巧用留白相关论文
在小学语文教材中,有很多文本中留有空白点,这些文本留白是指导学生进行深度解读的良好资源,教师应该抓住这些文本空白,指导学生进......
留白被运用在文学作品、绘画和话剧中,运用留白能够使得作品内容更加吸引读者的眼球,让读者在脑海里有一个独立的想象空间.教师在......
在小班化教学背景下,依托新课标的指引,低段写话教学备受重视.然而教师无“话”可教,学生无“话”可写的现象却很常见.本文试着从......
在阅读教学中,教师要适当留白,利用留白让学生不断思考、探究、创新。具体教学中,可从引导、探究、板书、课后四个层面实践,从而为......
开头处于文章的醒目处,写好了能吸引读者的注意力,为本篇作文增加亮点,但是有的小学生作文一开头就是"有一天,我去干什么",不能吸......
文本留白,是文学作品常用的表达方式。在语文教学中,教师要准确抓住课文中的"留白",进行巧妙地运用,激发学生的学习兴趣,丰富课堂......
如何让孩子们那“才露尖尖角”的习作之花绽放得更加艳丽多姿呢？唯有让“习作训练”牵手“阅读教学”,让它搭乘“阅读教学”的顺风......
