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九年级思想品德课内容广,理论性强,知识点多,因而它的复习历来是个难题。在复习冲刺阶段提高学习成绩是所有师生的梦想,大幅度的提......
摘 要：初中文言文教学是教学中的难点。笔者根据教学经验，结合具体的教学案例，对提高文言文课堂教学有效性的方法进行了阐述。从利用......
要培养有创新精神和创新能力的学生，就要允许、鼓励和张扬学生的个性。在阅读教学中培养学生的个性，教师首先要形成自己独特的教育风......
文章贵在选材新颖,精深,教师要调动学生写作的主动性,培养学生创新意识及能力。
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《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，丰富学生的语文素养，注重基本技能的训练，给学生打下扎......
要将提升中职语文课堂教学效益的举措落在实处,必须抓住关键巧点拨,切实做到：善于在教学过程中激发兴趣,善于在教学过程中预设问题,......
课堂是教学的主阵地,在化学教学中,我们只有不断更新教学理念,改进教学方法,才能构建求实高效的课堂教学新模式,才能培养学生的创......
小学高年级的学生,正由儿童期向青春期过渡。因为身心发展的阶段特点,决定了他们与低年级学生在行为表现上有明显的差异,这使得高......
课改强调发挥学生的主体作用,让学生成为课堂的主人.但是,以学生为主体的自主学习不同于完全放任自流的自学,需要教师进行“有效指......
【摘 要】 实现高中政治课堂教学效率的提高，就要从根本上改变学生对政治课的看法，在教学中教师要合理利用穿插艺术，将理论联系实际，避......
小学高年级的学生，正由儿童期向青春期过渡。因为身心发展的阶段特点，决定了他们与低年级学生在行为表现上有明显的差异，这使得高年级......
数学教学关键在于激活学生的思维，这就需要教师善于提醒、巧妙点拨，引导学生去思考，使师生的思维产生共鸣，从而引发课堂精彩生成，增强教......
【摘 要】小学高年级的学生，正由儿童期向青春期过渡。因为身心发展的阶段特点，决定了他们与低年级学生在行为表现上有明显的差异，这......
新课程改革对生物教学提出了新的要求。在这个过程中,教师要起到主导作用。本文从树立课程意识,改变教师角色,改革教学方式,改变工......
针对目前仍然存在的学生怕写日记的现象,笔者在教学实践中通过采用降低门槛、开放写作形式、巧妙点拨、积极评价等教学策略让学生......
小学数学倡导让学生自主发现问题、解决问题,主动探究,在探究活动中,学生是探究主体,教师要为学生的有效探究搭建平台。如何提高探......
传统阅读教学过分注重信息提取,忽略儿童的主体地位。真正的阅读教学,应该更多基于儿童成长需要,基于儿童个性发展的需要。在教学......
