日语精读课相关论文
日语精读课在各大高校开设的本科日语课程中起到核心的作用。日语精读课的教学不仅要从基本的字词入手,还要培养学生运用日语的综......
为了改变长期以来我国大学日语精读课以教师为中心、以学习语法知识为教学内容的传统模式,笔者在日语精读课的应用练习课中导入了......
近年来,协作学习能力作为应用型和实用型人才的必备能力之一,受到高度的重视.在日语专业人才培养过程中,精读课程毋庸置疑发挥着很......
长期以来,我国在传统的外语教学中存在着对语言交际能力的培养重视不够的情况。与传统的外语教学相比,现代外语教学则更注重语言的......
日语精读课是一门主干课程，教师在教学过程中应该以提高学生学习积极性，培养学生的听说读写能力，培养学生自学日语的能力为目标，并采取......
随着教学理论和实践研究的不断发展,课堂动态生成性资源越来越受到人们的重视.课堂动态生成性资源是指教师、学生与教材在实际的课......
目前中国的日语精读课多采取传统的以教师为主导的教学模式,以传统的文法译读法为主,强调语法讲解、单词记忆及课文背诵,这样培养......
将多媒体这一现代化教学手段引入专业日语精读课,给学生创造真实生动的语言环境,丰富教学内容与课堂练习形式,及时检测教学效果,根......
本文结合笔者自身的教学实践,对当前高职日语精读课的教学现状进行了分析,探究了如何优化高职日语精读课的教学过程问题,认为将传......
日语精读课程对日语专业的学生来说是非常重要的课程。而大学二年级的日语精读课处于由基础日语向高级日语过渡的阶段，具有承上启下......
语言与文化的关系密切,只懂语言却不了解语言产生的文化背景,势必导致跨文化交际中出现障碍和困惑。本研究阐述了日语精读课教学中......
本文以北京外国语大学日语系为例,结合访谈与问卷调查法,总结了中高级日语精读课思辨能力培养教学模式,并评估了其效果。首先,通过......
高年级日语精读课是一门实践性、综合性很强的课程。文章就高年级日语课的特点、教学方法改革和教学手段更新等方面进行分析和论述......
目前全国高校日语系开设的课程当中,日语精读课或称基础日语（高级日语）都是课时最多、最为重要的核心主干课程.本文从大二精读课现场......
日语精读课为日语学生的听、说、读、写、译五能的形成和提高起到了重要作用，大学二年级的日语精读课在整个四年的日语专业学习中尤......
直观教学可以通过充分调动学习者的视觉和听觉作用强化其对学习内容的理解和记忆。为了弥补在教学过程中所欠缺的语言环境,提高学......
高职院校日语专业要培养出合格有用的日语人才,就关系到日语教学,特别是《日语精读》课程的教学。本文结合自身的教学经验,分析了......
为了培养专业技能强的复合型外语人才，就要求教师转变教学策略、改善教学模式，在精读课中有意识地实施口语教学，溶精读和口语为一体，提......
日语精读课程对于培养学生的专业素质起着重要作用。其教学内容繁杂、知识量大,如何促进学生参与到课堂中,进一步提高教学效率成为......
作为日语专业教育的重要组成——日语精读课，对实现日语教育大纲规定的教育目的发挥着极其重要的作用。日语精读课的授课现状是填鸭......
作为日语专业学习必修课之一的精读课,目前其主要的教学方式还是以讲授为主,这导致了学生在用日语表达个人观点和思想这方面的能力......
直到2012年在中国持续了数十年的日语热,无论是学习日语的人还是大学日语专业都在不断增加。现在虽然学习日语的人在不断地增多,可......
为了提高学生的日语精读课学习效果,文章首先阐述了微课的定义,然后论述了日语精读课微课的应用现状,最后提出了日语精读课混合式......
随着我国高校日语专业的增加及教育改革的深入,传统的教学模式及教学已经不能适应现代社会的要求。特别是日语专业精读课的教学应......
日语精读课是日语专业的基础课,也是一门综合课,是日语专业学生学习日语最重要、最有效的途径,最能表现日语专业学生的整体水平。......
随着现代科技的飞速发展,特别是计算机的普及,多媒体已广泛应用于各种教学当中。其中,日语精读课也毫不例外地运用了多媒体手段。......
为改变日语精读课中教师单方向传授知识的现状,本文以精读课中词汇学习环节为对象,对其指导方法进行了设计和论述,提出了在课前要......
将多媒体这一现代化教学手段引入专业日语精读课,给学生创造真实生动的语言环境,丰富教学内容与课堂练习形式,及时检测教学效果,根......
合作学习是近年来外语教学研究的一个热点，合作学习不但有利于促进语言习得，而且有利于培养学习者的自主学习能力、协作能力、创新能......
