片断练习相关论文
摘 要： 写好每一个作文片断，是使作文训练快速见成效的一种方式。作文片断练习具体做法分四步：积累、吸收、消化和应用。语文教师如果......
让学生会写作文，写好作文的关键是，必须培养学生对写作的兴趣。如何培养初一学生的写作兴趣呢？我们可以从消除学生对写作的惧怕心理、......
怎样才能把文章写得生动精彩呢？最主要的就是要把主要内容写具体,生动、细致才能写出好文章。我在实践中总结出一种操作性强,效果明......
诗意的课堂，能使学生性情得到陶冶和感染，心灵得到净化与提升，从而让学生在浓浓的诗意课堂中受到教育和感染，并在潜移默化中提高他们的......
大学写作课 ,以其明显的实用性受到学生的普遍欢迎。但业内人士如能认真审视高校应用写作课的教学现状 ,问题也是显而易见的。笔者......
所谓辩证思维，即指用发展的、联系的、一分为二的观点分析问题、解决问题，认识事物本质的抽象思维。我国心理学界一般认为中学生辩证......
现在常挂在学生嘴边的一句顺口溜“作文难，作文难，听说作文就心烦”，可以看出学生害怕作文的心理。怎样才能消除学生这种害怕作文的心......
三年级是小学生由说话、写话向命题作文过渡的中转站。随着作文训练内容的不断深入,作文难度也相应加大。此时,教师引导得法,将会......
九年义务教育六年制三年级教材中共安排了16次学生写片断的练习,但仅仅完成这16次片断练习,还不能达到全面提高学生作文能力的要求......
小学读写结合的有效方法□庄枫叶小学语文课本的每一篇课文，都是学生学习写作的范例。除了结合本组重点训练项目或结合习作例文教学......
初中大部分同学能够写成一篇完整的记叙文,并且能做到中心明确,结构明晰,但是存在一个问题就是不能把事件写详细写具体,这样导致的......
作文教学“分格训练”初探杨积彬作文教学可以先进行分格训练，后进行综合训练．而分格训练中的所谓“格”．就是单一的基本训练单位，相当......
谈谈作文训练中对感知力的培养东城区教科研中心小学教研室范仲华叶圣陶先生说：“文章的内容就是人的认识和经验”。也就是说，作文不......
从目前实际的语文教学现状来看，孤立进行阅读和作文教学较普遍存在。那么，这两方面有着怎样的关系呢？理论和实践告诉我们，它们之间相辅......
<正> 二年级学生升到三年级以后,语文学习常常出现“马鞍形”,学生成绩明显下降。老师觉得学生识字不太巩固,读书理解能力差,作文......
<正>在农村小学的阅读教学中,随着课改的推进,学生口头表达的机会在增多,但由于学生动口不动手,总觉得热闹有余,语言实践不足。《......
<正>字词是组成句子的最小语言单位。叶圣陶在《语文随笔》中提到语文学习的基本功,第一是识字写字,第二即是用字用词。和老教材相......
<正> 六年小学语文课本中,《看图学文》共44篇,约占全部语文教材的11.4％(含独立阅读课文)。鉴于开学伊始,《看图学文》能转移、吸引......
