建筑初步相关论文
近年来作为高校思想政治教育工作质量提升的重点工程之一,积极有效地落实“课程思政”成为大部分高校教师所关注的焦点.本文以建筑......
“建筑初步”是为了培养人文地理与城乡规划专业人才制图能力设立的课程.疫情条件下,文章以乐山师范学院人文地理与城乡规划专业20......
[摘要]传统的建筑初步教学模式下，难以生动、形象具体化，无法给学生营造一种直观的感受，直接影响了课堂教学效果。但伴随着VR技术的发......
【摘 要】以建筑初步课程教学为例，对其在建筑学教育中的必要性、建筑初步学习的目的意义、建筑学教学模式及如何制定科学性的计划......
【摘要】高职院校与本科院校对学生培养目标有所区别，理论课程相对少一些，但这些知识对于开阔学生视野，拓宽学生设计思路非常重要。怎......
【摘要】本文针对建筑设计技术专业建筑初步课教学过程中存在的若干问题，借鉴“工作室化教学法”的相关理论和成功案例，从课程内容、......
城市规划专业的建筑初步课程应在一定程度上加强建筑基本知识和理论,以及建筑史方面的教学内容.在有限的课时内,高水平的多媒体课......
面对技术进步对传统的以手工为基础的建筑初步教学提出的挑战，本文以天津大学建筑学院设计初步课题体系为例，探讨一种以培养设计......
在国家培养创新型人才的浪潮当中,内蒙古工业大学响应国家的号召,在建筑学专业各年级展开了教学改革,其中,尤其以建筑学专业一年级......
非重点院校的建筑学专业低年级学生普遍存在专业意识不强的现状,如何这对这种情况对教学方法进行深入研究是非重点院校建筑初步教......
本文试图针对城市规划专业的专业基础课《建筑初步》传统的教学模式进行探讨.针对传统的教学模式显现出的问题,从教学内容到组织方......
【摘 要】《建筑初步》是中职学生工民建专业的一门专业基础课程，是学生必备的基础。但由于课程内容比较抽象，学生基础较差传统的教......
建筑初步课程是建筑学专业的核心基础课,文章重点阐述了结合微课的建筑初步课程全新教学模式,提出将翻转课堂引入教学,实现专业知......
本文通过本校"建筑外部空间设计"课程设计,阐述如何适时恰当培养学生设计思维方式的建立,发掘并引导出具有个性、独特的设计观念,......
本文对深圳市古建筑元勋旧址其历史沿革作了深入的调研,对元勋旧址的现状进行了细致的分析,并针对建筑初步使用意向提出了相应的修......
三峡枢纽为一大型水电站，其通航建筑初步设计包括双线永久船闸和一线升船机，根据船闸的设计需要和地质条件，在三峡开工前进行了多种现......
随着我国经济的发展和高等教育的发展,纸质教材的出版周期已远远赶不上知识的更新速度.另外,教材版本多样化,而往往选取其中之一作......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
还记得入学后的第一堂专业课,是由莫天伟老师给我们上的建筑初步课.他在黑板上先写了“1+1=?”这个问题,显然同学们的答案很一致,......
《建筑初步》是建筑学专业最为重要的一门基础课程,学生在这门课程的学习中,主要通过老师的讲授以及反复的作业练习,从掌握最基本......
城市规划专业与建筑学专业属于相关专业，对于对其开设建筑初步课程是很必要的，但是目前所采用的教材大多偏于建筑学专业学生的要求来......
【摘要】《建筑初步》是高职院校建筑专业学生必修的一门专业基础课程，对后续专业课程的学习具有铺垫作用。但是，由于该门课程的内容......
文章扼要介绍了建筑初步课程的教学现状,在建筑初步课程教学实践中,针对该课程存在的教学问题,结合其他院校的教学内容,提出“模块......
本文围绕我院不同时期城乡规划专业的《建筑初步》课程所采用的教学内容,结合专业特点,研究该课程目前的教学发展变革方向。
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在建筑学专业“建筑初步”课程中,对学生进行切实有效的引导,为其以后的专业学习打好基础,这是该课程教师应着重考虑的。通过分析......
21世纪的建筑教育应与时俱进.笔者在从事建筑初步课程教学后,通过总结和反思,针对高职院校建筑初步教学中普遍存在的一些主要问题,......
建筑初步课程,作为建筑学、城市规划、景观建筑设计等专业在内的广义建筑学科的入门课程,其重要性在国内外建筑教育界都已得到了普......
《建筑设计初步》课程是建筑学专业的起步课程，对学生的专业培养和兴趣的引导都起着重要作用。但是从长期的教学实践中我们意识到应......
在基于设计思维培养的教学理念下，引入了“认知一表达一能力”的教学思路，从教学模式和教学内容方面对建筑初步教学进行了详尽分析，达......
在基于设计创新能力培养的教学理念下,结合我校工作实际,从课程结构、教学方法、考核体系等方面,探索地方本科院校＂建筑初步＂教学新......
当前,我国城乡规划学科属性逐步由技术性向公共政策性转变,原脱胎于建筑学的城乡规划基础教育已无法满足学科新内涵的要求。通过对......
建筑初步是包括建筑设计技术、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、环境艺术设计等专业在内的广义建筑学科中最重要的职业基础课,......
立足于高职院校技术技能型人才培养目标,结合我校学生工作岗位特点及课程存在的问题,提出了适用于高职院校建筑初步课程的教学模式......
建筑初步课程是环境艺术设计专业本科生的专业基础课程,但多年来该课程一直沿用建筑学专业的课程内容,经过多年的教学经验积累发现......
建筑初步课程按照学生的学习特点，在教学内容上应注重培养学生对建筑的形象认识、感性体验、理性分析、创新运用和清晰表达的能力。......
《建筑初步》是建筑学专业技术基础课之一，是建筑学专业建筑设计基本素质培养阶段的主干课程。它的任务是通过大量训练，使学生重点掌......
摘 要：混合教学模式是指在教学过程中，将面授教学（课堂教学）与在线学习（课下自学）相互结合，以达到更好学习效果的一种教学模式。“建筑初......
《建筑初步》课程由于内容繁杂、系统性差、加之大多数地方本科院校沿用传统的教学理念及思路,教学效果并不理想.本文结合地方本科......
对于风景园林专业来说，“建筑初步”课程是专业基础课程。通过此课程的学习，应当使学生更了解园林建筑，为专业学习夯实基础。本文通过......
建筑初步是建筑学、城市规划、景观设计及环境艺术设计多个专业本科教学体系中重要的基础必修课程。二维构成作为此课程中不可或缺......
结合高职高专建筑初步课程的教学目标,分析了该课程在教学过程中存在的问题,并从教学内容与教学方式两方面,阐述了建筑初步课程的......
空间模型这种三维设计工具应在整个设计过程中应用,而不仅仅在成果表现阶段发挥作用.在一年级建筑初步课程设计中,空间模型的全面......
对《建筑初步》课程在建筑学设计教育中的必要性进行了分析，从建筑初步学习的目的意义、建筑学教学模式以及如何科学地制定计划这三......
天津大学建筑学院的建筑初步课程在近年来的改革历程中,将教学模式逐渐从二维表达过渡到三维思考,通过模型制作、空间建构等手段寻......
新时代背景下,我国城乡规划学科属性逐步由技术性向公共政策性转变,原脱胎于建筑学的城乡规划基础教育已无法满足学科新内涵的要求......
