教学艺术化相关论文
现代语文教学要求教师改变僵化的思维方式,打破机械固定的教学模式,培养随机应变的能力。语文教师往往有这样的体会:一篇课文讲一......
孙仁歌先生在《简单:语文教学的最高境界》中说:“把课讲得简单一些,并不等于简而不精,单而不丰,简单一些其实就是精炼一些。它要......
利用多媒体进行语文教学,可以使语文教学进入一种美的意境。从内容上说,优美的图画、动听的音乐、富有理性意义的内容,无疑可以给......
本文所讨论的是针对目前中职生的英语学习现状,从文学鉴赏、歌曲欣赏、影视观赏等审美的角度激发学生对英语学习的兴趣和组织教学.......
语言在我们的语文课堂中的作用是其它任何媒介都无法替代的,它是师生对话的工具,是语文课堂教学艺术化的媒介。我们认为要优化语文......
本文主要探讨教学中利用艺术化的教学手段提供课堂有效性的意义和方法，同时含有对教学实例的列举及个人的一些反思。......
吕叔湘说：“语文教学的关键在于一个‘活’字，成功的教师之所以成功，是因为把课讲活了。”著名特级教师钱梦龙也告诫我们：“一定要把学......
让中学语文课堂充满勃勃生机，寓教于乐，最大限度地突出学生的主体地位，力求课堂教学艺术化，通过大量教学实践让学生喜欢语文课，丰富学生......
如何彰显教师语文教学个性化教学艺术与魅力 语文教学个性化是语文教学艺术化的表现形式。语文教师追求教学艺术个性化是实......
语文教学个性化是语文教学艺术化的表现形式。语文教师追求教学艺术个性化是实现素质教育的重要手段。教学意识个性化是实现语文教......
现代教学论认为，教学过程是一个以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一。布鲁姆把教学过程比作一张梯子，情感和认知便是交替上......
摘要 :艺术中专的教学具有双重任务：既要为全社会培养中等专业艺术人才，又要向高一级艺术院校输送合格新生。艺术中专学生在英语学习......
教学不仅是一门科学,也是一门艺术。在教学的整个过程中,教师艺术化的教学不仅能使学生学到科学知识,陶冶情操,得到美的享受,还能......
一位教育家曾说过:教学之所以成为一种艺术,是因为他的不可预料的生成.部分教师片面追求这种教学艺术,没有理解预设与生成的关系,......
保持积极的情感态度是英语学习的关键，教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，帮助......
在思想品德课教学中注重研究和实施生活化、艺术化和情趣化教学法,将学生、课堂、教材与实际生活联系起来,把鲜活世界提供给学生去......
“教学是一门艺术，课堂教学是一门体现人文关怀的艺术。”语文课堂要力求激起学生认识某种事物或活动的心理倾向，从而引起和维持学生......
随着多媒体技术的发展,多媒体技术在教学中的应用也越来越普遍。思考多媒体技术的教育应用如何由“教学摹仿”上升到“艺术创造”,......
语言是以思维为载体的交际工具，是人类文化艺术的结晶。英语语言自身所蕴涵的韵律、节奏、交际功能、文化底蕴就是艺术的具体体现。......
将教学"艺术化"在语文教学中的运用,是针对语文教学中运用科学性精确教学产生一些问题而提出来的,其依据是我们认知世界的方式不但......
在应试教育思想的严重干扰下，语文教学趋于功利化、格式化，许多学生对语文学习不感兴趣，觉得枯燥乏味，这样的学习不但不能提高学生的语......
上海二期课改的理念已深入人心，而新教材正是用这种全新的理念、以—种崭新的方式表达了高中化学课程的内容。与旧版教材相比，新教材......
米卢曾以“快乐足球”的理念带领中国男足闯进了世界杯的大门。同样地，语文教学也应该在快乐的体验中叩开学生的心扉。吕叔湘说过，成......
教学艺术是通过教师自身形象创造性地激励学生乐学．达到最佳教学效果的方法、手段的巧妙综合。语文课堂教学的各个方面，需教师运用艺......
兴趣是最好的老师。在教学过程中．要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，关键在教学过程中有意识地培养学生对英语的兴趣．激励学生不......
在应试教育思想的严重干扰下，语文教学大量采用了条分缕析的“科学化”方法。做练习，讲练习，似乎成了语文教学的“主旋律”。语文教学......
课堂教学方法如同一出戏的“序幕”。好的教学能引起学生的注意，犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。因此，教学艺术化能为课堂教学整......
新的课程标准实施了，我们真正做到的是应该把语文教学艺术化，让它成为放飞理想，抒发激情，开发潜力的课堂教学。本文从观念到过程，阐述了......
让美贯穿整个体育课堂教学，既是时代发展的要求，也是教学改革向纵深迈进，促使体育教学艺术化的必然趋势。如何在体育课堂教学中贯彻美......
课堂教学的节奏体现在教学内容的安排适宜,教学方法的使用得体,课堂教学气氛严肃和诙谐结合,讲授语言有抑扬顿挫的美感.恰当地把握......
在2011年颁布的《义务教育语文课程标准》中,“用普通话正确、流利、有感情地朗读”被各学段列为“阅读”目标中的第一条.在《义务......
语文学科是培养学生创新意识、创新思维、创新精神和创新能力的主渠道、主阵地，语文教学的课堂是培养学生创新能力的主战场。多年来......
[摘要] 任何教育教学实际上就是发现美、创造美的过程。教育工作者所要做的就是要引领着学生去寻找那个“美”,感受那个“美”,发......
新课程标准提出要更多地开设综合课程，软化学科界限，打破学科林立的状况。为使数学教学生动形象，富有感染力，我尝试把数学教学与艺术教......
“教学是一门科学，也是一门艺术，是科学性和学术性的统一体。”富有成效的教学不仅取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。因此，中学英......
在普通高中英语课程标准中，写作教学在高中英语教学中占相当重要的位置。写作是将自己的观点通过语言形式表达出来的一个思维过程，这......
所谓课堂教学艺术化，是指在教学过程中使教学方法、技能、技巧得到艺术化的运用。通过这种艺术的影响，学生乐于学习，激发学生的求知欲......
我是一名从事多年的小学语文教师。在读师范时，我沉浸于语文的魅力之中，走上教学岗位了，也让孩子们去领悟学习语文的乐趣。学生喜欢我......
教学艺术化的宗旨就是对各个方面可变因素的最佳排列组合的寻找与运用。从教师、学生及知识展开形式、能力挖掘形式等方面对教学艺......
所谓课堂教学艺术化是指在教学过程中，使教学方法、技能、技巧得到艺术化的运用。通过这种“艺术”的影响，使学生处于想学、要学的最......
语言是以思维为载体的交际工具，是人类文化艺术的结晶。英语语言自身所蕴涵的韵律、节奏、交际功能、文化底蕴就是艺术的具体体现。......
