思辨活动相关论文
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了“对象性活动”原则。然而,关于“对象性活动”的理解,多数人可能将其视作“实践”的某......
在初中英语阅读课堂教学中,思辨活动的设计可以训练学生的思维能力,情感交往的渗入可以提升阅读课堂的效率和质量。本文解析了在初......
思辨即思考、分析、判断的过程。思辨能力决定着学生的发展潜能,培养学生的思辨能力已成为现代教育教学的一项基本任务。教师应具......
幼儿教师的专业成长是幼教工作的重要内容,幼儿教师的综合素质和专业水平决定了幼教工作的成效。从当前幼儿教师专业成长的实际情......
道德难题在学生的成长发展进程当中是切实存在的,是他们在思想认知以及行为层面遇到的障碍与困惑.这些问题在学生的已有道德认知框......
公共参与素养是现代公民的基本素质之一,《道德与法治》课程是培育初中生公共参与素养的主阵地,活动型课堂具有主题、思辨、实践等......
思辨活动有助于学生文明礼仪的养成,使学生的文明礼仪学习由“被动”转变为“主动”,教学由“传授式”向“学习式”转变.通过开展......
在小学中高年级道德与法治教学中开展思辨活动,能够促进儿童文明礼仪的养成,使文明礼仪学习由“被动”到“主动”,教学形式由“传......
一、“反思”要以具体的教学事实为基础，找到教学中存在的“不足”和“亮点” 教学反思不是抽象的思辨活动，它离不开具体的对象，这......
古希腊伦理学家都把幸福作为其哲学研究的重要内容，哲学家们对幸福的具体涵义有不同的理解，但是在他们看来，幸福并不是人的主观感受，而......
从理论研究和应用研究两个方面系统地梳理了国内语言学领域思辨活动,其中理论研究包括对思辨活动的概念界定和主要思辨结构模型评......
亚里士多德说:"最完满的生活就是呵护其本已德性的思辨活动。"简言之,思辨能力就是思考辨析能力。所谓思考,指的是分析、推理、判......
自苏格拉底把哲学从天上拉回人间起,有关＂幸福＂的道德哲学思考就被提上了日程,走上了更系统化,更严谨,更完整的伦理学这一康庄大道。......
“当代文化参与”强调读者在阅读中进行自我内心观照,秉承独特的文化自觉、文化主张。《一滴眼泪换一滴水》一文的学习,可从文化参......
本文论述了以下三个方面：(1)什么是数学直觉思维以及它有哪些特点。(2)中学数学教学中培养学生直觉思维的必要性，它可以培养学生灵活......
从中西哲学比较的视野来看，中国哲学研究一直以来就存在如下问题。第一，与中国古代思想本身的内在理路相矛盾，以某个西方哲学家或某派......
哲学首先是哲学家出于社会道义和责任的一种纯理论性的思辨活动和这种思辨活动的结果；具体而言，哲学是一种根本性观念的批判与建构的......
当前,很多教师在教学中存在与生活脱节、缺少理性思考、知行不能统一等问题。因此,教师应该把握统编新教材的特征,教会学生"做人",......
例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,其质量的高低直接影响学生对数学基础知识和基本技能的掌握,同时也影响学生对基本思想的感......
<正>数学教学是数学思维活动的教学.在思维的点火、启动,到定向、反思、调节,直到成果获得的过程中让学生通过观察、操作、比较、......
外语习得与思辨能力钱坤强语言和思维之间的关系，已经不是什么新鲜的话题，许多哲人都对它进行过深刻的思考。在这里不想对它进行哲学......
思辨活动有助于学生文明礼仪的养成,使学生的文明礼仪学习由“被动”转变为“主动”,教学由“传授式”向“学习式”转变。通过开展......
幸福是人类所特有的一种现实活动和理想追求。亚里士多德认为幸福是最高的善,幸福是灵魂的合乎品德的实现活动,思辨活动是人的最大......
<正> 欣赏音乐不但要“耳到”,还要“心到”。所谓“耳到”,就是对音乐信息的接收;而“心到”则是对音乐信息的处理。只有耳朵的接......
<正>"蒙以养正,圣功也。"在启蒙阶段,端正孩子的行为品德,有利于一生的成长。小学生的道德难题属于德育的范畴,我校在德育形式与内......
德育过程就是双方共同为实现一定的德育目标,教育者、受教育者共同参与教育活动的过程,因此必须有两方面的主动性、积极性。受教育......
亚里士多德在《尼各马可伦理学》中,通过提出伦理学的根本问题:好生活(幸福)是什么?引出幸福的结论——幸福在于自满自足和合乎德......
