当前我国国际贸易专业人才培养中“国际贸易实务”课程冠名的缺陷和教......
高职教育的最终目标是培养服务地方经济的人才。《国际贸易实务》课程项日化教学所涉及的项目设计、典型产品选择以及教学内容设计......
国际贸易实务是高职国际贸易专业的核心主干课程，它具有理论与实践结合紧密、涉外经济活动特点明显、政策性与实践性很强、职业特色......
国际贸易实务是高职国际经济与贸易类专业的核心主干课程，对于培养本专业学生的职业素养和职业技能起着至关重要的作用，它具有理论与......
国际贸易实务课是一门具有涉外活动特点的实践性很强的职业技能课程。结合实践经验，提出了对该门课程进行“三部曲”（教学准备、教学......
高职国际贸易实务课程是具有很强的涉外性、实践性和综合性的课程。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标，提高学生的专业技......
随着我国高职教育的蓬勃发展，教学改革已经成为高职教育改革最紧迫的任务。国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点、实践性强的综......
国际贸易实务课程是高职院校经济贸易专业的核心课程,对培养学生的专业素养与专业技能非常重要。从国际贸易实务课程的内容特点及......
项目化教学是近年来非常流行的教学模式,对于学生实践能力、创新意识的培育均有积极作用和价值,国际贸易实务课程对操作能力的要求......
近日，市教育局公布了广州市高等学校第三批教育教学改革项目立项结果。我校吴强老师的《国际化视野下广州制造业校企合作战略联盟长......
随着国际经济形势的不断变化,国际贸易业务的开展也随之改变,高职院校人才培养目标是培养面向生产、服务一线,实践、管理的技术型......
教师在课堂教学过程中,应该放开思维,不拘泥于追求个别先进的教学方法,而是综合考虑课程特点、学生情况和现有教学条件,灵活选择及......
国际贸易实务是一门实践性极强的课程，因其突出的实用性而在国际商务专业中占有重要的地位。如何才能提高学生的外贸实务操作能力，一......
结合笔者的教学实践，介绍了模拟公司教学法在国际贸易实务课程教学中的具体实施过程和内容、评价方式，认为模拟公司教学法有利于激发......
“翻转课堂”概念自2011年提出以来就引起了广泛关注,我国教育界对翻转课堂教学模式进行了诸多的探索、研究和实践。随着我们对翻......
《国际贸易实务》课程双语教学是指教师使用英语和汉语两种语言教授知识，完成整个国际贸易实务课程的教学活动过程。将学生的英语，通......
期刊
CDIO是美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学所创立的一种现代高等工程教育理念．，它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让......
随着我国互联网体系日益完善,"互联网+"时代悄然而至,网络资源、IT技术成为支持社会发展的内在动力,其中教育界为有效提高教书育人......
国际贸易实务作为国际贸易和国际商务专业的核心课程，要求课堂教学要更加贴近实际操作。但目前很多学生在学完该课程后甚至还没弄清......
1融国贸实务知识和外贸英语会话于函电教学外贸函电是融外贸业务与英语于一体的实用课程。在学函电课的同时,学校开设有国际贸易实......
通过对国际贸易实务课程特点的分析，从三个方面讨论了案例在国际贸易实务教学中的重要作用。......
国际贸易实务这门课程,是一门主要研究国际商品的交换的具体细节和过程的课程,作为一门外贸进出口工作从业者的必修课程,这门课的......
