英语复习课相关论文
英语复习课可以帮助学生将单元所学的知识进行梳理与总结,推动学生思维能力的提升,同时还能促进学生英语学习质量的提高。小学英语......
新课标明确指出小学英语教学应当面对所有学生,贯彻落实以学生为主体的理念。在小学中年级英语复习课教学中运用思维导图,正是体现了......
针对英语传统复习课的现状,本文尝试运用物联网技术,创设交际情境、改善教学方式、发掘文化内涵,从而帮助学生发展语言能力、提升......
摘要::英语教育是我国九年义务教育课程中的重要组成内容,是学生开启英语知识学习的基础教育。当现阶段的小学英语的教学方式对比于其......
随着新课改的不断深入推进,人们也越来越重视小学英语的教育。小学英语复习课是英语教学过程的重要组成部分,不仅可以巩固小学生所......
英语传统复习课枯燥单一且效率低下,学生显得被动。小组合作的合作性、竞争性、评价性能改变传统复习课的弊端,使之趣味化、多样化......
《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”改革的任务。所谓的“三教”改革即是对教师、教材和教法的改革。作为中职一线英语教......
复习课教学的目的是将零散的知识系统化。在对知识整理的过程中,学生学会建立清晰的知识结构以便于提取知识。在复习课上,如何运用......
传统的英语复习课教学一般通过学生的朗读,教师的讲解和大量的笔头练习对已学的课文内容进行简单的重复,被学生形容为“炒冷饭”。......
本文将详细介绍小学六年级英语复习课的基本原则与内容,通过专业的调查与研究,找出了小学六年级英语复习课的教学现状,提出设计复......
现如今大部分教师依旧按照传统复习模式来帮助小学中年级的学生进行复习,然而伴随着社会的快速发展,传统的复习模式已经无法满足当......
本文结合笔者平时的英语教学,探讨了思维导图在复习词汇、语法、语篇中的应用,探究了如何在英语复习课中发挥思维导图的作用,从而......
复习课能够帮助学生对所学知识、基本技能进行梳理和汇总,对学生系统归纳知识结构非常重要.但是在开展复习课的过程中,不少老师感......
复习课是一种常见的教学方式,也是一门教学艺术,通过这一过程将教学知识总结、归纳等达到巩固的目的。要在极短的时间内复习所学知识......
摘要:立足学情常态、切合学生需求、规整目标内容、完善活动过程,是评价课堂教学的出发点。高三英语复习课,尤应坚守教学评价这一原点......
随着计算机和信息技术的不断发展与普及,多媒体逐步走进了教学领域。多媒体在英语课堂中的应用有力地促进了英语教学效果的提高。......
摘要:复习课的目的是“温故而知新”,要求学生重温已学过的知识和技能,使记忆中的痕迹得到强化,从而使学到的知识更为巩固,并进一步发展......
【摘要】 本论文旨在探索和总结高三英语复习课教学行之有效的实践策略,反思和提炼对复习课教学的理性认识。本文采用了学生自主、......
针对乐清市部分英语薄弱学校学生英语学业成绩及英语技能能力现状,着重从单词、听力、写作、阅读及情感渗透等方面阐述了英语薄弱......
小学英语复习课中不少教师常会走入“炒冷饭”的误区,笔者试在4个方面探索如何上好高效有趣的小学英语复习课,包括引入新的主题,趣味......
摘 要: 素质教育改革的实施,要求教师切实减轻学生的课业负担,激发学生的学习兴趣。复习课作为日常教学活动中的重要环节,有助于学生构......
复习课是初三英语教学中必不可少的一个环节,通过复习课能把所学知识系统化、条理化,帮助学生更好地查漏补缺,也是进一步理解和巩......
对于初三学生而言,要复习的科目很多,学习时间非常紧张,因此,教师应当注重传授学生科学合理的复习方式,让学生在有限的时间内获得......
英语复习课不仅可以巩固已经学习的英语知识,加速学生知识的内化和吸收,还可以辅助学生顺利实现知识向能力的转化,提升英语学习的......
本文针对当前初中英语复习教学中存在的知识零散、方法单一、费时低效等问题,提出了“话题式”复习课教学模式.该模式就是以话题为......
复习课在小学的教学中是重要的课型之一,但是受应试教育思想的影响,复习课往往沦为旧知识的简单再现或机械重复.有的老师搞题海战......
课堂教学艺术是一个整体。俗话说“良好的开端是成功的一半。”一堂课能否成功,一个很关键的因素就是开端,即课堂导入。它是课堂教学......
在小学英语复习课的教学中,一些教师由于忽视或不了解小学英语的教学特性和规律,往往在复习课教案的制定中走人某些误区,影响了整体的......
“温故而知新,可以为师矣。”复习是整个教学环节中不可缺少的一个环节。好的复习能巩固所学知识,能对学过的内容进行综合、归类,......
英语复习课是巩固、发展知识、技能的重要课型。我们以往的复习课往往都容量大、密度高。其实这样的复习课并没有对学生起到良好的......
一提到复习课,人们首先想到练习题与试卷,教师不辞劳苦地把学生推向题海。这样的教学方式既使教师感到疲惫不堪,又让学生失去学习......
问题的提出在小学英语教学的不断改革与发展中,小学英语的课堂教学模式得到了很大程度的改进与提升,尤其是新授课的教学,很多教师......
高三英语复习课不同与高一、高二的新授课,是通过对学生已学知识的梳理、加工,帮助学生构建完整的知识体系;通过听说读写等训练,提......
在英语学习中,许多一线的英语老师有自己的宝贵经验,但在复习中运用哪些方法,才能达到事半功倍的效果,是所有英语老师都关注的问题......
一、复习阶段英语课堂现状分析复习,似乎是中学最后一个学期学习的代名词。那么,复习意味着什么呢?简单地说,复习就是知识再现和整......
高三英语复习课是整个高中英语学习的收官阶段.只有有效的课堂设计才能帮助学生在高三阶段整合之前学过的英语知识,灵活地运用这些......