大学英语四、六级相关论文
全国大学英语四、六级考试是考核大学生英语掌握水平的重要指标，此项考试对国内各地区大学英语教学工作产生了深刻的影响，并不断地促......
全国大学英语四、六级考试倍受重视,它是由国家教育部主办的,大规模、全国性标准化考试.CET试题中关于中国文化、历史的段落翻译自......
大学英语四、六级考试翻译试题的推出及升级对传统英语学习与教学方式带来严峻的挑战.本文以历年四、六级真题为例,从词语、句子、......
大学英语四、六级的翻译题对大学生实际运用英语的能力提出了更高的要求,仅做大量的练习已远远不够.笔者从提升考生翻译能力所做的......
本文以中国知网(CNKI)收录的2013-2019年关于“大学英语四、六级段落翻译”研究的102篇期刊论文为数据样本,利用EndNote软件对其进......
2005年6月,大学英语四、六级考试计分体制和成绩报导方式等方面发生了重大改变,2006年1月改革方案正式试点。如何分析与评价改革后......
翻译题(汉译英)是大学英语四、六级考试的新增题型,被千万考生视为"难中之难".文章从历年的四、六级考试翻译真题中总结其考查重点......
大学英语四、六级网考是原大学英语四、六级考试的网络化考试形式,从2008年开始教育部考试中心逐步在全国高校中试点推广。本文旨......
《大学英语听力》课程,是学生们在课堂上练习听力的重要途径,故提出进行《大学英语听力》课程的改革。通过分析该课程存在的问题,......
针对高职院校人数增加导致考务管理工作出现的问题,分析了高职院校大学英语四、六级考试考务管理工作的现状和问题,并结合工作实践......
语言测试对课堂教学存在不同程度的积极或消极的影响,这就是反拨效应。本文以教育学、语言学为理论基础,从反拨效应的角度,论述了......
摘 要：大学英语四、六级由于目前受到社会上各行业的过度重视，已经变得越来越难以促进大学英语教学，反而正在影响教学的正常运行。本......
英语语言测试是通过一份试卷或其他形式的测试来判断考生的英语能力。而英语能力主要包括听、说、读、写四大语言功能。美国的托福......
在互联网不断普及和移动技术快速发展的背景下,微信公众平台作为其产物,不断地渗透到学习领域。这种学习形式在促进英语学习方面有......
本文以我校医学本科流行病学专业英语教学效果的分析为例 ,对大学英语四、六级通过对专业英语的影响作用进行了分析。结果发现学员......
以南通大学杏林学院为研究对象,在大学英语教学实践过程中,分析了高校民办独立学院学生特点及英语学习方面存在的普遍问题并提出对......
大学英语四、六级网考已经在全国实施了四年,对我国大学英语教学和学生的英语学习方法产生了深远的影响。该文将通过定性研究和定......
大学英语四、六级测试从实施以来一直处于改革与调整中,但综合来看它都受制于语言能力理论和心理教育测量理论的发展.而今由于新的......
随着国家对人才需求的不断变化,从2013年下半年开始,大学英语四、六级的试卷结构和测试题型发生了局部调整,以翻译为载体的中国文......
2008年12月全国大学英语四级网考试点考试正式开始实施。与传统大学英语四六级考试相比,无论是考试形式还是考试内容都有着巨大的......
该文主要研究元认知策略在非英语专业大一新生中的使用情况及其对阅读效果的影响。研究对象为北京工业大学非英语专业大一新生。研......
1991年至2009年大学英语四、六级考试试题中有失误,尤其在词语用法和语法结构多项选择题方面有失误。由于考试对教学具有反拨作用,......
研究采用问卷与访谈的方式,调查了考生对大学英语四、六级机考的适应状况。结果显示:总体而言,考生能够适应机考。考试各部分按考......
论文介绍了闽西职业技术学院大学英语四、六级考务管理系统的研究背景、项目意义和目前的研究与应用现状,阐述了论文研究的内容和......
摘要：2013年12月，大学英语四、六级考试再次进行重大改革，其中翻译部分由原来的短句翻译变为短文翻译，翻译内容侧重中国历史文化、经济......
对3239名学习者的CET4、CET6考试成绩调查显示,男、女生在四、六级考试的总成绩上有明显差异,女生明显高于男生。女生在四级考试的......
大学英语四、六级考试(CET)是一项由教育部高等教育司主办,已执行二十多年的大规模标准化考试,是一项标准相关-常模参照性考试。20......
选词填空是大学英语四、六级考试阅读理解部分三种题型之一,也是学生感觉难度最大、正确率最低的题型之一。本文旨在通过对选词填......
在大学英语四、六级考试中,听力理解是大多数学生认为难度最大的一部分。笔者在日常教学经验的基础上,结合学生在完成该部分时出现......
让大学英语教师和学生了解四、六级的计分体制有助于他们在备考中明确学习的方向、目标和侧重点,脚踏实地提高英语应用能力。同时,......
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形式也为我们大学的英语教学提出了更高的要求。而大学英语四、六级考试对于学生的......
<正>2013年12月,全国大学英语四、六级考试委员对大学英语四、六级考试的试卷结构和测试题型做出局部调整,这其中改变最大的莫过于......
大学英语四、六级考试即将改革,改革的方向是更加注重学生的实际英语应用能力,其中四、六级作文将考核考生观察问题、分析问题和解......
用功能文体学理论指导大学英语四、六级写作教学。引入功能文体学理论的语篇功能理论进行分析,找出大学英语四、六级议论文的某些......
<正> 前言大学生英语写作水平长期以来处于停滞不前的状态,这与写作教学状况和四、六级写作测试形式密切相关。而作为中国最大规模......
本研究以语言测试的反拨效应为理论基础,通过分析大学英语四、六级口语考试改革前后课堂教学的比对研究,重点探讨可预期反拨效应在......
写作是二语习得过程中语言输出的重要方式,因此常常成为大学英语四、六级考试中测试考生英语水平的重要手段。词汇是写作最基本的......
2004年起,教育部对大学英语四、六级实施改革。贯彻教育部的改革原则,使大学英语教学有助于提高学生的语言应用能力,并辅助四、六......
本文对历年来大学英语四、六级写作测试中的命题原则、命题题材来源和分类进行了分析,探讨了大学英语四、六级写作测试的发展动态......
美国著名语言学家Bachman(1990:279)指出:“测试的开发和使用不是在毫无实用价值的心理测量的试管中进行试验,测试必定是为满足某......
笔者分析了我院作为新升本院校客观存在的弱势,思考在新的大学英语四、六级考试改革精神指导下,如何重新定位大学英语教学和等级考......
语言测试社会维度是指语言测试在社会中的使用及产生的影响,具体包括责任问题、道德规范、公平问题、测试的反拨效应以及测试的社......
根据认知语言学研究中的意象图式理论,通过解读大学英语四、六级听力测试新题型的变化,初步探究主题、形式及语言图式对英语短篇新......
<正>为了适应高职高专培养应用性人才的需求,也为了改革大学英语教育长期以来重基础,轻实用的弊端,教育部高等教育司批准实施了"高......
大学英语四、六级自1987年实施以来便一直作为衡量大学生英语水平的重要参考,同时也成为许多地方录用人才的"通用门槛"。新的大学......
在当今的国际社会,英语作为第一通用语言的地位早已毋庸置疑,而由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同......
