审美共鸣相关论文
文学接受的过程分三个阶段,审美感受作为文学接受的第二个阶段.即是当一个拥有一定文学接受能力的读者,在接受动机驱动下开始文学......
紫砂壶被称为“器之儒者”,既符合中国古代文人的那种儒雅内敛的气质,又是最好的适茶、泡茶的器具,能够品赏、把玩,集实用性、艺术......
以黄河为题材的创作是余光中诗文的一个重要系列,这些作品不仅在中国“两岸三地”有较大的影响,而且在海外华人世界也产生了广泛强......
【摘 要】 中小学阶段美术欣赏课，美术老师要引导学生欣赏教材中范画，学会从不同的角度和方法欣赏作品，让学生在艺术欣赏中激发临摹的......
古典诗词曲中的理性张力是客观的审美化存在。理性张力一般体现在创作主体的艺术个性中，表现了作品的艺术风采和作者的艺术个性，人格......
【正】 前两年文坛上冒出个阿城,给我们讲了则《棋王》的故事,现在又冷不丁地钻出个廖时香,从容不迫地给人们奏了曲《乐胆》,(见《......
审美是美术教育的主题,欣赏是美术教学活动中随时都会发生的一种审美行为,它渗透于美术课程的四大学习领域.欣赏无处不在,欣赏能力......
在许多成功的绘画作品中,我们经常可以感受到一种具有“未完成感”的画面意味。这些具有“未完成”意味的作品保留了艺术家在进行......
陕南商洛地区的民间木雕无论是从拙朴的造型工艺,还是从通俗的审美共鸣,都展现出"手艺人"真挚的生活情绪和民俗的审美底色,呈现出......
"作者之用心未必然,而读者之用心何必不然。"——如果说文学创作的过程是"以文传心"的过程,那么文学接受过程则是"以心会心"的过程......
朱光潜在《谈美》一书中说:"美和实际人生有一个距离,要见出事物本质的美,须把它摆在恰当的距离外去看",太远或太近都不能看清楚。......
文章在系统梳理王维山水诗作与禅学观念相共鸣现象的基础上,从创作手法入手,剖析了现量观与白描手法的关系;从写作技法入手,阐述了......
<正> 一我劝所有的人都去翻翻《庄子》,那是一个百物萌发、万象纷呈、笼天地、贯古今的宇宙,它廓大而深邃,无首无尾,无始无终,其生......
作为格式塔心理美学的代表人物,阿恩海姆将格式塔理论应用于美学从而为美学发展提供了新的视角。与此同时,也引起了人们对于其诸如......
篆刻是徐三庚艺术造诣最具影响的内容,法乳浙、皖两派,并且形成茂密排叠、繁复黏连、盘曲穿插的印面符号。徐三庚的印面经营手法与......
