成人外语教学相关论文
成人外语教学在我国成人高等教育中起着重要的作用.本文针对成人教育的特点,对成人教学中存在的问题、成人学习动机、学习环境、学......
【摘要】纵观外语教学的历史，随着时代变迁，科技发展产生多种教学法，主要有：语法翻译法、直接法、听说法、认知法、交际法，任务型教学法......
今天成人高校学习外语有着更深远的意义.针对成人学习英语的特点,应如何克服工、学矛盾,有的放矢,因材施教呢,这是需要我们共同探......
夜大的学生以成年人为主，英语水平差异大，成年学生有如下特点：（l）由于民族语言的发音方法和语言结构已在脑海打上了深深的烙印，成人在学......
成教学员有着较强的语言焦虑感,目的语文化知识欠缺。利用贴近学员工作与生活的文化教学可以改善其语言焦虑,降低焦虑在语言学习过......
成人外语教学雏议王霞“师者，所以传道，授业，解惑也．”至于“传道”、“授业”、“解惑”的效果如何，则是每一个有责任心的教师所关心的......
成人外语教学是当前成人教育的一大难点.由于传统的教学方法并没有抓住外语语言交流的作用和本质,忽略了成人教学的灵活性和机动性......
作者在本文中就成年人的外语学习的障碍问题，揭示了学习者的动机、心理因素及克服障碍的方法，并从心理学的角度，提醒成人学校外语教师......
科学的教学管理是学校教育的基本途径，也是办好一所学校的关键环节。严格的教学管理是保证教学质量的前提条件。本文以旅游学院成教......
当前成人外语教育在整个外语教育中已占有相当的比重，今后还将发挥更大的作用。要想提高成人外语教学质量，促进成人外语教育进一步健......
情感过滤学说以语言学习者为研究对象来探讨外语教学的思路,这对于改进我国成人外语教学无疑具有一定的指导意义.外语教师可根据外......
在成人外语教学当中,非智力因素起到非常关键的作用,是成人高校外语教师不应该忽略的一个方面。充分利用成人的非智力因素来真正提......
成人院校的外语教学不只是讲授句法结构和学习新词汇,更重要是与一些存在于语言之中的民族文化相结合。文章论述了民族文化语义对......
随着我国经济发展和对外开放的需要,外语在各行各业正日益显示其重要性。但外语人才依靠正规院校来培养已远远满足不了社会的需要......
【正】 近些年,随着改革开放的不断深入,我国与世界各国的经济、文化交往日益频繁,对各种层次的外语人才的需求急剧增长。如何采取......
本文着重针对成人外语学习中“环境型焦虑”这一影响外语水平提高的因素，指出教师应从情感因素入手，通过降低成人学习者的感情屏障来......
成人外语教学工作常常处于这样的困境：学员花费了很多精力却得不到理想的学习成绩；教师付出了许多心血却收不到良好的教学效果。造成......
本文阐述了合作性学习及其基本形式,在分析了合作性学习和需求、动机、态度等非智力因素之间关系的基础上,本文提出了合作性学习方......
我国成人教育现已得到普遍发展。各类成人高校基本上都开设了外语课程。因此,如何搞好成人外语教学成了成人教育中一个不可忽视的......
成人外语教学之我见李强二十世纪八十年代中国社会步入了一个大发展时期、特别是实行改革开放以来，中国的社会与经济有了巨大的变化......
本文从不同侧面阐述了成人外语学习的特点、教师本身应具备的素质以及课堂教学应发挥的整体效应,特别强调结合专业扩大阅读、掌握......
成人外语教学除了遵循外语教学的一般原则和规律外,还应充分考虑到成年人的心理特点和实际需要。党校系统应针对成人学员的外语学......
随着全球经济的发展，国际间的交流合作日益密切，这就使学习和掌握英语等外语显得格外重要。尤其是成人外语教学在整个外语教学中占有......
成人外语教学是当前成人教育的一大难点。用诺尔斯的人本主义成人教育思想作为出发点和理论指导能为当前的成人外语教学提供重要的......
成人记单词难是成人学外语的一个瓶颈,文化导入无疑有助于成人理解性地记忆单词,从而有利于成人运用所学英语进行恰当得体的交流。......
【正】 孔子说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这就是说,学习的效果与兴趣的深度适成正比。而外语的教与学,更是与兴......
成人外语教学初探李树梅随着我国经济建设的发展和对外开放的进一步实施，学习外语的成年人日益增多。与全日制外语院校的学生相比，成......
本文仅就笔者多年从事外语教学实践的经验和教训,在成人外语教学方法的改革上谈点粗浅的认识。一、翻译法适合成人外语教学的特点......
本文扼要介绍了国内外外语学习策略研究的主要成果，指出了这些研究成果对成人外语教学的启示，并就在成人外语教学中如何开展学习策略......
成人外语进修班学员为期一年的契约学习法实验显示，成人外语学习中运用学习契约不仅能培养他们的自主意识，激发他们的学习动机，而且还......
多年来，我国成人外语学习者的口语表达能力与书面语水平相比明显处于弱势地位，且这一现象有呈长期固化的趋势。因此，拟从中介语僵化的......
<正> 随着对外语教学方法的兴趣的高涨,人们越来越关注其它有关学科可能作出的贡献.以往三十年间,学习心理学在许多领域得到应用,......
传统的成人英语教学一直依赖于普通高校的外语教材,不符合成人学习者的特点.基于网络的多媒体立体化教学模式将为成人外语学习开辟......
齐伟钧先生是我国著名的英语教育专家,多年来笔耕不辍,先后出版了《托福听力基础教程》、《基础英语口语教程》等教材,并担任了《......
<正>一、"语言迁移"的概念及理论依据"迁移(Transfer)"这一概念源于行为主义心理学。指已获得的知识、技能、学习方法和学习态度对......
互动教学是基于建构主义理论的一种双向教学模式。它强调教学互动中学生的主体性与教师的主导作用,契合4G时代成人教育转型的需求......
<正>一、引言目前在世界上被公认的比较受推崇的教学法有Victor的直接教学法、Fries的视听法、Gettegro的默教法、Georgi Hozarov......
<正>认知比较分析假设(cognitive comparison hypothesis,下文简称CCH)由笔者于2014年10月在我国第六届二语习得国际研讨会上提出,......
本文在模因论的框架下，探究了语言模因对成人外语教学的影响，提出成人外语教育应该按照自身规律采纳合理的教学手段，提出应该调动学习......
