母语知识相关论文
张正东教授说：“外语教学是学得的，习得只起辅助作用。”从我们的实际教学来看，在中学英语教学活动中，尤其是高中英语的实际教学过程中......
英语教学是门语言教学，这就是要求英语教师应具备从事语言学科教学特有的基本素质，而这种特有的基本素质又是由英语学科的性质所决定......
笔者根据几年来在写作教学实践中的观察,高考英语试题中的书面表达不仅是考生们得分的一个重要部分,更是让他们头疼的一种题型,英......
以国内外在语言与文化认同教学理论为基础,在英语教学中注重文化教学,在引导学生接受中华民族的优秀文化,总结出高职英语教学中实......
在高中英语教学当中,不论是英语单词和英语短语,还是英语句子和英语语法都深受母语的影响。然而,英语的学习与母语的习得还是存在......
错误分析是应用语言学的一个分支。它将语言研究的重点转移到语言学习者上。分析语言错误发生的原因和类型,积极利用错误的启示有......
摘要：大学生英语语用失误的原因主要有语言语用失误和社会语用失误这两种。本文分析了产生这两种语用失误的原因，并提出了相应的教学......
一、引言本文旨在探讨这样一种理论主张:第二语言学习者以一种固定方式来获得第二语言知识,并以此为前提以高度专门化的途径去处......
八十年代,随着微机的普及和教育各个领域中技术的进步,机辅学习引起了人们越来越大的兴趣。机辅语言学习(computer assisted lang......
一、语言迁移理论概述语言迁移(Language Transfer))属于认知心理学的概念,是指学习者在学习第二语言的过程中,已经获得的知识、技......
学习理论家、教育心理学家和语言教学专家都普遍认为,任何成功的学习都必须使要学的东西与所知道的东西有意义地联系起来。换言之......
语言迁移研究经历了三个阶段。本文探讨了语言迁移的定义,并从三个方面对语言迁移作了分类,最后分析了影响语言迁移的五个因素:语......
近几年来,“意思”、“使用”、“意义”、“涵义”、“技能”、“办法”、“真实性”、“得体性”、“连贯”、“照应”……等等......
按照思维替代理论,学习外语的过程就是思维语言的互相替代过程。因此,用英语逐渐将母语替代的英语教学法可提高授课效果,有利于实......
要不要使用母语,如何使用母语,教学法上的两大派历来争论激烈。语法翻译法主张依靠母语,充分使用翻译;直接法则完全排除母语,认为......
“歹”字是蒙古语借词,上世纪四十、五十年代徐复先生等前辈学者已有论证。本文从普通话吸收及方言分布的现状,以说明“歹”字及其......
把参与式教学融入到对外汉语教学之中,不仅可以提高学生的学习效率,而且可以激发学生学习汉语的兴趣和积极性,让汉语学习不再是枯......
一、对比语言学 蓬勃发展的语言对比研究已经形成为语言学的一个独立学科—“对比语言学”。 “对比语言学”一语是美国人种语言学......
一、偏误句的表现和成因。1.母语知识的固化与负迁移使然的偏误。民族预科班汉语教学属于第二语言教学。对于学习者来说,第一语言......
把翻译当作教学手段运用于大学英语教学是可行的。本文列举了翻译训练的方法，指出了应用这一手段应注意的问题。
It is feasible t......
浅议对比语言学在日语教学中的应用王彦花任何研究的目的都在于应用，对比语言学的研究也不例外。国际应用语言学协会（ＡＩＬＡ）名誉副主席、西......
精通语言是语言学习者的学习目标。将语言精通概念化是第二语言学习研究中的重要一步。本文简述了Ｓｔｅｒｎ关于本族语精通的几个主要特征，它......
根据２１世纪对科技人才的英语素质的要求，结合对研究生英语素质现状的分析，本文提出了更新教学观念、改革研究生基础英语教学方法，提高研......
大学俄语四级考试是国家教委自１９９０年以来组织的全国统一的标准化考试，纵观近年来俄语四级考试的题型设置，共分为听力、阅读理解、词语和......
语言教师通常以学习者所犯语言错误的数量为依据，来判断学习者的目标语（targetlanguage）能力，错误数目越少，语言掌握得越好。我们忽视了......
汉德互译是一项系统工程，因为它涉及到方方面面。要做好这项工作，译者除了要有良好的母语知识外，还必须对所翻译的专业内容有所了解并......
大学英语教学中培养听说能力相当重要。文章探讨了提高听说能力的方法和途径,即加强语音教学,创造语言环境,注重文化内涵等。
It ......
本文根据对改错的教学机理分析 ,提出通过典型语言情境的改错设计与双向互动式的以语法教学为基础的教学 ,英语教师可帮助建构学生......
【摘要】乔姆斯基的“普遍语法理论”本来是用于儿童的母语习得也就是第一语言的习得中的，但近年来很多学者提出其“普遍语法理论”......
对比分析学者认为母语知识是对二语学习的唯一干扰因素。后错误分析学者发现其只是干扰的一部分因素,而另一部分则是由于认知因素......
翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式,它颠覆了传统的教学模式,为教学模式改革提供了参考与借鉴。本文结合大学语文自身性质,对翻......
本文通过对韩国留学生在汉语词汇使用上的偏误进行分析,提出了相应的教学策略。
This article analyzes the mistakes of Korean ......
本文综合了母语对二语习得的正面影响和负面影响，提出在学习第二语言时要合理利用母语的正面影响，规避母语的负面影响，并提出了教师教......
本研究以二语高频搭配为对象,通过语料库数据分析和心理语言实验相结合的方法探讨二语隐性与显性搭配知识。数据显示,二语隐性和显......
基于英汉名词修饰语的对比很容易发现两种语言的异同。对外汉语教师如果可以有效的使用对比分析的方法,利用来自母语的迁移,会极大......
有研究表明文本语境和学习者的母语会对英语隐喻的理解具有一定影响。但前人研究中针对这些影响尚未有统一的结论。此外,研究中亦......
2005年虽然过去了一段时间,但其间我所得到的许多关于我们的母语——汉语的误用、乱用的报道,始终萦绕心间,令人心寒。请看下面几......
加强课堂教学方式方法的研究,有助于提高课堂教学水平,改进教学质量。初中语文课堂是初中生系统学习母语知识,感受母语魅力的主阵......
多年来,双语教学在各地掀起了连续不断的高潮。对小学生来说,他们正处于接受新知识的最佳阶段,因此对其进行双语教学,有助于开发智......
