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1951年,中国共产党在新中国成立后开展了第一次大规模党史学习活动.这次党史学习活动顺应了推进社会主义事业的客观要求,学习内容......
分析数学课堂教学逻辑可以明晰课堂教学问题,提升课堂教学质量。“为何学”“学什么”“如何学”“学得怎样”是教学逻辑的自然表......
摘 要:高中文言文教学与初中文言文教学密切关联,但在方法和内容的选择上又不完全等同。高中教师在具体的教学过程中,既要把握好两......
学语文,积累语言是关键.培养学生的言语能力,就成了语文教学的“独当之任”.教师要充分了解学生对语言的理解水平,从“传递、讲解......
摘 要： 生活都离不开数学，自古以来数学都是人类生活中不可缺少的元素，数学的教育也显得尤为重要。小学教育是在学生接受过小学的基础......
新课程背景下小学生怎样学语文?学什么?学习基本知识、基本技能、学习习惯、学习方法与创新等.如何学?课后做什么?如何做?培养观察......
高等学校的党组织是高校教育事业发展的核心,高校学习型党组织的创建是建设有中国特色的高等教育的必然选择,是履行高校社会历史责......
新课程背景下的教学设计中，三维目标是否该分开来写？原本不是话题的话题，但我发现许多教学设计中把三维目标分开来写成了普遍的现象。......
在深入推进课堂教学改革的过程中，很多地方在学习他人成功的教学经验和教学模式。若不从实际出发，简单套用，学到的只是形式。因而，在学......
【摘要】经常会听到“这个老师教得好”、“那个老师教得好”之类的话，确实，老师在学生学习中的作用不容忽视。尤其声乐这门特殊的学......
学习是班主任成长的途径，实现班主任价值的需要，班主任的学习得处理好：“学什么，怎样学，怎样用，怎样反思”四个问题。......
【摘要】数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面不可替代......
本文以交际法（Communicative Approach）为支撑，试图阐述英语学习中的两大问题：学什么和怎样学，对英语学习的任务和学习中注意的问题作了......
建国60多年来,为创建一个适应边疆民族地区党的建设和政权建设需要的学习型党组织,云南各级党组织在提高党组织的学习能力、理论创......
摘 要： 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的思想道德丰碑，是......
从学习中对“学什么”和“怎么学”的困惑出发，探讨其背后的知识观和方法论假设，提出当今学习化社会应树立正确的知识观、养成良好的......
摘 要：本文通过实例，全面阐述建立职工层次化培训机制的原因和方法。 关键词：人才 干什么 学什么 会什么 过程与措施 一、前言......
为什么要向杨善洲同志学习，道理很简单。就是因为他的模范事迹和崇高精神感人至深，同焦裕禄、孔繁森一样，集中体现了当代共产党人和领......
目前,高校现代文学教学面临着诸多的不利因素,针对这种情况,广大业内教师都做出了积极的研究和探索,从"教什么、怎么教、为什么教"......
毛泽东是世界伟人。他能创造奇勋伟业的根本原因是他获得了事业大成所需要的高超本领和素质。他实现了真正的学习革命，解决了“为何......
