情景表演相关论文
角色扮演作为情境教学法的一个类型,符合小学生的年龄基础与认知特点,将其应用在小学英语教学中,能够充分调动学生学习积极性,促进......
在当前小学语文课堂的教学中引入情景表演活动,可以有效地提高小学语文教学的效率,促进学生语文学习兴趣的提高。教师在课堂中积极......
【活动理念】校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮......
本文主要从三部分对歌剧选段《杨白劳》进行分析。首先对歌曲《杨白劳》作品概述展开讨论,通过对创作背景和人物特点分析,把握创作......
读后活动的设计和组织是阅读教学的重要组成部分。本文结合广东版《英语》五、六年级教材中阅读板块的教学实例，介绍了复述、情案表......
小组合作学习是一种教学方式,有利于学生人人参与学习的全过程,既能发掘个人内在潜能,又能培养集体、团体的合作精神.它强调学生学......
人们常说,语言是一门艺术,在人们的成长过程中,往往先接触的便是语言,所以语言教育是幼儿教育阶段的一项基础性教育内容.基于此,作......
摘 要：随着素质教育的不断发展，教育模式也在不断改革，传统的教育模式已经不能够满足当下各阶段的教育需求，在教育教学过程中积极寻求......
在小学语文教学中教师要积极开展情景表演活动,提升学生的课堂参与度.在情景表演中教师要引导学生结合主题分析人物特点,融入想象,......
【摘 要】课堂表演在现代文教学中较为多见，但很少被引入到严肃的古文教学中。因为有晦涩的语言关卡，学生很难自如地表演。其实恰好......
新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式.这就要求我们改变以往“教”教材的做法,体现“用教材教”这一理念.为此,这节课我主要......
设计意图： 我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语，根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点，我采用源于生活的情......
原方案关注幼儿生活中的兴趣点，体现了教学活动的生活化和适宜性。然而，原方案中教师比较重视认知目标，忽视情感和能力目标。笔者认为......
随着全球一体化进程的加快,人们愈加重视英语这门学科.由于没有锻炼英语语言的社会氛围,这些都导致学生学习热情缺乏,运用英语能力......
摘要：酒店礼仪课，在课堂上设计了很多的情景表演，学生们自行安排角色，但每次他们对人物的理解总是无法形象的表演出来。 让学生研......
本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,论述情景表演在五年制学前教育专业英语教学中应用并提出实施措施:基础阶段演绎情景剧,夯实......
小学英语课堂要结合小学生的年龄和心理特点设计以活动为主的课堂模式，教学重点是努力的培养学生积极参与课堂活动的习n惯以及树立......
英语作为应用的工具，应该突出实用性，是一种实践科目。教师要摒弃“一言堂”“哑巴英语”，培养学生的听说能力。传统n的教学模式要改......
幼儿园情景表演是大班幼儿创造型游戏的一种,是我园经典文学活动中的重要组成部分,情景表演是培养、锻炼大班幼儿独白语言的特别途......
【摘要】学习语言的目的是为了更好地应用, 在小学英语教学中培养学生的听说能力成为当前小学英语教师的主要任务。“说”是人之天......
【摘要】 提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归。本文针对学生英语口语差这一现状，采用朗诵、背诵表演等一系列教学......
活动目标： 1.了解乘车的基本礼仪，知道要做一个文明的小乘客。 2.通过情景表演，巩固礼仪常识。 3.在游戏中，体验遵守文明礼仪......
教学目标rn知识与技能:了解情绪最基本的四种表现形式是喜、怒、哀、惧,培养学生主动参与、自主合作学习的能力:rn过程与方法:通过......
小学生正处于身心成长发育和兴趣萌芽的重要时期,情景表演是一种表演形式,也是深受小学生喜爱的一种学习手法.在小学教学中运用情......
一、巧设情景导入，激发兴趣。 小学英语教材基本上是以日常生活中的一些简单的单词和对话为主要教学内容的教材。在教学中，可以充......
不同语言有不同的使用规则与称谓语系统,使用规则与称谓语系统不仅受到自身语言系统的规律制约,还和文化密切相关.本文简要叙述了......
活动目标： 1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。 2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。 活动准备：木偶、图......
[摘要]我认为音乐学科是所有学科当中最富有激情、最充满活力、最能给人带来愉快的学科，很多学生都喜欢音乐，期待着上音乐课。但音乐......
本文就现今市场对旅游服务人员的需要要求和职业学校在旅游人员培养上的反差加以阐述,并对旅游服务人员的培养方式和教学方法上谈......
活动目标:1.理解诗歌内容,知道小猴、小鸭、小鹰的不同本领.2.大胆猜想,表述角色对话.3.尝试在情景表演中,感受诗中拟人化表述的情......
摘 要: 课堂教学形式改革是英语教改的基本方面,在各类创新教学形式中,情景表演教学和分组讨论教学是特别有效的教学形式,前者突出......
摘要：新课程标准强调全面提高学生的语文素养，赋予了汉语拼音教学全新的理念。汉语拼音的教学，一直以来都是语文教学的第一步。只有学......
传统教学下初中语文课堂比较“死板”,教师的“一言堂”没有把学生的积极性调动起来,而新课程改革下的初中语文课堂要求充分发挥学......
小学语文教学应是一种情感丰富的教学.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心......
数学情景表演,既是一种学习活动,也是一种学习方式.情景表演有助于实现知识的客观内容和学生的主观理解的融合.在教学的各个环节中......
对于音乐学科,其与数学、语文等知识性学科相比较,最大的特点在于学科本身具有极强的艺术性.良好的音乐学科教学,可以显著提高学生......
在经济全球化的大前提下，作为最普遍使用的语言——英语，在人们的工作生活中发挥着日益重要的作用，因而英语教学成为中国现阶段大学教......
上好品德与社会课,就得让学生在课堂上精神饱满,积极参与,主动学习,师生关系民主、平等、和谐,教学目标的达成水到渠成.课堂中,教......
合作学习有利于体现学生的主体性和张扬学生的个性。作为教师应努力为学生提供充分的学习活动机会,让学生在自主探究、合作交流的......
情景表演在小学英语教学中有着至关重要的作用。情景合作表演可以帮助学生活学活用英文,促进学生英语成绩的提高。在小学阶段的英......
当前我国教育事业取得较大的发展,其中中职学校的英语教学作为整个教育工程的重要组成部分,提升了我国中职学生的素质。第二语言习......
首先介绍了情景表演在小学英语课堂中的作用,重点分析了情景表演在小学英语课堂中的有效应用.情景表演可以提高英语课堂的趣味性,......
课堂有“活力”,学生才会有动力和兴趣,如何让学生动起来,让英语课堂活起来,一直是中职英语教师关注的话题.在英语教学中,教师的一......
一、循循诱善育兴趣无论做任何事,都离不开兴趣。牛顿对落地的苹果产生了兴趣,促使他不停地探索,后来发现了万有引力。人教版二年......
本文探讨了在无多媒体辅助教学的小学英语课堂上,教师应用简笔画、情景表演、寻找关键词完善表格三种方式开展英语课堂教学的方法.......
