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线上教学打通了美术课堂的壁垒，为美术课堂的教与学提供了更多的可能，更为学生的创造力发展提供了更多的机会。笔者在小学中段线上美......
实践活动类课程旨在发展学生的实践素养,对学生的自我管理、问题解决、创新能力、批判性思维等素养的培养具有重要作用。从近几年......
我县已全面实施新课程改革，并启动高效课堂建设，而改革的效果取决于学校领导对新课程改革理念的理解和认同，以及能否进行积极的组织与......
校本课程开发（School-based Curriculum Development，简称SBCD）早在20世纪70年代就已经是英美等西方发达国家中受到广泛重视的一种课......
本文在讲述美术校本课程开发内涵的基础上,结合笔者多年从事美术教学的经验,经过不断探索及研究,提出在中职学校美术教学中开发校......
科学素养的最核心部分,是一个人对待科学的情感态度与价值观:科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验......
校本课程是以学校为本位、由学校自己确定的课程.校本课程开发指学校根据自己的教育教学思想自主进行的适合学校具体特点和条件的......
校本课程是在国家课程标准规范下,与国家课程、地方课程相对应和补充的,以学校为本位,以学校为阵地,在学习需求分析基础上,由学校......
当今时代,体育运动越呈现出生活化和休闲化的发展态势,使得体育从目的到功能发生了变化,休闲时代已经来临,体育休闲成为人们越来越......
随着课程开发与管理模式的改变,学校和教师将更多地参与课程开发的实践过程。对一所学校教师参与课程开发的模式进行个案研究,了解......
针对当下研学旅行中常见的“游多学少”“研而不深”“被动研学”等现象,提出了基于项目学习、构建体验式学习评价标准、先学后游......
随着新一轮基础教育课程改革的开展和深入,校本课程开发和选修Ⅱ的开设作为语文学科的全新概念进入我们的视野,并日渐成为研究热点......
随着信息技术与职业教育融合的不断深化,职业教育在线课程成为职教发展新的增长点。在职业教育在线课程的研发实践中,设计模式与开......
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为了克服校本课程开发的盲目性、主观随意性,笔者主张综合运用文献查阅、日常观察、个别访谈或群体座谈、问卷和定量测评等手段,对......
利用区域文化资源开展校本课程,是《基础教育课程改革纲要》对校本课程开发的要求之一。区域文化在小学指市域或社区范围内的区域......
